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正文內(nèi)容

教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言范文六篇-資料下載頁

2024-10-06 11:43本頁面

【導讀】感到十分榮幸,心情也特別激動。首先,請允許我代表云溪初中全體。教師向各位領導和老師們表示衷心的感謝!年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽。感任重而道遠,責任在肩。要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè),我會把認真負責作為自己的座。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。幸福,使每天都成為自己的教師節(jié)!作為教師代表坐在這里慶祝第30個教師節(jié),很高興,也非常激動。第三個詞是“學習”。做出自己應有的貢獻。對基礎很差,但學習態(tài)度很好的學。生,多鼓勵,多給他們個別指點學習方法。77班中xx同學,剛?cè)雽W時,他的學習很困難,寫的字我都很看不懂,時表揚他的一點點進步,三年的努力之后,他順利考上了xx一中。

  

【正文】 攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路,引領他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸 ?? 是的,毫不夸張地說:在我們學校,每一位教師的模范行為都能譜寫成一首首感人的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準備一份講稿,翻閱了大量教參;有時,為了完成學校交給的緊急任務,不得不放棄盼望已久的休息日。數(shù)不清的晨曦 暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學的一點疏漏而反思,為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時,還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛! 正是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢想,不要辜負領導的殷切期望,把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長,相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳! 最后,祝愿老師們節(jié)日快樂,同學們學業(yè)有成! 謝謝大家! (篇六) 1990 年 7 月,走出大學校門的我,加入到教師隊伍的行列。 24年的從教經(jīng)歷把我從一個青澀、稚嫩的毛頭小子錘煉成為一名光榮的人民教師;同時,也讓我親身見證了樂山職業(yè)技術(shù)學院一步步的發(fā)展歷程。 作為一名教師,我深知:欲傳道,須先行道。良好的師德修養(yǎng)是教師最偉大人格力量之所在。只有教師身正行道,學生才能 “ 不令而行 ” , “ 親其師,信其道 ” ,進而 “ 樂其道 ” 。只有以德立身立教,才能不辱教師教書育人的神圣使命;才能贏得學生的尊重與愛戴。參加工作以來,我先后擔任過三屆班主任和多個 班級專業(yè)導師工作,對所帶班級傾注了高度熱情。所帶班級班風正、學風濃,物價二班曾榮獲四川省優(yōu)秀班級榮譽。我多次被評為學院優(yōu)秀班主任。作為專業(yè)指導教師,我?guī)У膶W生在 2020 年、 2020 年四川省會計專業(yè)技能大賽中先后榮獲二等獎,在 2020 年全國挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)比賽中榮獲二等獎。 關(guān)愛每一名學生,是教師的天職。 24 年的從教生涯使我深深體會到:教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能復蘇;教師的愛是融融春風,即使冰凍的情感也會回暖。冰心老人曾說過: “ 情在左,愛在右。走在生命的兩旁,隨時播種,隨處開花。 ” 只有愛才 能激發(fā)愛,只有心才能塑造心。用真誠的愛心去打開每個學生的心門,我們才會發(fā)現(xiàn):每一扇門的后面,都會是一個浩瀚的宇宙,每一個心門的開戶,都將是一個無法預知的未來! 此時此刻,面對這份沉甸甸的榮譽,我深深知道:它并不僅僅只屬于我,更屬于職院所有的努力付出的教師們,屬于千千萬萬投身教育、獻身教育事業(yè)的人。正是他們在教師這個平凡的崗位上默默地譜寫著 “ 學高為師,身正為范 ” 的贊歌! 既然選擇了教師這一神圣的職業(yè),我們就會用一生的心血去譜寫一曲永恒的奉獻之歌!
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