【導(dǎo)讀】經(jīng)半白,整天笑呵呵的,人很和藹。的和書上一字不差;最喜歡上的是鄭老師的歷史課。學(xué)們都私下里用功背本上的東西,以便上課時騰出時間來聽“故事”。應(yīng)該說,我后來喜歡看歷史書籍,和那時培養(yǎng)起來的情趣不無關(guān)系。從中學(xué)到的東西,卻不是用分數(shù)可以衡量。我記得最清楚的是他對兩。個歷史人物的評價:武則天和雍正。機用于彌補她性別的劣勢。的猜測,她是鄭老師的未婚妻。同學(xué)們對鄭老師要走一事反應(yīng)強烈,同學(xué)們找到班主任老師,要去找校長,請他無論如何不要放鄭老師走。鄭老師是老一代大學(xué)生,學(xué)的是理科。在監(jiān)獄里,鄭老師表現(xiàn)好,加之人。鄭老師是不幸的,但他在不幸里沒有沉淪,而。平反出獄后,他選擇。鄭老師入獄時,原已訂婚的女友離開了他。平反后,年屆不惑。她敬重鄭老師的人品和才華,又不嫌棄他。的歷史,這使的鄭老師由衷的感激她。方奔走,調(diào)動的事很快落實了。她這次就是來接鄭老師一起回“家”。今天是9月10日——教師節(jié)。