【導(dǎo)讀】的接觸了解社會(huì),為畢業(yè)后能更好的適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)做好充足的準(zhǔn)備。平凡的每一天”這句話的含義。期待,因?yàn)閷?duì)待這個(gè)夏日我已經(jīng)有了非常充足的準(zhǔn)備。在宿舍過(guò)著自己逍遙的生活的時(shí)候,我已經(jīng)在準(zhǔn)備我的假期生活了,因?yàn)槲抑莱晒Ω嗖A于那些有準(zhǔn)備的人!鑒于自己的專業(yè)和自己考。學(xué)的體會(huì),大學(xué)第一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐我決定選擇在輔導(dǎo)班工作。我想用我自己的知識(shí)輔導(dǎo)那些還在知識(shí)的海洋中迷失方向的孩子們。個(gè)未來(lái)藍(lán)圖,讓自己在既定的目標(biāo)下奮斗。初帶孩子,自己內(nèi)心充滿了緊張與激動(dòng)。從自己克服緊張心理。換言之,是對(duì)他的人生負(fù)責(zé)。迫使我要求自己認(rèn)真負(fù)責(zé)我的工作,并要求不斷提高自己的能力。此期間也讓我有了強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)感。為去應(yīng)付孩子的招數(shù)是完全不符合教學(xué)的。其不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。來(lái)說(shuō)身上所肩負(fù)的責(zé)任,一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生。不斷的優(yōu)秀起來(lái),才能更好的去接受并融入到這個(gè)社會(huì)。