暑期輔導班實踐工作報告(已修改)
2025-10-12 22:22 本頁面
【正文】 暑期輔導班實踐工作報告 暑期輔導班實踐工作報告 **年 7 月 20 日 —— **年 8 月 20 日 實踐人： **師范學院外國語英語學院 12 級英語一班王慧敏 實踐時間： **年 7 月 20 日 —— **年 8 月 20 日 實踐活動：輔導班老師 實踐目的：提高自己素質修養(yǎng)，充實自己的大學生活并能及早的接觸了解社會，為畢業(yè)后能更好的適應當今社會做好充足的準備。 時光荏苒，轉眼間一個月過去了，很高興看到暑期實踐后更加成熟更加自信的我們，經(jīng)歷了暑期社會實踐的磨練，我將會更加自信的接受生活中的挑戰(zhàn)，更加深刻的體會到 “ 以平靜的心態(tài)挑戰(zhàn)自己不平凡的每一天 ” 這句話的含義。 烈日炎炎的夏日，為我們迎來了大學生活的第一個暑假，我很期待，因為對待這個夏日我已經(jīng)有了非常充足的準備。當其他同學都在宿舍過著自己逍遙的生活的時候，我已經(jīng)在準備我的假期生活了，因為我知道成功更青睞于那些有準備的人！鑒于自己的專業(yè)和自己考學的體會，大學第一個暑期社會實踐我決定選擇在輔導班工作。第 一，我想用我自己的知識輔導那些還在知識的海洋中迷失方向的孩子們。輔導他們知識，教他們如何學習，提醒他們認清自己的學習和自己的關系。第二，我把大學當做一個小社會，那么進入大學第一年，我必須要求自己接觸社會了解社會，這樣才能放遠目標，為自己以后的人生做一個充分的準備，并在每一次實踐當中尋求經(jīng)驗，給自己描繪一個未來藍圖，讓自己在既定的目標下奮斗。 初帶孩子，自己內心充滿了緊張與激動。從自己克服緊
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