【導(dǎo)讀】培養(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人,為誰(shuí)培養(yǎng)人?革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。穿教育教學(xué)全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。個(gè)“正確認(rèn)識(shí)”。黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),教師是人類靈魂的工程師,承擔(dān)著神圣使命。己首先要明道、信道。和引路人的責(zé)任。做好高校思想政治工作,用好課堂教學(xué)主渠。思政工作隊(duì)伍中的一份子,感到倍受鼓舞,也深感使命艱巨。教育者要先受教育,傳道者自己首先要明。思想政治工作要從學(xué)生的實(shí)際現(xiàn)狀出發(fā),想。備、全面發(fā)展的人。在新媒體熱潮下,應(yīng)建立、完善并利用好多。學(xué)習(xí)生活中,實(shí)現(xiàn)隱性教育的功能。開設(shè)6個(gè)專業(yè),教職工58人;6個(gè)教研室,6個(gè)黨支部,黨員40人;在校生1745人,45個(gè)班級(jí);輔導(dǎo)員4人,班主任38人;普招356人;單獨(dú)招生786人;極分子的培養(yǎng)與管理。范作用,建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、院風(fēng),促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。