【導(dǎo)讀】最近讀了陜西人民出版社出版的《梁家河》，讀后讓人思緒連篇。的記憶，愛民的情懷，也充分展現(xiàn)了這位偉人崇高的品質(zhì)。二十世紀(jì)六十年代，習(xí)近平書記來到了陜北梁。家河當(dāng)了一名知青。初來乍到，習(xí)近平?jīng)]有以一個知識分子的身份自。居，而是虛心向村民學(xué)習(xí)，大到生產(chǎn)種田，育苗鋤地，小到家庭生活，分展現(xiàn)了總書記尊重勞動，尊重歷史、尊重群眾的愛民情懷。作為一名知青，集體勞動之余，他常常利用閑。了村里每一戶群眾家庭的生產(chǎn)和生活情況。幫忙，漸漸與梁家河的群眾打成一片，建立了良好的群眾基礎(chǔ)。通讀《梁家河》，不難發(fā)現(xiàn)，習(xí)總書記是踐行群。做知青期間，通過長時(shí)間的勞動實(shí)踐，他敏銳地抓住。真抓實(shí)干，才能真正贏，得群眾的信任和支持。黨員干部良好形象贏得廣大群眾的高度贊譽(yù)和真誠擁戴。眾滿不滿意、實(shí)不實(shí)惠、幸不幸福來衡量和檢驗(yàn)自己的工作。實(shí)實(shí)在在，才能真正樹立干部的良好形象。了碎片化的時(shí)間，但無疑會對學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性造成影響。

　　

【正文】 拳赤子情和共產(chǎn)黨人 “ 為人民謀幸福 ” 的堅(jiān)貞初心。1969 年 1 月 xx 日，不滿 16 歲的習(xí)近平登上了從北京開往延安的 “ 知青專列 ” ，經(jīng)過長途顛簸， 3 天后到達(dá) “ 塵土飛揚(yáng) ” 的延川縣文安驛公社，并和其他 xx 名知青一同被分配到了梁家河隊(duì)，開始 了插隊(duì)生活 ?? 這是書中的敘事情節(jié)，也簡略地記錄下了那個特定時(shí)代的 “ 文化大革命 ” 和 “ 知青下鄉(xiāng) ” 政治運(yùn)動。在經(jīng)歷了短暫的理想與現(xiàn)實(shí)的對視后，青年習(xí)近平迅速立下了 “ 扎根農(nóng)村 ” 的決心，并帶著 “ 融入群眾、融入鄉(xiāng)村 ” 的團(tuán)結(jié)觀，一方面努力彌合著北京娃和村里娃的差異，過了 “ 跳蚤關(guān)、飲食觀、生活觀、勞動關(guān)、思想觀 ” ；另一方面積極勞動，打壩、修梯田 ?? 干活不惜力、從不 “ 撒奸兒 ” ，還帶領(lǐng)群眾建成延川縣第一口試驗(yàn)沼氣池、成立鐵業(yè)社，并在梁家河先后辦起了代銷店、縫紉社、磨房、菜園，打了甜水井，辦起了掃盲班 ??樹高千尺忘不了根，青年習(xí) 近平在經(jīng)歷了艱苦的歲月磨練和曲折的人生歷練后，在經(jīng)受了歷史和人民的共同選擇中，一步一步走上了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人崗位，但他始終牽掛著那個 “ 窯洞里長滿了故事 ” 的梁家河，多次給村民回信勉勵大家 “ 把日子過得越來越紅火 ” ，兩次回到梁家河，幫村里通了電、修了學(xué)校，修了橋，寄錢為村民梁耀才妻子治病，幫呂侯生聯(lián)系醫(yī)院治病、給錢、到病床陪伴 ?? 在習(xí)近平心里，梁家河既是 “ 幾回回夢里回延安 ” 那種揮之不去的鄉(xiāng)情，也是他精神升華的起點(diǎn)，更是他為民做事的信念以及將人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)密密交織起來的綿綿深情。作為新時(shí)代青年，我們 學(xué)習(xí)《梁家河》，就要筑牢這種 “ 腳踏實(shí)地、胸懷人民 ” 的信念。要用好總書記留在梁家河的寶貴財(cái)富，不斷從總書記七年知青歲月中獲得教益、提升境界。不管身處哪個崗位、歷經(jīng)哪個階段，都要把 “ 為人民服務(wù) ”這個初衷踐行好。要立足長遠(yuǎn)，著眼當(dāng)前，踏踏實(shí)實(shí)地干好每一項(xiàng)工作、做好每一件事，修身篤行，清廉公正，務(wù)實(shí)為民。要向總書記一樣踏踏實(shí)實(shí)，苦干實(shí)干，用自己的雙手勞動創(chuàng)造，七年歲月里，他帶著梁家河群眾修地種糧，改善生產(chǎn)生活條件，而今，他帶著全國人民邁步小康，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興。 《梁家河》一書中，始終貫穿的是青年習(xí)近平 “ 志 存高遠(yuǎn)、兼濟(jì)天下 ” 的耿耿蒼生心和共產(chǎn)黨人 “ 為民族謀復(fù)興 ” 的崇高使命。在梁家河插隊(duì)期間，習(xí)近平一面進(jìn)行著他的農(nóng)民化實(shí)踐，一面在書中汲取著精神、思想上的營養(yǎng)。正如他后來所說： “ 修身、齊家、治國、平天下，我們這代人從小就受這種思想的影響 ” 。在他經(jīng)?？吹?“ 磚頭一樣厚的書 ” 里，中今中外、經(jīng)史文哲 ?? 包容并蓄，愛不釋手。在那個年代，許多人讀書，讀過了，可能就是慰藉了靈魂、豐富了知識。 “ 而對于習(xí)近平來說，他就會有思考、有借鑒、有批判。 ” 他把讀書與求知、修身緊密相連，并作為日后成長的一種積淀和追求。當(dāng)年在梁家河帶領(lǐng)村民改善 條件、發(fā)展生產(chǎn)、解決矛盾時(shí)，他堅(jiān)持 “ 一碗水端平 ”“ 要做行動上的巨人 ”“ 想辦法巧干，避免苦干 ” 。發(fā)現(xiàn)劉永耀是個人才，既會畫畫，又會修理柴油機(jī)，就鼓勵他辦起了柴油機(jī)學(xué)習(xí)班，總結(jié) 43 條柴油機(jī)故障解決辦法油印成冊發(fā)送各隊(duì)學(xué)習(xí)，讓其他大隊(duì)也能受益。 20xx 年 3 月 28 日在德國柏林演講時(shí)，習(xí)近平“ 脫口而出 ” ，用《浮士德》中的人物 “ 墨菲斯托 ” 巧妙回?fù)袅宋鞣缴鐣?“ 中國威脅論 ” 。歷經(jīng)了 40 年的改革開放，梁家河 “ 家家戶戶過上了好光景 ” ， “ 山綠了，水清了，天藍(lán)了 ” ， “ 農(nóng)民變身上班族 ” ， “ 生病不再硬扛著 ” ， “ 從土窯洞搬到了新樓房 ” ，梁家河蘋果賣到了國外 ??20xx 年 xx月，習(xí)近平在訪問英國時(shí)回憶起梁家河：“ 年輕的我，在當(dāng)年陜北貧瘠的黃土地上，不斷思考著 ‘ 生存還是毀滅 ’ 的問題，最后我立下了為祖國、為人民奉獻(xiàn)自己的信念。 ” 作為新時(shí)代青年，我們學(xué)習(xí)《梁家河》，就要永葆這種 “ 志存高遠(yuǎn)、兼濟(jì)天下 ” 的追求。要站在歷史維度，樹立辯證思維，縱觀中國改革開放40 年歷程和當(dāng)今世界發(fā)展變化大格局，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重大意義、豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記這個黨的核心、軍隊(duì)統(tǒng)帥、人民領(lǐng)袖，向著中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮 斗。尤其是在身處困境或遭遇困惑時(shí)，要始終心存正念、胸懷大志，向 “ 屋梁松 ” 一樣，既不怨恨環(huán)境的束縛，也不為懷才不遇而懊惱，而是始終擁有希望的種子，不斷積蓄力量。 篇十七 自紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》西安首發(fā)儀式舉行后，城固縣雙溪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院把學(xué)習(xí)宣傳作為當(dāng)前重要政治任務(wù)，突出 “ 四抓 ” 轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能，加快健康扶貧脫貧攻堅(jiān)步伐。 一是抓組織領(lǐng)導(dǎo)。按照中省市縣統(tǒng)一部署，制定了征訂清單和學(xué)習(xí)方案，遵循 “ 集中征訂、集中分發(fā) ” 的工作原則，組織全院黨員干部職工人手一冊《梁家河》，在醫(yī)院讀書角設(shè)圖書專柜，方便群 眾學(xué)習(xí)閱覽。 二是抓宣教引領(lǐng)。把《梁家河》作為 “ 三會一課 ” 的指定教材，作為醫(yī)院黨支部學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)日程計(jì)劃清單，落實(shí)學(xué)習(xí)宣傳措施，在健康扶貧脫貧攻堅(jiān)入戶進(jìn)村進(jìn)程中，大力開展《梁家河》學(xué)習(xí)宣傳進(jìn)醫(yī)院、宣講進(jìn)村組、閱讀進(jìn)書室的 “ 三進(jìn) ” 活動，讓每個人從中吸收精華、汲取力量，積極培育向上向善的正能量。 三是抓載體推動。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子通過一系列方法措施加大學(xué)習(xí)宣傳力度，要求干部職工日學(xué)一小時(shí)，讀透精髓要義；認(rèn)真學(xué)思踐悟，撰寫讀書筆記和心得體會；開展 “ 書香機(jī)關(guān) .朗讀比賽 ” ，傳頌書中精彩篇章；組織學(xué)習(xí)梁家河征文比賽，把學(xué)習(xí)引向深入，交流學(xué)習(xí)體會和理論成果，廣大影響；開設(shè)專題講壇，通過例會上領(lǐng)導(dǎo)專題講座、進(jìn)村召開小型座談會集中報(bào)告輔導(dǎo)等形式增強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳效果。 四是抓崗位奉獻(xiàn)。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)把 “ 我的梁家河 ” 為主題的崗位評比活動與糾正 “ 四風(fēng) ” 落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定以及 “ 便民服務(wù)不暢專項(xiàng)整治 ” 相結(jié)合，通過開展百姓健康 滿意度問卷調(diào)查、家庭醫(yī)生簽約服務(wù)、堅(jiān)持矢志不渝黨性信念、誠摯的為民情懷、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷肫犯?、恪守自律的廉潔風(fēng)范等活動，激發(fā)全院干部職工干事創(chuàng)業(yè)熱情，為雙溪鎮(zhèn)衛(wèi)計(jì)綜合工作追趕超越服務(wù)扶貧脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)發(fā)力。 篇十八 連續(xù)兩個夜晚，我靜下心來讀完紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》一書。該書記錄了習(xí)近平總書記在延安梁家河貧困偏遠(yuǎn)小山村的七年知青歲月的成長奮斗足跡。全書 xx 余萬字， 40 幅圖片，語言簡潔樸實(shí)，而又生動形象。 掩卷思考，什么是梁家河精神？習(xí)近平同志為代表的那一代青年，在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)人生觀轉(zhuǎn)變，為改變農(nóng) 村貧困面貌努力奮斗的行動總結(jié)，概括起來就是 :人民情懷、黨性信仰、知識品格、吃苦奉獻(xiàn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、自強(qiáng)不息。 《梁家河》書中字字句句傳遞著溫暖，傳遞著進(jìn)取奮斗的力量，讓我備受感動，非常親切，鼓舞人心。作為一名同習(xí)近平一樣經(jīng)歷的上山下鄉(xiāng)知青，縣級廣播電視臺資深記者，思考著如何弘揚(yáng)梁家河精神，進(jìn)一步改進(jìn)縣一級廣電宣傳工作。 縣級廣電媒體地處最基層，也是最弱勢的媒體。當(dāng)前縣級廣播電視新聞宣傳之所以存在授眾少，效果不夠理想的問題，很重要的一點(diǎn)我們還沒有進(jìn)一步從群眾關(guān)心和需要了解的角度出發(fā)，提供廣大群眾所 需要的信息，反映他們的呼聲和要求。為群眾提供多方面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)還不夠，報(bào)道面還有待進(jìn)一步拓寬。對方方面面新發(fā)生的事實(shí)報(bào)道還不夠廣泛，縣一級領(lǐng)導(dǎo)干部一般活動、會議的報(bào)道還需要繼續(xù)壓縮。同時(shí)，人民群眾在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展建設(shè)事業(yè)中的創(chuàng)造性活動在我們的節(jié)目中還沒有得到充分的反映。因此，縣級廣播電視臺應(yīng)加快改革新聞宣傳內(nèi)容的步伐。 一是從常規(guī)會議報(bào)道、工作成績的報(bào)道中走出來，挖掘新聞，提供給觀眾所關(guān)心的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、衣食住行、醫(yī)療保健、旅游服務(wù)、經(jīng)濟(jì)資訊等多方面的信息和知識，滿足觀眾的要求，密切與觀眾的關(guān)系。 二是擴(kuò)展信息面，不僅報(bào)道當(dāng)?shù)氐男侣?，也適度報(bào)道其他地方為觀眾所關(guān)心的新聞，把過去單一播發(fā)本縣新聞，變?yōu)榘芽h、市、省、中央的新聞融為一體，以 新 ” 吸引觀眾，不僅有時(shí)事政治的報(bào)道，也有貼近觀眾的社會新聞內(nèi)容。 三是改變死板乏味的狀況，改進(jìn)文風(fēng)，力求生動活潑， 以聲奪人 ，讓觀眾多多參與。多一些分析式、思辯式的新聞，讓觀眾領(lǐng)悟到新聞事實(shí)所體現(xiàn)的深層次的道理，深入挖掘，盡可能與人民生活緊密結(jié)合起來，使更多的人喜聞樂見。 四是進(jìn)一步做大做強(qiáng)做好正面宣傳，舍得在正面宣傳上加大人力物力的投入。如今，單一的形式，零散的宣傳行動很難產(chǎn)生最佳的宣傳效果，縣級媒體要把電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、對外宣傳等資源有效組合越來，形成強(qiáng)大的宣傳合力。借助互聯(lián)網(wǎng)思維對媒體進(jìn)行重構(gòu)，增強(qiáng)核心意識與公信力，提升形象，加強(qiáng)跨區(qū)域聯(lián)合。 五是創(chuàng)新相關(guān)的管理機(jī)制，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代將世界轉(zhuǎn)變?yōu)榱?地球村“ 全球通 ，沒有了地域?qū)用娴南拗?。這種情況下，反倒給被局限在一個小范圍之內(nèi)的縣級廣播電視臺互聯(lián)互通的機(jī)會，可以組建廣電融媒體集團(tuán)以及文化傳媒有限公司，將員工 轉(zhuǎn)為股東，增強(qiáng)員工的主人翁意識，逐漸淡化官本位，實(shí)現(xiàn)一線職工多干可多收入，賞罰分明。 縣級廣播電視媒體目前遇到了一些難題，但縣級廣電最大的特點(diǎn)，一是快，二是方便，三是花錢少，這三大優(yōu)勢是其他媒體難以比擬的。 梁家河精神的核心就是奮斗，我們學(xué)習(xí) 梁家河 精神，不能空對空，流入形式，看了感動，寫體會激動，就是沒有實(shí)際行動。要緊密聯(lián)系實(shí)際，振作精神，時(shí)刻保持這種奮斗進(jìn)取的精神狀態(tài)，有較強(qiáng)的緊迫感、危機(jī)感，學(xué)會適應(yīng)新形勢，始終保持超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，善于學(xué)習(xí)，樂于吃苦奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮基層廣電宣傳的特點(diǎn)，銳意 改革進(jìn)取，縣級廣電宣傳的發(fā)展是大有希望的。 忘不了長滿故事的土窯洞，忘不了同甘共苦的父老鄉(xiāng)親，讀完《梁家河》一書，知青生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直縈繞在我眼前，也激起了我內(nèi)心的記憶，想起了自己插隊(duì)的歲月 ??40 多年來，我從一名插隊(duì)知青，經(jīng)歷了改革發(fā)展的各個時(shí)期，經(jīng)歷了艱辛，更奮斗了幸福，我將繼續(xù)秉承知青優(yōu)良傳統(tǒng)，不忘初心，繼續(xù)努力，為基層新聞和文化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。