中國家規(guī)讀后感范文-資料下載頁
2025-09-22 00:37本頁面
【導讀】歷史上有影響的人物或族群的家規(guī)家風故事，讀后深有感觸。書中人物之一楊震是東漢時期杰出的思想家、政治家、教育家，他一生為官清廉，不謀私利。歷史上廣為流傳的就是他“四知拒金”。的故事，講的是他在由荊州刺史調任東萊太守赴任途中，路經(jīng)昌邑時，之機，打算送給楊震。楊震不但不接受，還嚴厲批評了王密。知拒金”的故事，就傳為千古佳話。楊震在廉潔自律的同時，也在用。孫最好的遺產(chǎn)和禮物。在楊震的直接要求和影響下，其子孫為官清廉，的“清白家風”，依然散發(fā)著無窮的魅力。楊震的為官品德和治家理。廉官清白，大多能蔭澤后代；貪官斂財，從來都禍及子孫！嚴重違紀違法的重要原因。在行政執(zhí)法工作中，堅持原則，依法辦。正、家人廉的濃厚氛圍。黨性立場，堅定不移維護人民群眾的利益。律意識，培育廉潔正能量。對于廣大黨員干部而言，教育形式，也是中華道德文化傳承的一種方式。
【正文】 當好 “ 家庭紀委書記 ” ，常吹 “ 風 ” 、常念 “ 經(jīng) ” ，將《中國 家規(guī)》的精神刻入心中，當好社會風氣的 “ 風向標 ” ，匯聚清正廉潔的正能量。 篇三 俗話說：國有國法，家有家規(guī)。在中國古代，家風的傳承往往是與家訓、家規(guī)結合在一起的。家訓家規(guī)是古代以家庭為范圍的道德教育形式，也是中華道德文化傳承的一種方式。古人的家教特別重視道德養(yǎng)成和價值觀引導，尤其突出傳統(tǒng)美德的教育。古代家訓家規(guī)的出發(fā)點是維護家庭家族的有序和諧與繁衍發(fā)展，而其實際的教化功能，包括樹立基本價值觀、培養(yǎng)道德意識、造就人格美德， 家庭是傳承中華傳統(tǒng)美德的基本場所，家訓家規(guī)充滿著中華民族的傳統(tǒng)美 德，是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。中華優(yōu)秀文化是中華民族的精神命脈，是社會主義核心價值觀的重要源泉，是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。堅持道路自信、理論自信、制度自信，最根本的還要有一個文化自信，要從弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找精氣神。堅持文化自信是堅持其他三個自信的基礎。我們必須尊重自己的歷史文化傳統(tǒng)，走出適合自己歷史和國情的發(fā)展道路。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。中華民族的歷史文化不僅決定了我們今天的發(fā)展道路，也為我們提供了最根本的自信。文化自信就是相信中華文化的偉大生命力和創(chuàng)造力，就是 充分肯定中華文化在世界文明中的獨特魅力，就是確信中華優(yōu)秀文化包含的跨越時空的魅力，不僅在歷史上為中華民族提供了豐厚滋養(yǎng)，也必將在當代的創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展中不斷發(fā)揚光大。學習《中國家規(guī)》和《中華傳統(tǒng)八德詮釋叢書》，講述家規(guī)故事，展現(xiàn)家國情懷，從中汲取規(guī)矩意識、紀律意識。
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