【導(dǎo)讀】不但要靈活多樣,還要做到分散與集。個(gè)單項(xiàng)一個(gè)單項(xiàng)地過(guò)關(guān)。一單元中先復(fù)習(xí)字詞句,再。③采用口頭復(fù)習(xí)與書(shū)面復(fù)?!墩n標(biāo)》這樣要求:能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母,熟記?!墩n標(biāo)》這樣規(guī)定了小學(xué)階段“識(shí)字和寫(xiě)字”的。意思未完用逗號(hào),一句完了用句號(hào)。并列詞語(yǔ)用頓號(hào),并列分句用分號(hào)。聯(lián)系上下文和自己的積累,推想課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵,體會(huì)其表達(dá)效果。①句與句之間是總分關(guān)系的,一般可抓總述。③轉(zhuǎn)折關(guān)系的,一般抓轉(zhuǎn)折句的意思作段意。另外,還可以把段中的關(guān)鍵詞語(yǔ)串聯(lián)成句;語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)正確;