信息化建設不等于建網-資料下載頁
2024-09-29 14:26本頁面
【導讀】為什么要說這個問題？真的誰都知道這個道理嗎？看看現(xiàn)實表現(xiàn)如何！在各種信息化建設成就報告中首選的，有的甚至于全部是。關于物理網絡建設的描述。了先進的xxxx技術,全校已經擁有了xxxxx臺計算機……那些先進、強大的功能你用了多少了？這些報告反應了一些單位領導的基本認識。二是不少學校除了統(tǒng)計信息和檔案信息以外，下的信息系統(tǒng)有什么本質上的不同嗎？僅是技術上的不同！建設，更沒有現(xiàn)代信息服務的體現(xiàn)。設的意義、認識。但這是一個事實。這樣的認識引導投。資導向是--買設備。息資源停留在統(tǒng)計信息、檔案信息的層次上，他們看重硬件，因為那是看得見。但是卻在以設備的“檔次”論?！坝⑿邸?，報成就。多少可笑的事情我們正在努力重復？我們已經笑得麻木了?。?4年說05年沒了，05年說。我們花錢在做什么？從而提升學校核心競爭力。源的觀念，才能真正把信息化建設推向前進。信息化建設絕不等于建網！
【正文】 我們花錢在做什么？ 12 三，關于信息化促進學校核心競爭力的提高 1，學校的核心競爭力是什么？ 第一是教書（教書育人）第二是科學研究 2，信息化能不能促進學校核心競爭力的提高？ 國內理論上不承認 極少這方面的研究和文章 13 3，怎樣才能促進學校核心競爭力的提高？ 只有信息資源和信息服務建設 利用信息化給師生教學進行跟蹤服務，為科研提供信息跟蹤服務等等，這些都需要高質量的信息資源做后盾（說得不好聽一點，你還可以自己首先發(fā)現(xiàn)自己學校的抄襲問題）。而做好了這些服務，就能促進學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進教學質量、科研創(chuàng)新能力的提高。從而提升學校核心競爭力。 14 結語 我們迫切需要改變信息化建設重硬件輕信息資源的觀念，才能真正把信息化建設推向前進。信息化建設絕不等于建網！ 15 謝 謝 聯(lián)系： 13912949592
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