【導(dǎo)讀】課題實(shí)驗(yàn),經(jīng)研究決定,開(kāi)展課題年度主題研究系列活動(dòng)。學(xué)習(xí)結(jié)果質(zhì)量的落實(shí)。,目標(biāo)應(yīng)可測(cè)量、可評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要與目標(biāo)密切對(duì)應(yīng)。有更好的表現(xiàn),對(duì)教學(xué)的效果要有基于評(píng)價(jià)的反饋。挫折觀,并總結(jié)出戰(zhàn)勝挫折的方法。的評(píng)價(jià)并大膽質(zhì)疑。所學(xué)知識(shí)以及運(yùn)用的程度。好地解決實(shí)際問(wèn)題。邏輯性、思維的創(chuàng)新性等。用以體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)。3.評(píng)價(jià)準(zhǔn)則:表現(xiàn)缺欠點(diǎn)名的,扣減1分/次;參與(與否)小組交流的加減?分,推薦全班交流。小組幫助、教師輔導(dǎo)。對(duì)部分實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校不定期進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。命化課堂的深化實(shí)驗(yàn)研究”課題優(yōu)秀成果。上下聯(lián)動(dòng),互相配合。