擦亮評(píng)卷老師的眼睛—作文專題訓(xùn)練之如何寫好開頭-資料下載頁(yè)
2024-09-28 23:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】有創(chuàng)意的開頭和結(jié)尾了。難道作文的開頭真的如此重要嗎?作中的開頭來(lái)作具體的分析.長(zhǎng)大，總是覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，就像在山腳望著山峰，（雖點(diǎn)了題中“長(zhǎng)大”表意不清，也沒(méi)有點(diǎn)出本。站在教室走廊上，雨點(diǎn)輕輕飄下，伸出手接住雨。滴，忽然看到校門前那對(duì)母女，不禁思緒萬(wàn)千。成長(zhǎng)是美好的，快樂(lè)的，幸福的。光定格，能做的只是珍惜這幸福時(shí)光。《背影》《故鄉(xiāng)》《散步》。最不能忘記的是他的背影。濃厚的感情氣氛籠罩全文。我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。至連作為一個(gè)好學(xué)生引以為榮的好成績(jī)也沒(méi)有。這種相貌的平凡與精神的脫俗形成了鮮明的對(duì)比，更能凸現(xiàn)女孩的美好心靈。福是能在媽媽動(dòng)聽(tīng)的童謠中漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；長(zhǎng)大才是我內(nèi)心深處所向往的美好。芽，可我仍在幸福的長(zhǎng)大。煉，的確為畫龍點(diǎn)睛之筆，足以引起人們的深思。技巧3、畫龍點(diǎn)睛，引人深思。
【正文】 選文 2：善待對(duì)手 也許只有雷與電猛烈地撞擊，天邊才會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，而缺少雷與電的任何一者，彩虹的美麗只能成為陌生的想像。我們的生活也許如此吧，只有在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中我們才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)進(jìn)步。善待對(duì)手吧，這樣的生活才能完美。 本文結(jié)尾以雷與電的搏擊喻指人生中自己與 對(duì)手的較量，形象生動(dòng)，很為大氣。即收束了全 文，又升華了主題。 技巧 收束全文，升華主題。 選文 3：善待青春 人生十六七，多么美好的歲月，懂得去珍惜吧！擁有青春的日子定會(huì)開出朵朵絢麗的夢(mèng)幻之花。善待青春，謹(jǐn)記。 本文的結(jié)尾文筆清秀，”人生十六七“、”夢(mèng)幻 之花“，前者平淡，但平淡中盡顯天真，后者絢爛， 而絢爛中飽含激情。寥寥幾句便足以窺見(jiàn)全文之 精彩。尤為最后一句”善待青春，謹(jǐn)記。“語(yǔ)言精 煉，的確為畫龍點(diǎn)睛之筆，足以引起人們的深思。 技巧 畫龍點(diǎn)睛，引人深思。 文段 4：善待初戀 初戀是一朵桃花，清香淡雅；初戀是一陣蟬鳴，十里飄響；初戀是一秋碩果，香遠(yuǎn)殷實(shí)。善待初戀吧！讓她成為心中一段美好的回憶和永不磨滅的神話。 本文雖然寫的是一個(gè)我們比較避諱的話題， 但實(shí)際上作為一個(gè)正處在青春期的懵懵懂懂的男 孩子有這種情感體驗(yàn)是很正常的，本文結(jié)尾恰如 其分地把這份情感給表達(dá)了出來(lái)，定能引起讀者 尤其是中學(xué)生的共鳴。 技巧 抒發(fā)情感，引起共鳴。 在考試中我們一是時(shí)間有限，二是稍顯緊張，所以我們更要在開頭和結(jié)尾上下些功夫，這樣對(duì)我們的應(yīng)試作文定有益處。
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