【導(dǎo)讀】就胖唄,還系什么褲腰帶啊!請你選一個(gè)漢語拼音字母,或者一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符。號(hào)、或者其他的符號(hào)展開合理的想象和聯(lián)想,以《“”的聯(lián)想》為題,寫一個(gè)片段,字。這樣式簡單的“S”形掛鉤,絕對(duì)夠不上什么專利發(fā)明;但它。那小小掛鉤,線條舒緩、流暢、優(yōu)美,那是司售人員愛心與細(xì)。環(huán)顧四周,原來每一位乘客的坐椅邊,都有同樣的一只。放開想象,這一只只“S”形的小小掛鉤,不就像一條條愛。心關(guān)護(hù)的紐帶嗎?它一彎連著司售員,一彎連著乘客們——它將素。昧平生人們的心緊緊相連。語言是一種特殊的符號(hào)。文字—語意拓展—類比聯(lián)想—文章。繩——一根牽在我心里無形的長繩——帶著。纖繩——三峽的纖夫。拴在心靈中的繩——我。墻上的繩——幻影與錯(cuò)覺。絞刑架上的繩——受難者。拉風(fēng)箏的繩——田野里的孩子。掛在懸崖上的繩——登山者。漫畫,按要求完成作文片段。再想下去,這拇指可是關(guān)鍵一指,倚天一柱!枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,大膽的想象,盡情的想象。