愛(ài)因斯坦：“聯(lián)想比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)有限,而聯(lián)想可以-資料下載頁(yè)
2025-09-19 18:21本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】從哪些方面展開(kāi)聯(lián)想？的其它詞寫(xiě)下來(lái)。路，一條望不到盡頭的路。上跑起了馬拉松，大部分人都能善始善終，始終在不懈地繼續(xù)著。多多的絆腳石，所以只能選擇放棄。窄窄的房間里擠著一家八口?！芭畠海阏娴臎Q定了嗎？”的母親驚奇地詢問(wèn)著二女兒。女兒希望用這一席話安慰她母親。大女兒和三妹只是無(wú)助地在那里流著。平時(shí)蚊子般嘰嘰喳喳的大兒子頓時(shí)也。啞口無(wú)言了，面對(duì)著這件突如其來(lái)的事，的眼睛，女兒只是緊握著父母的手，女兒離開(kāi)的那個(gè)晚上，父親的枕角。以后每逢過(guò)節(jié)，女兒都會(huì)給家人捎?？蓱z天下父母心。母就為每個(gè)孩子都鋪就了成長(zhǎng)的道路，親人遭于車(chē)禍而喪生；死囚在牢獄中悔恨；被父母無(wú)端地打罵；運(yùn)動(dòng)健兒拼搏多年獲得了奧運(yùn)會(huì)金牌；中國(guó)足球隊(duì)站在了世界杯的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；買(mǎi)到了500萬(wàn)元的特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)票；失散多年的親人又重逢；農(nóng)民終于盼到了久旱后的甘霖；地球環(huán)境遭到破壞下酸雨；樹(shù)皮被刻劃后流出汁液；
【正文】 ：非心理情感之淚 ? 樹(shù)葉上掛滿了露珠； ? 屋檐下的冰凌融化； ? 地球環(huán)境遭到破壞下酸雨； ? 樹(shù)皮被刻劃后流出汁液； ? 鱷魚(yú)的眼淚 …… ?素材四：非人類(lèi)之淚 ? 素材 A：親人遭遇車(chē)禍而喪生 ? 素材 B：農(nóng)民終于盼到了久后的甘霖 ? 素材 C：失散多年的親人又重逢 ? 素材 D：小螞蟻的巢穴被雨水沖了 請(qǐng)你從下面 A、 B、 C、 D四個(gè)素材中 任選兩個(gè) ，通過(guò)聯(lián)想和想象、猜測(cè)和推想等思維方法，將它們組合起來(lái)，并提煉 一個(gè)主題 來(lái)進(jìn)行構(gòu)思。 請(qǐng)你以“ 流淚 ”為話題，構(gòu)思一篇作文。 提示：運(yùn)用“ 交叉組合構(gòu)思法 ”，從我們剛才突破定勢(shì)時(shí)搜集的素材，選取二 .三 個(gè)事件素材形成一個(gè)鮮明的、有創(chuàng)意的 主題， 然后說(shuō)說(shuō)你的構(gòu)思。 作文訓(xùn)練： 聯(lián)想作文不可少 豐富合理又具體 生活積累是源泉 突破定勢(shì)找素材 交叉組合來(lái)構(gòu)思 創(chuàng)造思維出新意 以“流淚”為話題，將自己的構(gòu)思寫(xiě)成一篇不少于 600字的作文。 課 后 寫(xiě) 作 訓(xùn) 練
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