突破一文言實(shí)詞題——還原代入,比較分析-資料下載頁
2024-09-28 16:52本頁面
【導(dǎo)讀】（于休烈）自幼好學(xué)，善屬文。舉進(jìn)士，授秘書省正字。山構(gòu)難，肅宗踐祚，休烈遷太常少卿。朕有過失，卿書之否？德之君，不忘規(guī)過，臣不勝大慶。時(shí)中原蕩覆，典章殆盡，無史籍。D項(xiàng)，將“蕩覆”的釋義“動(dòng)蕩傾覆”代入原文，間的因果關(guān)系順乎情理。據(jù)此可初步判定，題目對(duì)“蕩覆”的解釋或。目對(duì)“踐祚”的釋義“帝王即位”比對(duì)，詞性和詞義基本吻合。據(jù)此推斷，“踐祚”釋為“帝王即位”，屬正解。意思是振奮精神，設(shè)法把國家治理好。據(jù)此判定，“勵(lì)精”并非“專。后值安祿山發(fā)動(dòng)叛亂，肅宗即位，于休烈升遷。肅宗從鳳翔回到京城，振奮精神致力于聽從并接受大臣建議。有道德的君主，不忘改正過錯(cuò)，我深表慶賀。即可初步判斷此項(xiàng)正確。據(jù)此，在排除ACD三項(xiàng)之后，即可選定B項(xiàng)。犯罪或錯(cuò)誤，觸犯；②牽連，定罪。
【正文】 迫月氏胡人。鄧訓(xùn)加 以保護(hù)阻礙，使雙方不能交戰(zhàn)。謀士們都認(rèn)為羌人、胡人互相攻擊， 對(duì)漢朝有利，用夷人攻打夷人，不應(yīng)該阻止他們交戰(zhàn)。鄧訓(xùn)說：“不對(duì)?，F(xiàn)在張紆不講信譽(yù)，羌人各部落大舉行動(dòng)。推究胡人各部落不能滿意的原因，都是因?yàn)槲覀儗?duì)他們的愛護(hù)和信譽(yù)不夠?，F(xiàn)在趁他們處境危急，用恩德來安撫他們，可能（或希望）會(huì)有用處?！庇谑窍铝畲蜷_城門以及他自己住處的園門，驅(qū)使所有的胡人的妻子兒女進(jìn)來，派重兵守衛(wèi)。羌人搶劫?zèng)]有收獲，又不敢逼近胡人各部落，于是就退兵離去。 ?? 2.（ 2020 西安八校聯(lián)考改造）閱讀文言文的片段，完成題目。 王義方，泗州漣水人也。少孤貧，事母甚謹(jǐn)，博通 《 五經(jīng) 》 ，而 謇傲獨(dú)行。無何，坐與刑部尚書張亮交通，貶為儋州吉安丞。 顯慶元年，遷侍御史。時(shí)中書侍郎李義府執(zhí)權(quán)用事，婦人淳于氏 有美色，坐事系大理 ① ，義府悅之，托大理丞畢正義枉法出之。高宗 又敕給事中劉仁軌、侍御史張倫重按其事。正義自縊。高宗特原義府 之罪，義方以義府奸蠹害政，將加彈奏，以問其母。母曰：“昔王陵 母伏劍成子之義，汝能盡忠立名，吾之愿也，雖死不恨！”義方乃上 奏。 【注】 ① 大理，官名，掌管刑法，此處指掌管刑法的地方。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ （ 1）對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） （ ） 《 五經(jīng) 》 ，而謇傲獨(dú)行 謇：忠誠，正直 交通：交往，交游 ，義府悅之 系：拘囚 、侍御史張倫重按其事 按：追究，查辦 【解析】 選 B。交通：暗中勾結(jié)。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ （ 2）對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） （ ） 謹(jǐn)：恭謹(jǐn) 坐：因 ?? 獲罪 原：推究 恨：遺憾 【解析】 選 C。原：饒恕。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 附【譯文】 王義方，泗州漣水人。年少時(shí)失父家貧，侍奉母親很恭謹(jǐn)，廣泛通曉 《 五經(jīng) 》 ，正直傲世不隨俗浮沉。沒多久，因與刑部尚書張亮暗中勾結(jié)而獲罪，貶為儋州吉安縣丞。 顯慶元年，升任侍御史。當(dāng)時(shí)中書侍郎李義府掌權(quán)執(zhí)政。有個(gè)婦女淳于氏長得很美，因獲罪被囚禁在大理寺，義府看上了這個(gè)女子，托大理丞畢正義違法把她弄出了監(jiān)獄。后來高宗命令給事中劉仁軌、侍御史張倫重新審理這件案子。畢正義自殺身亡。高宗特地饒恕了李義府的罪行。王義方則認(rèn)為李義府奸邪害政，準(zhǔn)備上奏章彈劾義府，便征求他母親的意見。母親說：“從前王陵的母親以劍自殺成就了兒子的義舉，你如今能竭盡忠誠樹立聲名，這是我的愿望，就是死我也沒有遺憾。”王義方于是呈上奏章。
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