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2024-09-28 09:21本頁面
【導(dǎo)讀】在處填入自己或同學(xué)的名字，你還能設(shè)計(jì)怎樣的動(dòng)作？富有童趣的歌曲，二四拍，一段體。曲由兩句相似的樂句構(gòu)成，僅8小節(jié)。小朋友一起唱歌、游戲的歡樂情景。手拉手，和老師手拉手，也要與音樂手拉手，成為好朋友。一年級(jí)的起始單元，我們要了解音樂學(xué)習(xí)的主要形式，如聽、唱、動(dòng)、奏，建立基本的課堂規(guī)范。恒拍的感覺，享受音樂學(xué)習(xí)的快樂。此歌中紅色塊標(biāo)注的部分可?！敖育堁莩薄ⅰ坝兄黝}的創(chuàng)編”等方式。趣的教學(xué)中體驗(yàn)到音樂學(xué)習(xí)的豐富與快樂。熟悉，可用這首歌相互認(rèn)識(shí)。一種方式是先介紹自己，然后有節(jié)奏地說說自己的名字。到音律美、獲得節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性等方面的發(fā)展。的深淺暗示“小節(jié)”和“拍”，每一小格為一拍。在聲勢(shì)動(dòng)作上可作創(chuàng)新。路上向同學(xué)、老師問好的情景。在第1、2句旋律部分，在行走時(shí)仍然是強(qiáng)調(diào)“聽音樂、走恒拍”，并注意保持高興的情緒?！皢柡谩辈糠挚梢栽O(shè)計(jì)成不同。形式，如“揮手”、“鞠躬”、“握手”等等。
【正文】 ” 、 “ 握手 ” 等等 。 動(dòng) 聽 唱 總 玩具進(jìn)行曲 快樂小舞曲 小手拉小手 兒歌誦讀 律動(dòng)（上學(xué)路上） 快樂的音樂娃 返回 主頁 關(guān)閉 音樂常識(shí) 音 樂 娃 娃 小 鼓 玩具進(jìn)行曲 快樂小舞曲 小手拉小手 兒歌誦讀 律動(dòng)（上學(xué)路上） 快樂的音樂娃 返回 主頁 關(guān)閉 返回目錄 音樂常識(shí) 認(rèn)識(shí)一下可愛的音樂娃娃！ 玩具進(jìn)行曲 快樂小舞曲 小手拉小手 兒歌誦讀 律動(dòng)（上學(xué)路上） 快樂的音樂娃 返回 主頁 關(guān)閉 1 2 玩具進(jìn)行曲 快樂小舞曲 小手拉小手 兒歌誦讀 律動(dòng)（上學(xué)路上） 快樂的音樂娃 返回 主頁 關(guān)閉 返回目錄 聽鼓聲踏步走。 玩具進(jìn)行曲 快樂小舞曲 小手拉小手 兒歌誦讀 律動(dòng)（上學(xué)路上） 快樂的音樂娃
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