【導(dǎo)讀】材料下面是1960年我國中學(xué)歷史教科書中“抗日戰(zhàn)爭”內(nèi)容的目錄摘編。41.(12分)閱讀材料,完成下列要求。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,對該目錄提出一條修改建議,并說明修改理由。(所提修改建議及理由需觀點正確,符合歷史事實。治”等內(nèi)容,多了“國民政府組織四次會戰(zhàn)、派遠征軍赴緬甸作戰(zhàn)”等內(nèi)容。通過比較,參考答案不僅有了,而且有多個可供選擇。淞滬會戰(zhàn)是抗戰(zhàn)初期中、日雙方的重大戰(zhàn)役,中國軍隊頑強抵抗日軍侵略,后戰(zhàn)場都是其重要組成部分,應(yīng)予增加,才能反映出抗戰(zhàn)全貌。抗戰(zhàn)初期,國民政府組織了四次會戰(zhàn),取得一定勝利,并非大潰敗。寫歷史必須全面、客觀,尊重史實??谷諔?zhàn)爭時期,國民黨確實掀起過反共高潮,但是縱觀抗日戰(zhàn)爭的全過程,國民黨的主流是抗日而不是反共,國共兩黨總體上是合作而不是摩擦??箲?zhàn)時期民族矛盾居于主導(dǎo)地位,反對國民黨的黑暗統(tǒng)治和開展民主運動,主要發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期。