【正文】 間的分叉和匯合 （ 9） 用 UML 建模工具進行活動圖建模。 （ 10） 編寫必要的補充文檔。 ? 繪圖示例 28 軟件工程碩士學位論文寫作模板 — 應用軟件開發(fā)類 附 用例圖 ? 基本作用 用例模型主要用來描述系統(tǒng)和系統(tǒng)外部環(huán)境的關(guān)系，直接 影響著其他模型。用例是一組系統(tǒng)使用場景的集合，每個場景又是由一些事件序列構(gòu)成，發(fā)起這個事件的用戶就是系統(tǒng)使用的參與者。用例圖是系統(tǒng)的高層描述，角色和用例，在實現(xiàn)階段則變成了對象和接口這樣的底層描述。用例可以幫助每一用戶知道他們未來怎樣使用系統(tǒng)。對開發(fā)者來講，在不關(guān)注細節(jié)的情況下，可以快速搜集系統(tǒng)需求，形成總體樣式。 ? 表示規(guī)范 用例模型元素包括：系統(tǒng)（或主題）、角色（或活動者）、用例以及各種關(guān)系 。 ? 用例描述 用例名稱： 起草會議申請。 參與者： 會議申請人。 前置條件： 會議申請 人有條件通過網(wǎng)絡(luò)訪問系統(tǒng)并已成功地登錄系統(tǒng)。 后置條件： 系統(tǒng)保存一份新的會議申請。 基本事件流： 。 ，再選擇瀏覽會議信息。 。 ，用戶選擇起草會議申請。 。 。 可選事件流： ，系統(tǒng)進入修改會議用例界面。 。 異常事件流： ，給出錯誤信息 提示。 ，給出錯誤信息提示。 ? 建模過程 附錄一： UML 圖使用指南 29 （ 1）首先要確定將要設(shè)計的系統(tǒng)和它的邊界。 （ 2）其次要確定系統(tǒng)外的活動者。 （ 3）從活動者（用戶）和系統(tǒng)對話的角度繼續(xù)尋找一下兩方面的特征： （ a）尋找活動者怎樣使用系統(tǒng)。 （ b）系統(tǒng)向活動者提供什么樣的功能。 （ 4）把離用戶最近（接口）的用例作為頂級用例。 （ 5）對復雜的用例做進一步分解，并確定低級用例以及用例間的關(guān)系。 （ 6）對每一用例做進一步細化。 （ 7）尋找每一個用例發(fā)生的前提條件和發(fā)生后對系統(tǒng)產(chǎn)生的結(jié)果。 （ 8）尋找每一個用例在正常條件 下的執(zhí)行過程。 （ 9）尋找每一個用例在非正常條件下的執(zhí)行過程。 （ 10）用 UML 建模工具畫出用例模型圖。 （ 11）編寫用例模型圖的補充說明文檔 。 ? 繪圖示例（系統(tǒng)用例和業(yè)務(wù)用例） 30 軟件工程碩士學位論文寫作模板 — 應用軟件開發(fā)類 附 類 /對象圖 ? 基本作用 面向?qū)ο蟮乃枷雭碜匀藗儗陀^世界的認識，希望把對客觀世界的認識，映射到計算機世界。對象是真實世界中某一具體事務(wù)，可以是有形的，也可以是無形的。如果把真實世界的每一個對象都搬進計算機，其開發(fā)和管理的復雜程度及效率可想而知，因此，面向?qū)ο笏枷胩岢隽艘环N類的概念。即把滿足一組規(guī)則的所有對象 的集合稱為類。這組規(guī)則就是類屬性和操作。類是一種模板，它的實例化就是對象。 ? 表示規(guī)范 類圖 元素包括： 類、可見性、操作名稱和數(shù)據(jù)類型、多重性、默認值、特定字符串、對象圖、參數(shù)列表、返回值、 。 ? 建模過程 （ 1） 尋找出需求中的名詞 (候選對象 )。 （ 2） 合并含義相同的名詞，排除范圍以外的名詞，并尋找隱含的名詞。 （ 3） 去掉只能作為類屬性的名詞。 （ 4） 剩下的名詞就是要找的分析類（候選類 )。 （ 5） 根據(jù)常識、問題域、系統(tǒng)責任確定該類有那些屬性。 （ 6） 補充該類動態(tài)屬性，如狀態(tài)、 對象間聯(lián)系（如聚合、關(guān)聯(lián)）等屬性 （ 7） 從需求中的動詞、功能或系統(tǒng)責任中尋找類的操作（候選操作）。 （ 8） 從狀態(tài)轉(zhuǎn)換，流程跟蹤、系統(tǒng)管理等方面補充類的操作。 （ 9） 對所尋找的操作進行合并、篩選。 （ 10） 對所尋找的操作在類間進行合理分配（職責分配）。形成每個類候選操作。 附錄一： UML 圖使用指南 31 （ 11） 補充每個類的的分析文檔，為類的進一步設(shè)計打下基礎(chǔ)。 ? 繪圖示例 32 軟件工程碩士學位論文寫作模板 — 應用軟件開發(fā)類 附 順序圖 ? 基本作用 顯示一組對象為了實現(xiàn)某種功能，而彼此發(fā)送和接收的一串消息，這組對象可能是類、接口、構(gòu)件和節(jié)點的具體的或原型化的實例。它是 一種以時間為序的表示方法。消息的接收方是通過接口（操作）來接收消息的，消息中的數(shù)據(jù)是具體的，而不是象類中數(shù)據(jù)是定義的規(guī)則，通過順序圖，可以發(fā)現(xiàn)新的操作。順序圖強調(diào)消息的事件時間順序，首先把參與交互的對象或角色放在圖上方沿水平軸方向排列，對象的排列順序從左到右依次為邊界對象、控制對象、實體對象。對象的發(fā)送和接收消息沿垂直軸方向按時間順序從上到下放置。 ? 建模過程 （ 1） 完成用例圖的分析。 （ 2） 對每個用例，識別出參與基本事件流的對象 (包括接口、子系統(tǒng)、角色等 )。 （ 3） 識別出這些對象是主動對象還是被動對象。 （ 4） 識別出這些對象發(fā)出的消息是同步消息還是異步消息。 （ 5） 從主動對象開始向接收對象發(fā)消息。 （ 6） 接收對象再調(diào)用自己的服務(wù)為主動對象返回結(jié)果。 （ 7） 如果接收對象需要再調(diào)用其他對象的服務(wù)，需要向其他對象再發(fā)消息。 （ 8） 如此反復，最后返回給主動對象有意義的結(jié)果。 （ 9） 用 UML 建模工具繪出順序圖。 （ 10） 給順序圖補充必要的說明文檔。 ? 繪圖示例 附錄一： UML 圖使用指南 33 附 通信圖 ? 基本作用 在 中，通信圖實際上是以前版本的協(xié)作圖，使用通信圖重點是把消息和對象之間的鏈直觀的布局展示出來，它從空間 角度反映對象之間的組織關(guān)系。通信圖側(cè)重對象之間的交互、對象的結(jié)構(gòu)，有助于驗證類間的關(guān)聯(lián)。它同樣可以表示消息的類型，如同步消息、異步消息、返回消息、丟失消息、發(fā)現(xiàn)消息以及對象的創(chuàng)建消息，但其表示 方法和順序圖截然不同 。 ? 建模過程 （ 1） 完成用例圖的分析。 （ 2） 對每個用例，識別出參與基本事件流的對象 (包括接口、子系統(tǒng)、角色等 )。 （ 3） 識別出對象間的連接關(guān)系。 （ 4） 識別出這些對象發(fā)出的消息順序。 （ 5） 從主動對象開始向接收對象發(fā)消息。 （ 6） 接收對象再調(diào)用自己的服務(wù)為主動對象返回結(jié)果。 （ 7） 如果接收對象需要 再調(diào)用其他對象的服務(wù)，需要向其他對象再發(fā)消息。 （ 8） 如此反復，最后返回給主動對象有意義的結(jié)果。 （ 9） 用 UML 建模工具繪出通信圖。 （ 10） 給通信圖補充必要的說明文檔。 ? 繪圖示例。 34 軟件工程碩士學位論文寫作模板 — 應用軟件開發(fā)類 附 狀態(tài)圖 ? 基本作用 狀態(tài)圖描述交互對對象內(nèi)部的影響，交互圖中的消息在這里變成外部事件對對象發(fā)出的命令，對象對這些命令的響應導致對象的狀態(tài)發(fā)生變化。因此，從這個意義上說，狀態(tài)圖是順序圖的進一步細化，并且是對核心對象（選擇核心對象的依據(jù)是看是否在多個交互圖中有多個消息指向該對象）的細化。 ? 建模過程 （ 1）首先要確定進行系統(tǒng)控制的對象，可以從前面分析的順序圖中尋找。 （ 2）確定對象的起始狀態(tài)和結(jié)束狀態(tài) 。 （ 3）在對象的整個生命周期尋找有意義的控制狀態(tài) 。 （ 4）尋找狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)換 。 （ 5）補充引起轉(zhuǎn)換的事件 。 （ 6） UML 建模工具畫狀態(tài)圖 。 （ 7）補充必要的文檔 。 ? 繪圖示例。 附錄一： UML 圖使用指南 35 附 組件圖 ? 基本作用 組件又叫構(gòu)件，代表從類到應用、子系統(tǒng)和系統(tǒng)的任何事物，組件是對物理實現(xiàn)類型的定義，是一個抽象的物理軟件需求。每個組件定義了一個或多個和其他構(gòu)件通信的接口，組件暴露了所包含類的一個或多個接口， 而不是全部接口（其余用于內(nèi)部通信）。一方面組件依靠自身的類指定其行為。另一方面，組件依靠多個實現(xiàn)它的制品。組件是一種容器，沒有自己的特征，一般用組件表示一個業(yè)務(wù)過程 。 ? 繪圖示例。 36 軟件工程碩士學位論文寫作模板 — 應用軟件開發(fā)類 附 部署圖 ? 基本作用 部署圖是展示系統(tǒng)實現(xiàn)環(huán)境的靜態(tài)視圖，對一個系統(tǒng)的管理可以從多個方面描述，每一個描述構(gòu)成了一個部署視圖，對整個系統(tǒng)的完整描述必須由多個部署視圖來完成。部署圖是由節(jié)點和節(jié)點之間的關(guān)聯(lián)組成，節(jié)點代表處理資源的類型或執(zhí)行工作的任何事物，其上的制品可以被部署和執(zhí)行。節(jié)點具有屬性和操作，也可參與關(guān)聯(lián)，節(jié) 點的屬性和操作一般用注釋來表示。 ? 繪圖示例。