lc課程設(shè)計---自動售貨機-資料下載頁
2025-06-05 10:53本頁面
【正文】 雖然本次課程設(shè)計是要求自己獨立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的力量， 遇到問題和同學(xué)互相討論交流。多和同學(xué)討論。我們在做課程設(shè)計的過程中要不 停的討論問題，這樣，我們可以盡可能的統(tǒng)一思想，這樣就不會使自己在做的過 程中沒有方向，并且這樣也是為了方便最后設(shè)計和在一起。討論不僅是一些思想 的問題，還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題，這樣可以使自 己的處理問題要快 一些，少走彎路。多改變自己設(shè)計的方法，在設(shè)計的過程中最好要不停的改善自 己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題 。 附錄 ： ： 總結(jié)： PLC 課程結(jié)束了，又到了課程設(shè)計的時候，我們組分到了：設(shè)計 停車場數(shù)碼顯 示 和設(shè)計 自動售貨機 兩個題目。面對兩個題目根據(jù)老師課堂講的內(nèi)容很快就確定 了設(shè)計的方向，并于同學(xué)們的合作解決遇到的問題。通過這次設(shè)計，我意識到了 PLC 編程技術(shù)在現(xiàn)實中的廣泛應(yīng)用，并了解到自己學(xué)習(xí)中的不足之處，看到了 理論與實踐的差距。 通過 兩 天的 PLC 設(shè)計實踐。我學(xué)會了 對 PLC 的工作原理和 使用方法也有了更深 刻的理解。在對理論的運用中， 提高了我們的工程 素質(zhì)，在沒有做實踐設(shè)計以前， 我 們對知道的撐握都是思想上的，對一些細節(jié)不加重視，當(dāng)我們把自己想出來的程 序與到 PLC 中的時候，問題出現(xiàn)了，不是不能運行，就是運行的結(jié)果和要求的 結(jié)果不相符合。能過解決一個個在調(diào)試中出現(xiàn)的問題，我們對 PLC 的理解得到 加強，看到了實踐與理論的差距。
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