【正文】 、電源測(cè)試腳、 ADC、晶振、電壓基準(zhǔn)、數(shù)字模擬地隔離 、解耦電容組、線性穩(wěn)壓電源和電源， PCB 電路板設(shè)計(jì)圖如圖 43 所示。 圖 43 PCB 電路設(shè)計(jì)圖 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 14 5 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 通過(guò)圖示，演示了溫濕度數(shù)據(jù)測(cè)量和重度數(shù)據(jù)測(cè)量過(guò)程。 （圖暫缺） 第 4 章系統(tǒng)設(shè)計(jì)和第 5 章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，是你論文的重點(diǎn)，應(yīng)該詳細(xì)寫，并且調(diào)理清晰。 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 15 6 系統(tǒng)測(cè)試 測(cè)試的重要性 當(dāng) 系統(tǒng) 調(diào)試完成之后，則需要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試， 這是 在不可或缺的 環(huán)節(jié) 之一 。 針對(duì) 本 系統(tǒng) 所需測(cè)試的 環(huán)節(jié)包括硬件電路部分 和程序編寫 部分， 將每一部分 的每一個(gè) 節(jié)點(diǎn) 進(jìn)行逐一測(cè)試，這樣可以有效的減小系統(tǒng) 因?yàn)?測(cè)試不到位而發(fā)生短路或其他故障 ，造成系統(tǒng)損壞等嚴(yán)重后果。 測(cè)試的目的 系統(tǒng)測(cè)試目的 則是為了 通過(guò) 測(cè)試 及早的 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到 問(wèn)題進(jìn)而 解決問(wèn)題 ，再本設(shè)計(jì) 中 首先 要對(duì)具體電路進(jìn)行測(cè)試，檢查各模塊是否正常工作，在對(duì)設(shè)計(jì)功能進(jìn)行測(cè)試， 驗(yàn)證是否完成系統(tǒng)預(yù)期的功能 如有 不盡人意的 地方 找到問(wèn)題進(jìn)行修改， 修改完成之后 ，在進(jìn)行測(cè)試，最終實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)所有功能，完成測(cè)試。 測(cè)試方法 系統(tǒng)測(cè)試需要準(zhǔn)備一個(gè)溫度計(jì)、當(dāng)天氣象站發(fā)布的空氣濕度表、 一個(gè)電子秤 和50g 砝碼 。首先記錄下進(jìn)行測(cè)試時(shí)溫度計(jì)顯 示的溫度數(shù)據(jù)、氣象站發(fā)布的空氣濕度數(shù)據(jù) ，然后給系統(tǒng)實(shí)體通電打開，觀 察 LED 顯示屏顯示的數(shù)據(jù)是否和記錄的數(shù)據(jù)一致；為了測(cè)量溫度模塊，把溫度計(jì)放入電冰箱內(nèi)，測(cè)量記錄電冰箱內(nèi)的溫度數(shù)據(jù)，然后把系統(tǒng)實(shí)體放入電冰箱內(nèi)，觀察 LED 顯示器顯示的溫度數(shù)據(jù)是否和溫度計(jì)測(cè)量的數(shù)據(jù)一致；為了測(cè)量濕度模塊，打開加濕器后使用系統(tǒng)實(shí)體測(cè)量濕度數(shù)據(jù)，把測(cè)量到的溫度數(shù)據(jù)記錄下來(lái)，再把系統(tǒng)實(shí)體拿到未開加濕器的房間內(nèi)，觀察 LED 顯示屏內(nèi)顯示的濕度數(shù)據(jù)是否和當(dāng)天氣象站發(fā)布的空氣 濕度表數(shù)據(jù)一致；為了測(cè)試重量模塊， 在 電子秤上放置砝碼 ， 把 測(cè)試到的重量數(shù)據(jù)記錄下來(lái)，再把砝碼放置在 實(shí)物 重量測(cè)量臺(tái)，觀察 LED 顯示屏顯示的 重量數(shù)據(jù)是否和電子秤測(cè)量的數(shù)據(jù)是否一致。 測(cè)試結(jié)果 溫度 濕度 重量 實(shí)測(cè) 16 33 10 第一次測(cè)試 17 32 11 第一次測(cè)試 16 34 9 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 16 結(jié) 論 經(jīng)過(guò)了 近一個(gè)月的系統(tǒng)設(shè)計(jì)， 最終完成 了設(shè)計(jì)任務(wù)，取得了理想的結(jié)果，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)初期， 經(jīng)過(guò)老師的 耐心指導(dǎo)之下，設(shè)計(jì)了該 系統(tǒng) 的 主要研究 內(nèi)容，首先是對(duì)冰箱內(nèi)溫濕度 信息的 采集顯示 功能 ，其次是要掌握電冰箱內(nèi)存放食物的重量數(shù)據(jù) ， 最后還設(shè)想對(duì) 冰箱內(nèi)存放的 某個(gè) 物品進(jìn)行 計(jì)數(shù) ， 例如 對(duì) 冰箱內(nèi)雞蛋的數(shù)量 進(jìn)行 統(tǒng)計(jì) 并 顯示 其具體數(shù)量，不過(guò)最終 由于 時(shí)間關(guān)系沒(méi) 有完成統(tǒng)計(jì)功能， 但 基本 功能 都已實(shí)現(xiàn)。 定下了系統(tǒng)功能后，我就開始對(duì)不同模塊的功能進(jìn)行了深入研究，通過(guò)去圖書館查閱資料和上網(wǎng)搜索類似項(xiàng)目，積累了大量的理論知識(shí)。使用積累的知識(shí)和通過(guò)老師的指導(dǎo)，我設(shè)計(jì)了整個(gè)系統(tǒng)的電路圖，其中包括單片機(jī)、 LCD1286溫濕度傳感器、電源測(cè)試腳、 ADC 數(shù)模轉(zhuǎn)換器、晶振、電壓基準(zhǔn)、數(shù)字模擬地隔離、解耦電容組、線性穩(wěn)壓電源和 5V 電源。整個(gè)系統(tǒng)的核心部分是單片機(jī)，使用單片機(jī)最小系統(tǒng)控制其他硬件來(lái)完成整個(gè)系統(tǒng)，單片機(jī)只能接受數(shù)字信號(hào)，使用的測(cè)量感應(yīng)器中的溫濕度傳感器輸出的是數(shù)字信號(hào)，所 以可以直接使用，而應(yīng)變片輸出的信號(hào)是模擬信號(hào)，不能直接被單片機(jī)接受，所以需要使用一個(gè) ADC 數(shù)模轉(zhuǎn)換器把應(yīng)變片輸出的模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)再傳輸給單片機(jī)。在應(yīng)變片的設(shè)計(jì)中，我遇到了很大的困難，我之前沒(méi)有用過(guò)應(yīng)變片所以不知道應(yīng)變片是模擬信號(hào)，我把硬件都連接好進(jìn)行測(cè)試時(shí)，重量數(shù)據(jù)一直不變，令我感到十分詫異，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)找到了指導(dǎo)老師，在指導(dǎo)老師的幫助下完成了這個(gè)模塊的設(shè)計(jì)。 因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系 對(duì)雞蛋計(jì)數(shù) 這一 功能 沒(méi)有 通過(guò)實(shí)物 實(shí)現(xiàn)， 但也對(duì) 這一功能 進(jìn)行 了方案設(shè)計(jì)，即在每一個(gè)放置 雞蛋的槽 下面放置一個(gè)光電傳感器，如有雞蛋傳感器 信號(hào)為一，如沒(méi)有則為零，這樣單片機(jī)就可以通過(guò)對(duì)傳感器的 掃描 來(lái) 測(cè)量 雞蛋的數(shù)量。 以 完成 功能 要求 。 整個(gè)系統(tǒng)從確定功能到測(cè)試完成，都少不了指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)。我也對(duì)自己的能力有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，也積累了許多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，掌握了一些新的知識(shí)和有了一份新的學(xué)習(xí)態(tài)度。 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 17 參考文獻(xiàn) [1] 張?chǎng)?.單片機(jī)原理及應(yīng)用 [M].北京 :電子工業(yè)出版社 ,2021： 2327. 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