畢業(yè)論文-我們一起追過的青春-資料下載頁
2025-06-04 02:33本頁面
【正文】 在菜單“文件” /“時間線輸出”中彈出的選項中可以發(fā)現(xiàn)，可以將項目輸出為常用的視頻電影文件（ Movie），靜幀圖像文件（ Frame）和聲音文件（ Audio),也可以輸出到磁帶（ Export to Tape） ,輸出到光盤（ Export to DVD） ,或者使用其他插件（ Adobe MPEG Encoder）進行特殊格式的輸出。 13 《那年，青春追過我們》的創(chuàng)作靈感來源 微電影短片《 那年，青春追過我們 MV》最初的創(chuàng)作靈感來 自于 陳奕迅的歌曲《十年》： 14 大學(xué)三年馬上就要畢業(yè)了，回想起三年的點點滴滴，當(dāng)初到校的場景，快要分別的場景一幅幅顯示在眼前，有過開心，不快樂，有過相聚，但也要分別，三年的時光，用微電影《那年，青春追過我們 MV》來詮釋 。 15 總 結(jié) 微電影《 那年，青春追過我們 MV》是 通過五個人一組 拍攝的第一部視頻短片，拍攝的過程中，即使是一些瑣碎的小事也要 探索清楚 ，否則有可能就會影響拍攝的進度。 比如 短片中的場景選擇，如果地方不合，做出的視頻可能會導(dǎo)致整個短片的脫軌，選擇五人拍攝 ， 是想給我個友好的朋友留下一點懷念，也是走出大學(xué)后的一個起點。拍攝過程中的突發(fā)情況是很難避免的， 如 圖書館的拍攝過程中， 在圖書館外集合的那段視頻，本來是陽光明媚的， 但由于天氣 灰蒙蒙 的原因沒法拍攝，在協(xié)商后決定把場景 推遲拍攝。 通過 微電影《 那年，青春追過我們 MV》的創(chuàng)作、拍攝和剪輯。更加深入的了解了微電影的制作流程，意識到團隊合作的重要性。雖然影片《 那年，青春追過我們 MV》制作 不 是特別 完美，但這是一個學(xué)習(xí)的過程，為之后影片的 創(chuàng)作和拍攝積累了寶貴的經(jīng)驗。 我想在以后的生活中它將會是我們一個美好的起點。 16 致 謝 本作品 《 那年，青春追過我們 MV》 是在我的導(dǎo)師劉智濤老師的悉心指導(dǎo)和大力支持下完成的。劉智濤老師 用 豐富的專業(yè)知識、高度的敬業(yè)精神以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神深深地影響 著 我。另外，我還要特別感謝各位老師這么多年來指導(dǎo)我們的專業(yè)學(xué)習(xí)，傳授我們豐富的專業(yè)知識，夯實了我畢業(yè)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，在遇到問題時得到了他們最直接的幫助 ；還得感謝我親人朋友們的支持，幫我找了很多有關(guān)創(chuàng)作材料。 回顧三年的大學(xué)生活，我還要向關(guān)心和支持我學(xué)習(xí)的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)和朋友們表示真摯的謝意！感謝他們對我的關(guān)心、關(guān)注和支持！同窗之誼和手足之情，我將終生難忘！ 我 希望 在未來的學(xué)習(xí)和工作中，以豐厚的學(xué)習(xí)和工作成果來答謝曾經(jīng)關(guān)心、幫助和支持過我的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)和朋友。 17 參考文獻 [1] 程青松 .《青年電影手冊（第 3 輯）》，山東人民出版社， 2021 年。 [2] 石 川 . 《影視短片的制片與導(dǎo)演》 [M].北京：中國電影出版社， 2021 年 [3]胡曉陽 . 《用鏡頭穿越風(fēng)景》 [M].杭州 :浙江攝影出版社， 2021 年
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