李志明論文：棄圣絕智_甘做高效課堂的鋪路石-資料下載頁(yè)
2025-06-03 19:32本頁(yè)面
【正文】 太淑女，你可以動(dòng)手了！ 你放心地做一回賊吧，你放心地做一回強(qiáng)盜吧！ 誰(shuí)說(shuō)這里的東西是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)專享的，這里的東西任何人都有權(quán)享用！ 動(dòng)手吧，能帶走多少就帶走多少！ 磨快你的牙，能吃掉什么就去啃什么！ 但是，你還是學(xué)會(huì)挑選，聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音，不要受別人的影響！適合你自己的才是最好的！ 抓作業(yè) 力求做到： ①準(zhǔn)確 ： 寫(xiě)作力求準(zhǔn)確，但又不拘泥于準(zhǔn)確。這樣就極大地解放了學(xué)生的心智。 ②規(guī)范 ： 作業(yè)分積累性的和提分性的兩類。對(duì)于提分性的作業(yè)要注重答題的規(guī) 范，要注意答題區(qū)間的鎖定，組織答案要注意原文材料和題目要求的嚴(yán)絲合縫。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間嚴(yán)格訓(xùn)練，會(huì)減免因答題不規(guī)范造成的丟分。 ③快速 ： 語(yǔ)文重在積累。要在最短的時(shí)間內(nèi)做最大量的練習(xí)?？梢圆槐剡^(guò)多地考慮字跡和卷面。為了快速，難免會(huì)有錯(cuò)，把它交給小組合作解決，心中全然不必?fù)?dān)心錯(cuò)了會(huì)怎么樣。只求數(shù)量和速度，因?yàn)榱康姆e累才能促成質(zhì)的飛躍。 抓備考 ①考什么，就復(fù)習(xí)什么。 先明確考試范圍，再在其中重點(diǎn)突破分值較大的版塊內(nèi)容，然后投入相應(yīng)的時(shí)間和精力。用最好的時(shí)間去做最有生產(chǎn)力的事情。換句話說(shuō)，在精力最充沛的時(shí)候去做最能 帶來(lái)分?jǐn)?shù)的事情。 ②怎么考，就怎么復(fù)習(xí)。 考試有分值比例，考試有卷面結(jié)構(gòu)，考試有考查形式。 對(duì)于自己最拿手的考題要確保零失誤； 對(duì)于似是而非的考題要借助有效而合法途徑爭(zhēng)取做對(duì)。 對(duì)于完全不會(huì)的考題在時(shí)間許可的前提爭(zhēng)取填寫(xiě)完整。 確保正常發(fā)揮，力爭(zhēng)超常發(fā)揮。 ③缺什么，就補(bǔ)充什么。 選好復(fù)習(xí)卷： 做 好 試卷，查漏補(bǔ)缺。 對(duì)每一次試卷或練習(xí)卷都要檢查并發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)和能力上的薄弱環(huán)節(jié)薄弱點(diǎn)，并找準(zhǔn)自己考試的提分空間和板塊，在私下，要注意矯正失誤，補(bǔ)充缺漏，提升能力。 一冊(cè)在手，絕不放手。 每學(xué)期，在語(yǔ)文上選定一本資料， 跟定自己一學(xué)期。 用好錯(cuò)題本。 注意設(shè)列：①錯(cuò)題出處或粘貼原題。②致錯(cuò)原因。③更正。④別解展示（可參考同學(xué)的解法和參考資料的解法，以達(dá)到鞏固知識(shí)提高解題能力的目的） 準(zhǔn)備資料夾。 要將月考卷模擬卷等試卷資料，單項(xiàng)或綜合知識(shí)點(diǎn)的歸納資料分別予以歸總，時(shí)常翻閱并裁剪合并加以合理利用。 用好多色筆。 圈點(diǎn)勾畫(huà)進(jìn)行標(biāo)注，這是古今中外大學(xué)者的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本功。運(yùn)用多色筆，隨時(shí)運(yùn)用思維導(dǎo)圖來(lái)復(fù)習(xí)整理甚至做課堂筆記。 高效課堂，這是歷史的必然，是高科技背景互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代無(wú)可選擇的選擇。 這是每一個(gè)教育工作者的“鷹”之再生，也是康 莊中學(xué)重新占領(lǐng)教育高地的契機(jī)。 套用孔子的一句話：仁遠(yuǎn)乎哉？欲仁，斯仁至矣！ 我要說(shuō)的是：高效課堂離我們遠(yuǎn)嗎？如果你很希望進(jìn)行高效課堂，那其實(shí)你就已經(jīng)在進(jìn)行著高效課堂的實(shí)踐了！ 對(duì)于教育的未來(lái)，對(duì)于甘谷教育，對(duì)于康莊中學(xué)，對(duì)于高效課堂，我滿懷信心！ 2021 年 12月 26 日于甘谷縣康莊中學(xué)
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