機(jī)械基礎(chǔ)化工設(shè)備課程設(shè)計(jì)--液氨儲(chǔ)罐機(jī)械設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-06-03 18:11本頁(yè)面
【正文】 400S 。 此輕型帶墊板 120176。包角鞍座結(jié)構(gòu)和尺寸應(yīng)如下圖： 12 13 鞍座 h的選擇應(yīng)按下圖，由負(fù)荷量求的： 可得 h=280mm 因?yàn)?L/D 較大，且鞍座所在平面無(wú)加強(qiáng)圈，所以此鞍座與筒體端部的距離 A： mmDA 1 0 8 02 4 0 ???? 14 液面計(jì)是用以指示容器內(nèi)物料液面的裝置，其類型很多，大體上可分為四類，有玻璃板液面計(jì)、玻璃管液面計(jì)、浮子液面計(jì)和浮標(biāo)液面計(jì)。在中低壓容器中常用前兩種。 1．玻璃板液面計(jì)和玻璃管液面計(jì)均適用于物料內(nèi)沒有結(jié)晶等堵塞固體的場(chǎng)合。板式液面計(jì)承壓能力強(qiáng)，但是比較笨重、成本較高。 2．玻璃板液面計(jì)一般選易觀察的透光式，只有當(dāng)物料很干凈時(shí)才選反射式。 3．當(dāng)容器高度大于 m3 時(shí)，玻璃板液面計(jì)和玻璃管液面計(jì)的液面觀察效果，應(yīng)改用其它適用的液面計(jì)。 液氨為較干凈 的物料，易透光，不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的堵塞現(xiàn)象所以在此選用玻璃管液面計(jì)。 玻璃板液面計(jì)有透光式玻璃板液面計(jì)（ T 型）、反射式玻璃板液面計(jì)（ R型）和試鏡式玻璃板液面計(jì)（ S型）三種結(jié)構(gòu)，其適用溫度一般在 0～ 250℃。但透光式適用工作壓力較反射式高，試鏡式工作壓力最小。玻璃管液面計(jì)適用工作壓力小于 ，介質(zhì)溫度在 C2500 0? 的范圍。對(duì)于承壓設(shè)備，一般都是將液面計(jì)通過(guò)法蘭、活接頭或螺紋接頭與設(shè)備連接在一起，分別用于不同型式的液面計(jì)?？紤]到本設(shè)備的設(shè)計(jì)壓 力為 ,而且液氨為較干凈的物料，易透光，不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的堵塞現(xiàn)象，所以在此選用反射式玻璃板液面計(jì)（ R 型）。由筒體公稱直徑為 2400mm，選擇長(zhǎng)度為 1400mm 的液面計(jì)。已知其公稱直徑為 15mm。 液氨儲(chǔ)罐常用玻璃管液面計(jì)，由儲(chǔ)罐公稱直徑 iD =2400mm 根據(jù) HG/T2155093，選擇玻璃管液面計(jì) AIW ,L=1000mm， HG522780 兩支。 與其相配的接管尺寸為 ? 18 3mm,管法蘭為法蘭 PN DN 15 GB 。 本儲(chǔ)罐設(shè)有以下接口管 15 (1)液氨進(jìn)料管： 采用 ? 45 無(wú)縫鋼管。管的一端切成 45176。 ,伸入儲(chǔ)罐少許 .配用具有突面密封的平焊管法蘭 : 法蘭 DN40 因?yàn)闅んw名義壁厚 n? =28mm,接管公稱直徑小于 80mm,故不要補(bǔ)強(qiáng) . (2)液氨出料管： 采用可拆的壓出管 ? 25 ,將它套入罐體的固定接口管 ? 38 內(nèi) , 罐體的接口管法蘭采用法蘭 DN32 。與該法蘭相配并焊接在壓出管的法蘭上 ,其連接尺寸和厚度與法蘭法蘭 DN32 相同 ,但其內(nèi)徑為 25mm(見總裝圖的局部放大部大圖 ). 液氨壓出管的端部法蘭 (與氨輸送管相連 )采用法蘭 DN20 。這些小管都不必補(bǔ)強(qiáng)。壓出管伸入貯罐 。 (3)排污管 在罐的右端最底部設(shè)個(gè)排污管一個(gè)，規(guī)格是 ? 45 ，管端焊有與截止閥J41W16 相配的管法蘭 DN40 。排污管與罐體連接處焊有一厚度為 10mm 的補(bǔ)強(qiáng)圈 . (4)放空管接口管 采用 ? 32 無(wú)縫鋼管 , 法蘭 DN25 (5)液面計(jì)接管 液氨儲(chǔ)罐常用玻璃管液面計(jì)，由儲(chǔ)罐公稱直徑 iD =2400mm 根據(jù) HG/T2155093，選擇玻璃管液面計(jì) AIW ,L=1000mm， HG522780 兩支。 與其相配的接管尺寸為 ? 20 ,管法蘭為法蘭 DN15 。 (6)安全閥接口管 安全閥接口管尺寸由安全閥泄放量決定。本貯罐選用 ? 32 的無(wú)縫鋼管 , 法蘭 DN25 。 16 第四章 設(shè)計(jì)小結(jié) 經(jīng)過(guò)了幾天的努 力，終于完成了課程設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，給自己最大的體會(huì)是：辦法總比困難多，遇到了問(wèn)題，不要?dú)?，要努力去尋找答案。課程設(shè)計(jì)剛開始的時(shí)候，感覺很陌生，只知道要設(shè)計(jì)一個(gè)貯罐，而且還要畫圖，至于怎么開始，大家都很惘然。在畫圖時(shí)，因?yàn)橐婚_始沒有查好資料，只知道筒體的公稱直徑，至于那些其它的數(shù)據(jù)，例如封頭高度，封頭直邊都沒有查好，所以無(wú)從著手，那時(shí)候只能一邊看書，一邊探索畫圖，以至于浪費(fèi)了不少的時(shí)間。課程設(shè)計(jì)是另外一種學(xué)習(xí)課堂 ， 通過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。 我們應(yīng)該在注意書本知識(shí)的時(shí)候應(yīng)該也要把所學(xué)到 的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐生產(chǎn)中去，不僅僅滿足于書本的知識(shí)，要在實(shí)踐過(guò)程中吸收課本外的知識(shí)。 通過(guò)這次設(shè)計(jì)對(duì)我們獨(dú)自解決問(wèn)題的能力也有所提高。在整個(gè)過(guò)程中，我查閱了相關(guān)書籍及文獻(xiàn)，取其相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)應(yīng)用到課設(shè)中，而且其中有很多相關(guān)設(shè)備選取標(biāo)準(zhǔn)可以直接選取，這樣設(shè)計(jì)出來(lái)的設(shè)備更加符合要求。在設(shè)計(jì)過(guò)程中， 自己 對(duì)《化工機(jī)械設(shè)備基礎(chǔ)》有了更深入地學(xué)習(xí)，也是我們加強(qiáng)了化工方面的基本素養(yǎng)，為我們以后的學(xué)習(xí)及工作都奠定了良好的基礎(chǔ) 。
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