教育論文--讓幸福來(lái)敲開(kāi)班集體之門(mén)-資料下載頁(yè)
2025-06-03 13:46本頁(yè)面
【正文】 沒(méi)有被孤立者， 個(gè)個(gè)都不會(huì)被遺忘，都有自己的位置，都扮演著重要角色， 人人都是幸福的個(gè)體 。 在班集體里，建立良好的生生關(guān)系也是非常必要的。 良好的生生關(guān)系表現(xiàn)在：民主、合作、交流、團(tuán)結(jié)、互助、競(jìng)爭(zhēng)等。 學(xué)生間的和睦相處，能讓他們學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。 如果一個(gè)班 主任能在班級(jí)管理中教育學(xué)生“人人學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，人人懂得負(fù)責(zé)”，就必定能使班級(jí)人際關(guān)系達(dá)到團(tuán)結(jié)和諧、健康向上的思想境界。 在實(shí)踐中，其有效 途徑是 進(jìn)行 班級(jí)的 6 有意義的 各類 活動(dòng)， 通過(guò)活動(dòng)引發(fā)學(xué)生 的內(nèi)在潛能和智慧， 并 在競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步和健康成長(zhǎng)。 根據(jù)調(diào)查，學(xué)生都是喜歡與許多同學(xué)一起 吃飯、學(xué)習(xí)、休息、交流 、活動(dòng)的。一起的團(tuán)隊(duì)生活不會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)孤單，卻能使學(xué)生產(chǎn)生積極健康 乃至幸福 的情感，是 促進(jìn)學(xué)生 向上 發(fā)展 的 無(wú)形動(dòng)力。 四、 利用 家校合力，讓親情升級(jí)為幸福 教育不是學(xué)校單方面的工作。構(gòu)建幸福的班集體不能局限于營(yíng)造良好的校園生活環(huán)境 ，必須有家庭背景作為其后盾。在學(xué)生的內(nèi)心里，他們是非?？释玫郊议L(zhǎng)的理解的。我曾經(jīng)在家長(zhǎng)會(huì)前幾天，叫學(xué)生用貼紙寫(xiě)下自己的心聲。 有這樣寫(xiě)著的：“我需要營(yíng)養(yǎng)，需要休息，壓力很大?！薄鞍职謰寢?，面對(duì)高考我還能說(shuō)什么？”“生活費(fèi) — 分?jǐn)?shù) 0，爸爸媽媽，我對(duì)不起！”等等。從這些話語(yǔ)里可見(jiàn)，學(xué)生很是注重家長(zhǎng)的看法，希望得到諒解。所以 ， 作為班主任 還要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，致力于家庭與學(xué)校密切 配合 。如何做到密切配合呢？我們可以這樣做， 適時(shí)召開(kāi) 家長(zhǎng)會(huì)、 進(jìn)行 家訪、開(kāi)辦家長(zhǎng)專題講座 、利用校訊通平臺(tái) 互通信息 等各種方式加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，以此增進(jìn)教師和家長(zhǎng)的溝通，贏得家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作的理解、支持與配合，同時(shí)更加了解學(xué)生內(nèi)心動(dòng)向。 另外 ，班主任也要營(yíng)造“尊長(zhǎng)輩、敬父母”的班級(jí)氛圍。讓他們懂得：學(xué)生在學(xué)習(xí)、感情上都存在壓力，所以我們渴求理解；但事實(shí)上家長(zhǎng)在社會(huì)、工作、家庭中的壓力比我們大的多，作為小輩我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感激。 通過(guò) 各種 交流方式， 協(xié)調(diào)學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系，可 促使學(xué)生與家長(zhǎng) 多 一份溝通、多一份了解 ， 以致 消除隔閡進(jìn)而 相互理解，讓 彼此的 愛(ài)升華 ， 為構(gòu)建幸福班集體添磚加瓦。 總之，構(gòu)建幸福班集體是新時(shí)代新時(shí)期賦予我們班主任的 新型 任務(wù)。我們應(yīng)該 不遺余力 打造幸福班 級(jí)樂(lè)園 ，讓教師樂(lè)教 ，讓 學(xué)生 好 學(xué)， 讓家長(zhǎng)放心。因此，我們 任重而道遠(yuǎn) 。那么，我們就應(yīng)該創(chuàng)新工作思路，探索新時(shí)期 的教育 工作的新方法、新途徑， 合力將全體師生的情感統(tǒng)一到“幸?！苯逃拇缶稚蟻?lái)，為青少年學(xué)生的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)和終身幸福奠定基礎(chǔ)。 參考文獻(xiàn) ： 1 黃正平主編 .專業(yè)化視野中的中學(xué)班主任 . 長(zhǎng)春：東北師范大學(xué)出版社， 2 李鎮(zhèn)西 .做最好的班主任 . 桂林：漓江出版社， 3 殷朝芹 .我理想的班集體 [J]. 人民教育 2021年 07期
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