差動變壓器的測量與調(diào)理電路設(shè)計-資料下載頁
2025-06-03 11:38本頁面
【正文】 結(jié)果圖 當(dāng)相敏檢波器的輸入與參考輸入端的信號同相時，輸出為正極性半波；反之，當(dāng)相敏檢波器的輸入與參考輸入端的信號反相時，輸出為負(fù)極性的半波。 6. 低通濾波器的設(shè)計 設(shè)計要求 設(shè)計一個 由 50Hz 陷波器和 RC電路組成 的有源濾波器。 電路設(shè)計方案比較 方案一： 無 源 低通 濾波器 圖 61 無 源低通濾波器 原理圖 方案二： 有 源低通濾波器 圖 62 有源低通濾波器 原理圖 有源濾波器在通頻帶內(nèi)對信號進行了放大，使濾波器具有更大的靈活性，并且有源濾波器的 Q 值優(yōu)于無源濾波器。 并且 ，有源濾波器的截止頻率的理論值跟實驗值偏差很小，而無源濾波器的截止頻率的理論值跟實驗值偏差比較大。 所以選擇方案二。 電路調(diào)試結(jié)果 圖 63 低通濾波 器仿真圖 圖 64 輸入信號分別為 10Hz、 50Hz、 100Hz 和 500Hz 時的輸出信號對比 由圖 64可知，該低通濾波器對 50Hz的信號和高頻信號有較好的抑制作用。 7. 系統(tǒng) 總 體 PCB 圖 元器件清單 序號 名稱 型號 數(shù)量 備注 1 寬帶運算放大器 OP07 1 2 寬帶運算放大器 LF353 4 3 二極管 1N4148 1 4 電容 若干 5 電阻 若干 實習(xí)心得 一周的實習(xí)讓我看到了自身 的不足，也收獲了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。 從設(shè)計一個小型系統(tǒng)時要考慮的方方面面到真正動手搭接面包板 時需要注意的各個 細(xì)節(jié)，電子設(shè)計的每一個環(huán)節(jié)都是整體中密不可分的一部分，必須 經(jīng)過全局考 慮和仔細(xì)思索，這里面還有很多知識值得 虛心學(xué)習(xí)。 除了知識方面啟發(fā)， 這次實習(xí) 也讓我看到了自己的不足。我們的團隊分工合作 不夠明朗， 導(dǎo)致我們浪費了許多時間。這主要是因為 隊員之間的交流不夠，造成彼此分工不明確，工作效率低下 。這些都是我在后續(xù)學(xué)習(xí)中需要注重改進提高的。最后， 本次實習(xí) 給我的啟發(fā)是：要想真正掌握電氣專業(yè)的知識技能，僅僅依 靠現(xiàn)行的課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 不能僅僅滿足于掌握理論知識，還應(yīng)該在課后學(xué)習(xí)一些 專業(yè) 軟件，用它 們來做仿真測試，加深自己對于知識的理解；同時還要多動手，多調(diào)試 一些電路，熟悉各種元器件的特性，積累設(shè)計和分析電路時的經(jīng)驗。 總而言之，非常感謝這次實習(xí)給我的反思與啟發(fā) ， 讓我有機會 提高自己的專業(yè)技能。 略帶戲謔地說， 實習(xí)就是這樣一個過程：誰不曾感覺過苦惱，誰不曾放棄過自己原先的設(shè)想，我們總是在檢線無果狠狠失望過一回，然后 突然醒悟般地發(fā)現(xiàn)問題所在。我們終究還是做到了，做到了超越昨天的自我。 參考文獻(xiàn) [1] 葉偉國 .差動變壓器式傳感器信號調(diào)理電路 [J]. 電子測量技術(shù) , 2021, 2021(3):3435 [2] 計延忠 . 差動相敏檢波電路的分析 [J]. 湖州師范學(xué)院學(xué)報 , 2021,22(增刊 ):2021
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