怪誕節(jié)-動畫專業(yè)畢業(yè)設(shè)計說明書-資料下載頁
2025-06-02 22:53本頁面
【正文】 所以鏡頭節(jié)奏都比較緩慢，轉(zhuǎn)場多為疊化和白場過渡。把音樂素材導(dǎo)入合成文件中，根據(jù)故事節(jié)奏對選定的音樂進(jìn)行編輯， 在剪輯時候保證聲音與畫面的配合整體通順流暢，結(jié)合鏡頭基本規(guī)律來處理音樂長度和剪輯點。音效的添加應(yīng)符合動畫畫面的表現(xiàn)內(nèi)容，聲音的切入時音量調(diào)整平穩(wěn)，兩個聲音之間的漸隱漸現(xiàn)調(diào)整得當(dāng)。故事的旁白配合故事的背景音樂調(diào)整音量，畫面 、 音樂與旁白相互協(xié)調(diào)。最后進(jìn)行輸出，文件的輸出格式為 avi，完成作品合成。 11 五 、 設(shè)計自評總結(jié) 通過這次三維動畫短片 的制作，在動畫的前期策劃，角色設(shè)計，場景繪制，動畫制作方面都有所提高。整個過程是對自己的能力的一種考驗，發(fā)現(xiàn)之前所學(xué)東西還有很多不足，學(xué)習(xí)中只有理論知識是不能完成一份好的作品 的 ，實踐應(yīng)與理論相結(jié)合才能更快更好的完成目標(biāo)。 對這次《怪誕夜》的制作 中 遇到的問題不斷的進(jìn)行思考和反思，提高 自己的審美和藝術(shù)修養(yǎng)。這 部 短片的制作使自己 對軟件應(yīng)用更加熟練，進(jìn)一步了解更多的 專業(yè)知識。也遇到了一些以前不曾遇到的困難，在解決問題的過程中即學(xué)習(xí)了新的知識，又鞏固了原有的知識，對自己的自學(xué)能力也是 一種鍛煉。為以后從事相關(guān)工作打好了扎實的基礎(chǔ)，有著重要的實踐意義。畢業(yè)設(shè)計即是大學(xué)學(xué)習(xí)的一個大總結(jié)，也是對自己專業(yè)能力的一個檢測。在制作的過程中發(fā)揮自己的優(yōu)點，制作出優(yōu)秀的作品，向自己交出一份完美的答卷。 雖然在整個作品的制作過程中，學(xué)到很多專業(yè)知識，但是由于自己的某些方面能力有限，所以 燈光 的運用只是憑借自己所了解的書面知識進(jìn)行理解分析， 燈光的運用 還是比較單調(diào)，而且整部短片的 動畫節(jié)奏把握的還是不夠成熟。因整個作品的怪異風(fēng)格 ， 還是有點約束自己的想象，在鏡頭和動畫上 的運用上不夠大膽，創(chuàng)新性不夠?？偟膩碚f，在 制作過程中，深刻的感受到素材累積的重要性，以后自己要多看多聽多欣賞優(yōu)秀作品，才能打開視野，有更多創(chuàng)新性的想法，創(chuàng)作出更好的作品。 12 參考文獻(xiàn) ： [1] ]陳果，紅方 .動畫場景設(shè)計的思維與技法 [M].中國傳媒大學(xué)出版社， 2021. [2]韓宇 .動畫角色設(shè)計 [M].人民郵電出版社， 2021. [3] 肖路 .國產(chǎn)動畫電影的傳統(tǒng)美學(xué)風(fēng)格極其文化探源 [M].上海人民出版社， 2021. [4]張軼 .動畫場景設(shè)計 [M].海洋出版社， 2021. [5]段佳 .世界動畫電影史 [M].湖北美術(shù)出版社， 2021. [6]鄧林 .世界動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展概論 [M].上海交通大學(xué)出版社， 2021. [7]羅寒蕾，孫曄 .動畫分鏡腳本設(shè)計 [M].武漢大學(xué)出版社， 2021. [8]余為政 .動畫筆記 [M].海洋出版社， 2021. [9]廖海波 .世界動畫大師 [M].復(fù)旦大學(xué)出版社， 2021. [10]楊曉林 .好萊塢動畫電影導(dǎo)論 [M].復(fù)旦大學(xué)出版社， 2021. [11]徐正軍 .當(dāng)代動畫片研究 [M].南京師范大學(xué)， 2021. [12] 司徒寧，司徒析 .動畫運動規(guī)律 [M].南京師范大學(xué)出版社， 2021.. [13] 斯蒂芬 .卡瓦利耶 .世界動畫的百年歷史 [M].中央編譯出版社， 2021. [14]王平，殷俊 .動畫視聽語言 [M].江蘇科學(xué)技術(shù)出版社 ,2021. [15]陳果 .動畫創(chuàng)作的美術(shù)風(fēng)格設(shè)定 [M].中國傳媒大學(xué)出版社， 2021. 13 致謝 ： 這次畢業(yè)設(shè)計讓我感受頗多，從劇本的開始到最后的合成，都是一步步的汗水與艱辛，面對完成后的作品，心里更是帶著幸福的滿足感，在這里，有過困難，有過苦澀，在劇本最后的創(chuàng)作中也是坎坷曲折，希望我能鞏固舊知識，學(xué)習(xí)新知識，不忘初心。在動畫的這條路上更好的走下去。 同時也 感謝 xx 學(xué)院對我的辛勤培育，感謝 老 師們對我的 諄諄教誨，是你們影響了我，讓我更熱情，更善意的面對生活，你們的 點點教誨，慢慢指引我找到了正確的目標(biāo)。感謝母校為我們提供的舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們更安心的在這里學(xué)習(xí)。 短片制作的過程中，朋友也給我很多有益的建議，感謝大家在繁忙日子里的陪伴。與同學(xué)、朋友們在一起度過的校園時光，即使是在最忙碌的時候，也還是以后美好的回憶。深深 地 感謝在背后默默支持我的父母，當(dāng)我遇到困難想要退縮的時候，父母總 是 無條件的鼓勵 我 。 感謝這一路走來幫助我的同學(xué)，也感謝在這次畢設(shè)中給與我淳淳教導(dǎo)的導(dǎo)師，謝謝導(dǎo)師的教導(dǎo)和指引，才有了今天的成績，也希望再今后的路上， 不忘導(dǎo)師教誨，吸取經(jīng)驗，更好、更努力的走下去。 感謝所有關(guān)心、幫助過我的良師益友，向所有關(guān)心我的親人、師長和朋友們表示深深 地 謝意。
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