【正文】 變指定員工的工作站點(diǎn) create procedure 工作站點(diǎn)變更 @員工編號(hào) char(6),@工作站點(diǎn) char(20) as update 員工獎(jiǎng)勵(lì)表 set 工作站點(diǎn) =@工作站點(diǎn) where 員工編號(hào) =@員工編號(hào) go exec 工作站點(diǎn)變更 39。11100239。,39。北京 39。 根據(jù)身份證號(hào)碼查詢乘客的車票信息 create procedure s_tri1 @id char(18) as select 身份證號(hào) ,姓名 ,乘客表 .車票編號(hào) ,車次管理視圖 .車次號(hào) ,車種 ,始發(fā)站 ,終點(diǎn)站 ,車票表 .發(fā)車時(shí)間 ,座位編號(hào) ,價(jià)格 ,座位種類 from 乘客表 ,車次管理視圖 ,車票表 19 where 車票表 .車次號(hào) =車次管理視圖 .車次號(hào) and 車票表 .車票編號(hào) =乘客表 .車票編號(hào) and 身份證號(hào) =@id go 執(zhí)行存儲(chǔ)過程 exec s_tri1 39。41108219921002021839。 第 8章 權(quán)限設(shè)計(jì) 創(chuàng)建一級(jí)管理員的登錄名及用戶，并給一級(jí)管理員授權(quán) create login 一級(jí)管理員 with password=39。12345639。, default_database=火車站票務(wù)管理數(shù)據(jù)庫 create role 一級(jí)管理員 authorization dbo create user 一級(jí)管理員 for login 一級(jí)管理員 with default_schema=dbo grant insert ,update,delete on 退票表 to 一級(jí)管理員 grant insert ,update,delete on 車次表 to 一級(jí)管理員 grant insert ,update,delete on 車站表 to 一級(jí)管理員 創(chuàng)建二級(jí)管理員的登錄名及用戶，并給二級(jí)管理員授權(quán) create login 二級(jí)管理員 with password=39。12345639。, default_database=火車站票務(wù) 管理數(shù)據(jù)庫 create role 二級(jí)管理員 authorization dbo create user 二級(jí)管理員 for login 二級(jí)管理員 with default_schema=dbo grant insert ,update,delete on 退票表 to 二級(jí)管理員 grant insert ,update,delete on 車站表 to 二級(jí)管理員 20 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫角色業(yè)務(wù)員并給業(yè)務(wù)員授權(quán) create role 業(yè)務(wù)員 authorization dbo grant select on 車票表 to 業(yè)務(wù)員 grant select on 車次表 to 業(yè)務(wù)員 grant insert ,update,delete on 售票表 to 業(yè)務(wù)員 grant insert ,update,delete on 退票表 to 業(yè)務(wù)員 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫角色乘客并給乘客授權(quán) create role 乘客 authorization dbo grant select on 車票表 to 乘客 grant select on 車次表 to 乘客 grant select on 車站表 to 乘客 總結(jié) 通過這么多天的數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，從中學(xué)到了許多新知識(shí)，這些知識(shí)是在課堂中不能學(xué)到或者說很難學(xué)到的。并且對(duì) sql server 這一門課程有了更深一步的理解。在做課程設(shè)計(jì)中，我們可以把課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐聯(lián)系起來，在所要開發(fā)的系統(tǒng)中漸漸學(xué)會(huì)了融會(huì)貫通。同樣通過對(duì) SQL的應(yīng)用，也使我們熟練和鞏固了對(duì) SQL的理解。這樣我們對(duì)開發(fā)系統(tǒng)的整個(gè)過程也有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。 這次課程設(shè)計(jì)，我選擇的課題是《火車站票務(wù)管理系統(tǒng)》，在火車站票務(wù)管理管理系統(tǒng)的開發(fā)中采用了完整的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的全過程，從 需求分析到概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，到邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，再到物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，最后到數(shù)據(jù)庫的實(shí)施和維護(hù)，每一步都認(rèn)真的分析和實(shí)施。 在這次課程設(shè)計(jì)中我明白了理論和實(shí)踐要想充分地結(jié)合，需要非常扎實(shí)的基本功。這就說明學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)是理論付諸實(shí)踐的前提。在設(shè)計(jì)火車站票務(wù)管理系統(tǒng)中我學(xué)到了很多，希望在以后能充分利用所學(xué)的理論知識(shí)去實(shí)踐，在實(shí)踐中又要努力去鞏固理論知識(shí)。只有這樣，才能把一門課程甚至一門學(xué)科學(xué)精、學(xué)透。 在數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)過程中，我覺得最重要的是，我們應(yīng)該先認(rèn)真設(shè)計(jì)好所需要的結(jié)構(gòu)，以免中間很小的改動(dòng)卻造成不必要的麻煩。 參考文獻(xiàn)： 1. 王珊 ,薩師煊 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 [M]. 高等教育出版社 ,2021 2. 鄭阿奇等 . SQLserver 實(shí)用教程（第 3 版） [M] . 電子工業(yè)出版社 ,2021 3. 趙乃真等 . 信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用 . 清華大學(xué)出版社 ,2021 21 22 《大型數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)》報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 選題及功能設(shè)計(jì) 選題合理，功能簡(jiǎn)單 (D) 有一定的工作量和實(shí)用價(jià)值 (C) 功能設(shè)計(jì)豐富，有一定的難度系數(shù) (B) 功能設(shè)計(jì)合理全面，能體現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的存儲(chǔ)和整理數(shù)據(jù)的功能 (A) 數(shù)據(jù)表和數(shù)據(jù)量 具備基本的數(shù)據(jù)表，數(shù)據(jù)量較少，但能夠?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)基本需要 (D) 具備基本的數(shù)據(jù)表，數(shù)據(jù)量適中，實(shí)現(xiàn)了一定的數(shù)據(jù)完整性 (C) 有多個(gè)數(shù)據(jù)表，數(shù)據(jù)量適中，有完善的數(shù)據(jù)完整性 (B) 有多個(gè)數(shù)據(jù)表，數(shù)據(jù)量充足，具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)安全性和數(shù)據(jù)完整性 (A) 數(shù)據(jù)庫對(duì)象 具備基本的數(shù)據(jù)表，有主外鍵約束 (D) 創(chuàng)建了若干種的數(shù)據(jù)庫對(duì)象，并加以利用 (C) 在實(shí)際應(yīng)用中合理利用了各類數(shù)據(jù)庫對(duì)象 (B) 具有身份驗(yàn)證、數(shù)據(jù)備份等較復(fù)雜的數(shù)據(jù)管理功能 (A) 功能實(shí)現(xiàn) 利用存儲(chǔ)過程實(shí)現(xiàn)了各種查詢功能 (D) 除查詢功能，還實(shí)現(xiàn)了各種數(shù)據(jù)操作功能 (C) 在上一條基礎(chǔ)上，還實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總功能 (B) 合理利用函數(shù)、存儲(chǔ)過程、觸發(fā)器實(shí)現(xiàn)各種數(shù)據(jù)查詢、操作、管理功能 (A) 設(shè)計(jì)報(bào)告 完成設(shè)計(jì)報(bào)告，闡述了系統(tǒng)功能，結(jié)構(gòu)較完整 (D) 開題報(bào)告反映設(shè)計(jì)思路，結(jié)構(gòu)完整，格式較規(guī)范 (C) 報(bào)告內(nèi)容完整，圖表使用準(zhǔn)確，格式清晰，功能描述詳盡 (B) 報(bào)告內(nèi)容完整，圖表使用準(zhǔn)確，描述詳細(xì)，代碼闡述清楚，反映系統(tǒng)執(zhí)行流程 (A) 教師簽字： 總評(píng)成績(jī)： 23