【正文】 83。 7 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） III 摘要 摻鉺光纖放大器 摻鉺光纖放大器 (EDFA 即在信號(hào)通過的纖芯中摻入了鉺離子Er3 + 的光信號(hào)放大器。 )是 1985 年英國南安普頓大學(xué)首先研制成功的光放大器，它是光纖通信中最偉大的發(fā) 明之一。摻鉺光纖是在石英光纖中摻入了少量的稀土元素鉺 (Er)離子的光纖，它是摻鉺光纖放大器的核心。從 20 世紀(jì) 80 年代后期開始，摻鉺光纖放大器的研究工作不斷取得重大的突破。 WDM 技術(shù)、極大地增加了光纖通信的容量。成為當(dāng)前光纖通信中應(yīng)用最廣的光放大器件。 關(guān)鍵詞 鉺 放大器 光纖 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） I ErDoped Fiber Amplifier Erbiumdoped fiber amplifier (EDFA in the signal through the core was mixed with erbium ions Er3 light signal amplifier.) Is a 1985 United Kingdom Nanan University of Cape Town developed the first successful optical amplifier, it is one of thegreatest invention of optical fiber munication. Erbiumdoped fiber is doped silica fiber A small amount of rare earth elements erbium (Er) ions in the fiber, which is the core ofthe erbiumdoped fiber amplifier. From the late 1980s, the erbiumdoped optical Fiber amplifier continuously achieved a major breakthrough. WDM technology, whichgreatly increased the capacity of optical fiber munication. The current optical fiber munication The most widely used in optical amplifiers pieces Key words EDFA Optical Amplifier 中北大學(xué) 2021屆畢 業(yè)設(shè)計(jì)說明書 1 1引言 電子商務(wù)專業(yè)在我國的發(fā)展速度非?？臁８懈哌_(dá) 80%的學(xué)生對(duì)學(xué)校專業(yè)實(shí)踐安排的滿意度為 “一般 ”或 “不滿意 ”。 2電子商務(wù)的概念及發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì) 電子商務(wù)的概念 電在不斷充實(shí)和擴(kuò)展，并不斷被賦予新的含義，開拓出更廣闊的應(yīng)用空間。 電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì) 電子商務(wù)從 0出現(xiàn)了很多垂直類的網(wǎng)站，例如 IT 數(shù)碼之類、服裝類、母嬰類網(wǎng)站，這些網(wǎng)站呈現(xiàn)出一個(gè)非常良性的發(fā)展。 我國電子商務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)分析 縱深化趨勢(shì) 電子商務(wù)發(fā)展。 個(gè)性化趨勢(shì) 個(gè)性化定制信息需求將會(huì)強(qiáng)勁，個(gè)性化商品的深度參與成為必然?；ミB網(wǎng)的出現(xiàn)，敗的 關(guān)鍵因素。 專業(yè)化趨勢(shì) 面向消費(fèi)者的垂直型網(wǎng)站和專業(yè)化網(wǎng)站前景看好 國際化趨勢(shì) 中國電力開拓中國市場(chǎng)。隨著中國加入 WTO，這方面的障礙將逐步得以消除。 區(qū)域化趨勢(shì) 立足中出來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性，收入結(jié)構(gòu)的層次十分明顯。在可以預(yù)見的今后相當(dāng)長的時(shí) 融合化趨勢(shì) 電子商務(wù)網(wǎng)站在最初的全面開花直后必然走向新的融合。一是同類網(wǎng)站之間中北大學(xué) 2021屆畢 業(yè)設(shè)計(jì)說明書 2 的合并。目前大量的網(wǎng)站屬于 “重復(fù)建設(shè) ”，定位相同或相近，業(yè)務(wù)內(nèi)容相似，激烈競(jìng)爭 我國電子商務(wù)發(fā)展中存在的問題 盡管我 : 觀念問題 目前 ,我 安全問題 網(wǎng)上支付是電子商務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié) ,網(wǎng)上支付的安全 ,便捷 ,規(guī)范和高效是發(fā)展電子商務(wù)的付時(shí)間長 ,收費(fèi)高 ,限制多 ,也制約了我國電子商務(wù)的發(fā)展 稅制問題 電子商務(wù)是完全不同于傳統(tǒng)商務(wù)運(yùn)行方式的新的商務(wù)模式 ,目前我國還沒有針對(duì)電子商務(wù)交易的明確稅法條文 .這種狀況長期存在下去 ,必然會(huì)影響到電子商務(wù)的健康有序發(fā)展 . 人才問題 電子商子商務(wù)才可能真正實(shí)現(xiàn)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的融合與升級(jí) . 3電子商務(wù)人才培養(yǎng)是關(guān)鍵 實(shí)際上，體系，這樣就能更好的解決人才培養(yǎng)問題。 電子商務(wù)人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位 電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)的是既具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)管理理論知識(shí)，又全面掌握電子商務(wù)、計(jì)及計(jì)算銷售服。 作 電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 培養(yǎng)綜合素 以行業(yè)為依托，以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場(chǎng)需求為指南，以用人單位滿意為宗旨，構(gòu)建理念先進(jìn)，特色鮮明，科學(xué)合理、可操作強(qiáng)的電子商務(wù)復(fù)合型人才培養(yǎng)體系。采用階段實(shí) 及和人才培養(yǎng)等方面做了大量工作。 中北大學(xué) 2021屆畢 業(yè)設(shè)計(jì)說明書 3 電子商務(wù)人才培養(yǎng)存在的問題 我國電子商務(wù)起步較幾個(gè)方面： 位不準(zhǔn)、方向不明 電子商務(wù)專業(yè)教師也說不清?？上攵?，在這種情況下培養(yǎng)出來的人才，必然缺乏針對(duì)性和適應(yīng)性，出現(xiàn)需求旺但就業(yè)率低的矛盾也就不足為奇。例如培養(yǎng)模式上，高校工廠化培養(yǎng)與企業(yè)個(gè)性化人才需求存在反差；知識(shí)結(jié)構(gòu)上，學(xué)生寬厚的經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)基礎(chǔ)與社會(huì)專業(yè)化導(dǎo)向間存在反差；就業(yè)意向上，本科生從事電子商務(wù)項(xiàng)目管理或技術(shù)的預(yù)期與眾多企業(yè)的操作性人才需求存在反差等等。 從現(xiàn)有的欠佳，沒有達(dá)到有機(jī)融合各大模塊的目的。 、輕實(shí)務(wù) 強(qiáng)于書本 據(jù) “中國高校電子商務(wù)專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式研究 ”課題組的調(diào)查，現(xiàn)有電子商務(wù)專業(yè)又非常有限，更重要的是大多數(shù)教師缺乏在企業(yè)從事電子商務(wù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 目前，電困難。 4 電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新思路 人才培相協(xié)調(diào)。 電子商務(wù)人才培養(yǎng)的基本模式 學(xué)校和企業(yè)共同擬定人才培養(yǎng)方案，共同培養(yǎng)電子商務(wù)人才。 電子商務(wù)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新 ，明確核心課程 由于電子商務(wù)涉及面很廣，因此在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)，無法實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生面面俱到的培養(yǎng)。 電 子商務(wù)專 中北大學(xué) 2021屆畢 業(yè)設(shè)計(jì)說明書 4 完善科專業(yè)進(jìn)一步創(chuàng)新實(shí)踐模式，完善實(shí)踐教學(xué)體系。具體而言，高校除引進(jìn)、更新電子商 ，拓寬就業(yè)視野 電子商務(wù)交易額為 4075億元，而截止 2021年底，中國的網(wǎng)民數(shù)是 ，電子商務(wù)交易額預(yù)計(jì)超過 。 5 國外電子商務(wù)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀 目前，電子商務(wù)碩士學(xué)位應(yīng)比哈佛的 MBA更有價(jià)值 ,原因在于既懂技術(shù)又有電子商務(wù)知識(shí)的人員匱乏。 ” 6 電子商務(wù)人才培養(yǎng)工作的方法 電子商務(wù)的人才培養(yǎng)工作也應(yīng)分不同層次 電子商務(wù)都是需要學(xué)習(xí)了解的。 電子商務(wù)的人才不同形式的培養(yǎng)方法 面向開展電子商務(wù)的企業(yè) 由于時(shí)間、空間的限制，頒發(fā)《國家信息化培訓(xùn)證書》，作為從事電子商務(wù)的一種資質(zhì)證明。 著眼于未來屬于此類。 通過廣播電視、報(bào)紙雜志、互聯(lián)網(wǎng)站等傳統(tǒng)或電子媒體，向社會(huì)宣傳介紹電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)，不僅是高等院校和主管部門的事情，而且社會(huì)各界都應(yīng)積極關(guān)注和支持。 中北大學(xué) 2021屆畢 業(yè)設(shè)計(jì)說明書 5 7 電子商務(wù)人才培養(yǎng)案例分析 關(guān)于電子 融進(jìn)上的一些科學(xué)家 上知天文下知地理，很多數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家又是哲學(xué)家，又是歷史學(xué)家，什么都知道，是一個(gè)通現(xiàn) 培養(yǎng)，如果這樣分的話，當(dāng)前最需要的人才是這樣的。 通過上我們可以借鑒。 8 結(jié)論 電子商以適應(yīng)社會(huì)的需要。 中北大學(xué) 2021屆畢 業(yè)設(shè)計(jì)說明書 6 參考文獻(xiàn) [1]楊善林 ,劉業(yè)政 ,李興國 .信息管理類專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革研究 [J].合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) (社會(huì)科學(xué)版 ),2021, 20(1): 1～ 5. 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