【正文】 圖 (v_Stock)—— 用于查詢入庫情況的視圖。 關系模式 （ 1）系統(tǒng)關系模型 a) 商品入庫表（編號，入庫編號，商品編號，計量單位，單價，數(shù)量，金額） b) 用戶表（用戶編號，用戶名稱，用戶密碼，用戶類型） c) 會員表（會員卡 號，累積消費金額，注冊日期） d) 銷售表（商品編號，名稱，品類，包裝，數(shù)量，單位） e) 交易表（交易編號，用戶名稱，交易金額，會員卡號，交易日期） f) 商品庫存查詢 （商品編號，庫存數(shù)量，庫存金額） g) 供貨商表（供貨商編號，供貨商名稱，供貨商地址，供貨商電話） h) 商品管理（編號，商品編號，名稱，品類，包裝） i） 工作人員管理（編號，人員編號，姓名，性別，所屬部門） 小型超 市管理信息系統(tǒng) 25 小型超 市管理信息系統(tǒng) 26 小型超 市管理信息系統(tǒng) 27 程序截圖 小型超 市管理信息系統(tǒng) 28 結束語 我們此次試驗是在 windows XP 的實驗平臺上實現(xiàn)的。 和傳統(tǒng)管理模式相比較，使用 本系統(tǒng)，毫無疑問會 大大提高超市的運作效率 ， 輔助提高超市的決策水平 ，管理水平，為降低經(jīng)營成本， 提高效益， 減少差錯，節(jié)省人力，減少顧客購物時間，增加客流量，提高顧客滿意度 ，增強超市擴張能力， 提供有效的技術保障。 由于開發(fā)者能力有限，加上時間倉促，本系統(tǒng)難免會出現(xiàn)一些不足之處，例如： ? 本系統(tǒng)只適合小型超市使用，不能適合中大型超市使用； ? 超市管理系統(tǒng)涉及范圍寬，要解決的問題多，功能復雜，實現(xiàn)困難，但由于限于時間，本系統(tǒng)只能做出其中的一部分功能； 小組成員心得： 這次信息管理系統(tǒng)作業(yè)是由由六名小組成員分工 合作完成的。在實驗中遇到了一些問題，比如說沒有考慮到現(xiàn)有超市的庫存是由進貨量、原有庫存以及出貨量共同決定的。小型超 市管理信息系統(tǒng) 29 在大家的共同探討下，我們解決了這個問題。當然也有一些我們沒能解決的問題，就是沒能編制出超市的管理程序，而恰恰是因為少了這一點使我們的系統(tǒng)就黯然失色，這是我們都感到非常遺憾的。經(jīng)過這次實驗，我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，很多知識都沒有掌握的扎實，做的都是很基本的操作。我們深知我們的知識不能面對實際的挑戰(zhàn)，但我們會繼續(xù)認真學習，加強自身的能力的提高。 這次 ,我們調查的是小型超市?！俺小迸c我們的生 活息息相關。我們幾乎每天都要在超市中消費。正因為如此，我們也從中發(fā)現(xiàn)了許多的問題，如，貨物擺放混亂，價格標注不明確，結賬的速度太慢等。這些問題在小型超市中尤其突出。所以，我們組針對這些問題對小型超市的管理系統(tǒng)做了相應的調整。我們積極的搜集相關資料，對于這一領域的知識進行不斷學習，但在實施作業(yè)中我們還是遇到了許多的問題，首先，是對系統(tǒng)的內容，內部控制不夠了解，所以，我們查找了有關資料，先了解小型超市內部結構，針對每一部分出現(xiàn)的問題做出相應調整。其次，在做程序時出現(xiàn)了一些知識缺陷，導致程序運行不是很理想，所以， 我們運用截圖，使用幻燈片的形式展示我們的運行過程及結果，這樣清晰易懂。我們做了前臺管理系統(tǒng)和后臺管理系統(tǒng)，對于以上提出的問題做了相應的處理。在這個過程中，我們學習到了很多領域的知識，例如計算機、市場調研等，當然，對于管理信息系統(tǒng)也有了更深刻的了解。我們分工明確，每個人都將分配給自己的任務完成好并且一起討論、整合。最后，經(jīng)過我們全組人員的努力，將作業(yè)完成了。雖然，中間遇到一些困難，但是，我們經(jīng)過我們集體的研究都已經(jīng)克服。這次的作業(yè)不但在知識方面使我們有所提高，還使我們明白做事一定要堅持不懈，只有這樣才能取得最 后的成功。希望，今后也能夠將這學期在管理信息系統(tǒng)課上學到的知識運用到實際生活中。 在設計小型超市管理系統(tǒng)的過程中，我收獲頗多。同時也深深感受到自己知識的有限，對 VF 的學習不夠熟悉，缺乏理解和實踐，運用不夠靈活。因此，在制作的系統(tǒng)過程中，我們遇到了不少問題，我們未能做出完美的小型超市管理系統(tǒng)。只能做出了簡單的數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫表及簡單的系統(tǒng)進行運行截圖。在這種情況下，我才知道什么叫做“書到用時，方恨少”的道理。 雖然我們沒能做出完美的系統(tǒng)，但是在制作的過程中我們都付出了，每個組員都很盡力做好自己的工作。我 們盡心做好我們的報告，每個細節(jié)都做得比較認真。 小型超 市管理信息系統(tǒng) 30 在做系統(tǒng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己有很多不足之處，現(xiàn)在開始我會認真的改正這些缺點，以便更好的學習，充實自己。 我相信只要自己努力一定會成功的?。?！ 小型超 市管理信息系統(tǒng) 31 學位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下進行的研究工作所取得的成果。盡我所知，除文中已經(jīng)特別注明引用的內容和致謝的地方外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式注明并表示感謝。本人完全意識到本 聲明的法律結果由本人承擔。 學位論文作者（本人簽名）： 年 月 日 學位論文出版授權書 本 人及導師完全同意《中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》、《中國優(yōu)秀 碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》 (以下簡稱“章程” )，愿意將本人的學位論文提交“中國學術期刊（光盤版）電子雜志社”在《中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫》、《中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡形式公開出版，并同意編入 CNKI《中國知識資源總庫》，在《中國博碩士學 位論文評價數(shù)據(jù)庫》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關權益。 論文密級： □ 公開 □ 保密 （ ___年 __月至 __年 __月） (保密的學位論文在解密后應遵守此協(xié)議 ) 作者簽名： _______ 導師簽名： _______ _______年 _____月 _____日 _______年 _____月 _____日 小型超 市管理信息系統(tǒng) 32 獨 創(chuàng) 聲 明 本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設計 (論文 )，是本人在指導老師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果，成果不存在知識 產(chǎn)權爭議。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本設計（論文）不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體均已在文中以明確方式標明。 本聲明的法律后果由本人承擔。 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 畢業(yè)設計（論文）使用授權聲明 本人完全了解 濱州學院 關于收集、保存、使用畢業(yè)設計（論文）的規(guī)定。 本人愿意按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版，同意學校保存學位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復制手段保存設計（論文）；同意 學校在不以營利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務系統(tǒng)，公布設計（論文）的部分或全部內容，允許他人依法合理使用。 （保密論文在解密后遵守此規(guī)定） 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 小型超 市管理信息系統(tǒng) 33 致 謝 時間飛逝，大學的學習生活很快就要過去，在這四年的學習生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關心幫助我的人分不開的。 首先非常感謝學校開設這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經(jīng)驗，奠定了基礎。本次畢業(yè)設計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結尾了。本次畢業(yè)設計是對我大學四年學習下來最 好的檢驗。經(jīng)過這次畢業(yè)設計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L等方方面面都有很大的進步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設計。 首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導，在我的論文書寫及設計過程中給了我大量的幫助和指導，為我理清了設計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴謹?shù)淖黠L和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學到了許多能受益終生的東西。再次對周 巍老師表示衷心的感謝。 其次，我要感謝大學四年中所有的任課老師和輔導員在學習期間對我的嚴格要求，感謝他們對我學習上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。 另外，我還要感謝大學四年和我一起走過的同學朋友對我的關心與支持，與他們一起學習、生活，讓我在大學期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。 最后，我要感謝我的父母對我的關系和理解，如果沒有他們在我的學習生涯中的無私奉獻和默默支持，我將無法順利完成今天的學業(yè)。 四年的大學生活就快走入尾聲，我們的校園生活 就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學的知識應用到實際工作中去。 回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關心和愛護。 學友情深，情同兄妹。四年的風風雨雨，我們一同走過，充滿著關愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。 在我的十幾年求學歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學習條件，我才能順利完成完成學業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。 最后，我要特別感謝我的 導師趙達睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們在我畢業(yè)的最后關頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認真負責的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學習都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感謝。