【正文】 send(0xf4)。 disp_chn(ini_display,12)。 sound_send(ini_display,24)。 while(1) { if(sms_index_len0) { Serial_Inter_Close()。 sms_index_high=sms_index[sms_index_len][0]。 sms_index_low=sms_index[sms_index_len][1]。 16 Serial_Inter_Open()。 Delay_1S()。 Delay_1S()。 String_Len=AT_cmgr(sms_index_high,sms_index_low,SMS_Buffer)。 Byte_Len=String2Bytes(SMS_Buffer, sms_rec,String_Len)。 Gb_Len=DecodeUcs2(sms_rec, rec_buffer,Byte_Len)。 end(0xf4)。 disp_chn(rec_buffer,Gb_Len)。 sound_send(rec_buffer,Gb_Len*2)。 AT_cmgd(sms_index_high,sms_index_low)。 } } //波特率初始化 SCIBD=0x34。 /* Set the bordrate at */ SCIC1_LOOPS=0。 /* Normal operation, RxD TxD use separate pin */ SCIC1_M=0。 /* Use 8 bit mode */ //串口發(fā)送 void uart_send(unsigned char data_buffer[],unsigned char data_len) { unsigned char i。 SCIC2_TE=1。 /* Transmitter on */ while(!SCIS1_TC){ 。 }。 for(i=0。idata_len。i++) { SCID = data_buffer[i]。 while(!SCIS1_TDRE){ 。 } 17 while(!SCIS1_TC){ 。 } } SCIC2_TE=0。 /* Transmitter off */ } void AT_SEND(void) { unsigned char i,error_counter。 error_counter=0。 while(1) { SCIS1_TC =0。 SCIS1_RE =0。 for(i=0。i5。i++) rec[i]=0x00。 start_timer0()。 uart_send(Command_At,3)。 for(i=0。i9。i++) while(!SCIS1_TDRE)。 rec[i]=SCID。 SCIS1_TDRE =0。 } close_timer0()。 if(rec[5]==39。O39。amp。amp。rec[6]==39。K39。) break。 else if(error_counter++10) Delay_1S()。 else deal_with_error()。 } MC9S08QG8單片機不同于一般的 51單片機，在編程時有一些值得注意的地方，特列舉如下： 18 1) SOPT1寄存器寫入問題： SOPT1是一個單次寫入寄存器，每次復位后只能寫一次。所以它的每個位要一次寫入，而不能分多次寫。比如下面語句 SOPT1_RSTPE=1。 /* start up external reset pin */ SOPT1_COPE=0。 /* shut down the watch dog */ 則單片機只認為第一條指令有效，而后面的語句無效。這樣就造成外部中斷復位腳可用，看門狗定時器卻不能關閉。應該寫成以下形式 SOPT1=0x53。 /* Start up external reset pin */ /* Shut down the watchdog */ 2) 片內起振狀態(tài)下 ICS Trim Register (ICSTRM)寄存器一定要設置。這個寄存器就是用來調節(jié)內部振蕩器的時鐘頻率的，因為內部振蕩器是采用半導體工藝制成的，不同芯片的振蕩頻率會有偏差，這個 Trim寄存器就用來調整這個偏差。調整值一般在出廠時就寫在芯片的固定位置上了，直接使用即可。但是 BDM調試時會根據(jù)設定的頻率對其進行調整（可能與上電復位的初始值不同），將造成時鐘頻率微小改變，從而 BDM調試狀態(tài)與掉電復位后的時鐘頻率不同，在 SCI通信時造成波特率不準。 19 結束語 一份耕耘，一份收獲。通過畢業(yè)設計，使我對匯編語言有了進一步的認識。為了以后使自己能進一步學好 所有科目，我深深地感到要有科學的思維方法和學習方法是極其重要的。 實習已經很快的過去，驀然回首，深深的認識到匯編的重要性。由于對微機原理的課程有點茫然，所以拿到這個題目時不知道是如何下手，一下子沒有頭緒。于是去圖書館查找了相關資料后開始理清了設計的思路。從程序設計到上機調試以及說書的編寫，都花費了不少的時間，還好課題能夠順利通過。 小小的勝利給了我自己很大的信心。這其中也出現(xiàn)了不少的問題。比如調試過程中，使我花費了不少工夫重溫系統(tǒng)軟件的應用，真是有種“才下眉頭，又上心頭”的感覺。盡管在課程設計當中遇到了不少 的問題，但在老師及同學的幫助下迎刃而解了。做完設計我進一步認識到，任何事情，開始的時候，都感覺很難。但，只要有信心克服困難，堅持到底，永不氣餒，就能達到勝利的彼岸。還有，在搞設計的時候，查閱資料也是很重要的，“他山之石，可以攻玉”，掌握足夠的信息，就是掌握成功的關鍵。總之，這次畢業(yè)設計相對來說比較成功，要感謝各位老師的耐心指導，我相信不管做什么畢業(yè)設計，只要自己進入到其中為畢業(yè)設計到處找書籍，都將會有多的收獲，都能取得成功。并且讓你學到你在平時的課堂上學不到的知識！讓你對這門深奧的知識更加有積極性。 20 謝 辭 感謝我的指導老師，她嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣；她循循善誘的教導和不拘一格地思路給了我無盡的啟迪。 在整個畢業(yè)設計的完成過程中，我得到了老師的精心指導。老師她治學嚴謹，思想 深邃，為我營造了一種良好的精神氛圍。在老師那里，我不僅接受了全新的思想觀念， 學會了基本的思考方式，掌握了通用的研究方法，而且還明白了許多待人接物與為人處 世的道理。相信她的思想和工作作風會給我以后的工作和學習帶來重大的幫助。再此，請允許我對老師們再次表示我深深的謝意。 如今，大學將盡，我們即將離開母校，踏上新的征程。 回顧大學歷程，老師和同學給予我太多的支持，太多的幫助。在此，我對老師表示感謝，并祝你們身體健康，工作 順利 !也祝我的所有同學事業(yè)早成，萬事如意！