【導(dǎo)讀】本系統(tǒng)可由操作員和普通用戶登錄,操作員具有該系統(tǒng)的。功能模塊，不同的角色根據(jù)權(quán)限只可以操作相應(yīng)的模塊。系統(tǒng)設(shè)置只能由操作員使用,主要實(shí)現(xiàn)了商品管理,供貨。［關(guān)鍵詞］進(jìn)貨；銷售；B/S；

　　

【正文】 面如圖 413所示： 圖 413 修改商品信息主界面 2. 供貨商 設(shè)置 操作員根據(jù)需求可以對(duì)供貨商進(jìn)行設(shè)置，包括查詢、修改、新增、刪除供貨商等，供貨商設(shè)置主界面如圖： 414 所示： 24 圖 414 供貨商設(shè)置主界面 新增供貨商主界面如圖 415所示： 圖 415 新增供貨商主界面 修改供貨商主界面如圖 416所示： 25 圖 416 修改供貨商主界面 3. 倉(cāng)庫(kù)設(shè)置 操作員根據(jù)需求可以通過(guò)倉(cāng)庫(kù)設(shè)置功能，對(duì)倉(cāng)庫(kù)的信息進(jìn)行維護(hù)，包括查詢、新增、 修改和刪除倉(cāng)庫(kù)等。倉(cāng)庫(kù)設(shè) 置主界面如圖 417所示： 圖 417 倉(cāng)庫(kù)設(shè)置主界面 新增倉(cāng)庫(kù)主界面如圖 418所示： 26 圖 418 新增倉(cāng)庫(kù)主界面 修改倉(cāng)庫(kù)信息如圖 419所示： 圖 419 修改倉(cāng)庫(kù)信息主界面 4. 客戶設(shè)置 操作員通過(guò)客戶設(shè)置功能可以查詢、新增、修改和刪除客戶信息等?？蛻粼O(shè)置主界面如圖 420所示： 27 圖 420 客戶設(shè)置主界面 新增客戶主界面如圖 421所示： 圖 421 新 增客戶主界面 修改客戶信息主界面如圖 422所示： 28 圖 422 修改客戶信息主界面 5. 員工設(shè)置 操作員可以根據(jù)需求查詢、新增、修改和刪除員工信息等。員工設(shè)置主界面如圖 423所示： 圖 423 員工設(shè)置主界面 新增員工主界面如圖 424所示： 29 修改員工信息主界面如圖 425所示： 圖 425 修改員工信息主界面 6. 操作員設(shè)置 操作員通過(guò)操作員設(shè)置，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)操作員的查 詢、新增、修改和刪除等操作。操作員設(shè)置主界面如圖 426所示： 30 圖 426 操作員設(shè)置主界面 新增操作員主界面如圖 427所示： 圖 427 新增操作員主界面 修改操作員信息主界面如圖 428所示： 31 圖 428 修改操作員信息主界面 5 測(cè)試報(bào)告 測(cè)試基本要求 內(nèi)容檢查 1. 檢查整個(gè)頁(yè)面的布局，檢查是否完整； 2. 檢查有無(wú)被覆蓋的文字或其他顯示對(duì)象； 3. 檢查有無(wú)超出邊界范圍的控件； 4. 通讀頁(yè)面上所有文字，檢查有無(wú)錯(cuò)字、漏字、拼寫(xiě)錯(cuò)誤； 5. 在需要大量重復(fù)測(cè)試的頁(yè)面，布局、顯示方面只需要測(cè)一次； 鏈接檢查 1. 該頁(yè)面是否正常下載并顯示； 2. 頁(yè)面上是否頁(yè)面上所有的對(duì)象都可加載； 3. 頁(yè)面加載的時(shí)間能否可接受嗎，如果時(shí)間太長(zhǎng)，請(qǐng)記錄； 4. 檢查頁(yè)面上的所有連接，檢查連接是否可工作，連接到的頁(yè)面正確性； 5. 每個(gè)頁(yè)面的加載霎時(shí)間是配置測(cè)試的責(zé)任，但如果發(fā)現(xiàn)不正常，可記錄。 易用性測(cè)試 1. 所使用的語(yǔ)言是否明白易懂； 2. 命令、提示、信息是否具有協(xié)調(diào)的含義； 3. 用戶是否總是可以知道自己所處的位置； 32 4. 用戶是否總是可以知道系統(tǒng)當(dāng)前的狀態(tài)； 5. 導(dǎo)航是否方便； 6. 操作是否方便； 7. 輸入域上必填的域是否有特別的提示； 8. 只要可能的話，系統(tǒng)應(yīng)提供缺省值； 9. 當(dāng)輸入錯(cuò)誤時(shí)是否清楚地表示出錯(cuò)誤的信息等一切認(rèn)為可以不方便使用而可進(jìn)一步改進(jìn)的地方。 功能檢查 檢查頁(yè)面 上是否有功能缺漏，典型的功能是： 1. 查詢 /顯示功能； 2. 輸入 /修改 /刪除功能； 3. 注冊(cè)登記 /登錄功能； 對(duì)每個(gè)功能，要求測(cè)試以下方面： 1. 檢查輸入域，包括有效輸入和無(wú)效輸入； 2. 選擇不同的設(shè)置； 3. 檢查功能是否正確實(shí)現(xiàn)； 4. 檢查輸出是否正常； 5. 檢查所有功能 /業(yè)務(wù)流程。 容錯(cuò)性測(cè)試 容錯(cuò)性測(cè)試和功能測(cè)試的一部分，可以檢查系統(tǒng)對(duì)合法輸入的處理能力，即檢查在正常情況下功能是否能夠?qū)崿F(xiàn)，即為功能測(cè)試。檢查 系統(tǒng)對(duì)非法輸入的處理能力，即檢查在非正常情況下系統(tǒng)是否能夠正確地處理，即為容錯(cuò)性測(cè)試。其主要檢查： 1. 用戶輸入出錯(cuò)時(shí)系統(tǒng)是否能夠識(shí)別。 2. 系統(tǒng)是否能夠處理所發(fā)生的錯(cuò)誤而不會(huì)使功能失效。 3. 系統(tǒng)是否能夠給用戶以提示，說(shuō)明發(fā)生的錯(cuò)誤。 結(jié)論及尚存在的問(wèn)題 由于水平有限，對(duì)于程序控制的操作還不是相當(dāng)?shù)氖炀?，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)莫名其妙的錯(cuò)誤，但是又不能在短時(shí)間里將異常排除，又由于時(shí)間緊迫，前期對(duì)軟件的需求沒(méi)有考慮周到，在具體實(shí)現(xiàn)軟件功能的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)功能缺陷，不得不重新考慮各個(gè)功能模 塊是否有相同問(wèn)題，并找出解決方案，盡管有些漏洞可以彌補(bǔ)，但是嚴(yán)重影響項(xiàng)目完成進(jìn)度。例如涉及到權(quán)限這一點(diǎn)，最初并沒(méi)有考慮到普通用戶只是把登錄用戶限制于管理員和系統(tǒng)管理員，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)作為普通員工比如說(shuō)采購(gòu)員和業(yè)務(wù)員也是有權(quán)利登錄系統(tǒng)進(jìn)行操作，只不過(guò)是權(quán)限相對(duì)較小而已，因此，在最后為登錄模塊加上了一個(gè)下來(lái)列表，系 33 統(tǒng)通過(guò)獲取使用者登錄時(shí)選擇的用戶類型來(lái)設(shè)置該用戶應(yīng)具有什么樣的權(quán)限。再者，頁(yè)面也是一個(gè)問(wèn)題，剛開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)有把頁(yè)面的布局和色彩考慮在內(nèi)，等到做完以后，瀏覽整個(gè)系統(tǒng)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，但 是只能匆匆的調(diào)整下頁(yè)面布局和色彩搭配。整個(gè)系統(tǒng)的難點(diǎn)不是很多，我感覺(jué)比較有難度的一個(gè)地方莫過(guò)于采購(gòu)訂購(gòu)單了，要實(shí)現(xiàn)一個(gè)訂購(gòu)單中同時(shí)訂購(gòu)多種商品，還要將商品保存在數(shù)據(jù)庫(kù)中，同時(shí)整個(gè)系統(tǒng)使用的是 div、 css、 javascript、 Ajax和 jquery等，對(duì)這些技術(shù)點(diǎn)的掌握不是很熟練導(dǎo)致在應(yīng)用時(shí)遇到很多的問(wèn)題，而且不易調(diào)試，有些地方不得不請(qǐng)教老師，所以說(shuō)老師對(duì)我的幫助是很大的，當(dāng)然在面對(duì)挑戰(zhàn)的同時(shí)也收獲不小。 雖然整個(gè)項(xiàng)目的主要功能都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，但是難免還有一些不足的地方，還望各位讀者和教師們多多批評(píng)指正 ，我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做的更好。 參考文獻(xiàn) [1] 閆洪亮，潘勇 .《 》 .上海：上海交通大學(xué)出版社， 2020. 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[14] 李英俊 , 畢斐 .《 》 .北京：清華大學(xué)出版社， 2020年 . 34 致謝 本系統(tǒng)及學(xué)位論文是在薛慶吉老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，深深地感染 和激勵(lì)著我。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成，薛老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持，使我不僅增強(qiáng)了自學(xué)的能力和開(kāi)發(fā)軟件的能力，而且對(duì)一些軟件開(kāi)發(fā)模式有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用 C語(yǔ)言和 Visual Studio 2020開(kāi)發(fā)一個(gè)綜合系統(tǒng)。 在此，我還要感謝在一起愉快的度過(guò)大學(xué)生活的各位同學(xué)，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。 回顧兩年的學(xué)習(xí)生活，我要向所有關(guān)心和培養(yǎng)我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、授予我知識(shí)的各位尊敬的任課老師們、關(guān)心我們生活的輔導(dǎo)員以及陪伴我 大學(xué)生涯的同學(xué)和朋友們表示真摯的謝意！ 35 南 陽(yáng) 理 工 學(xué) 院 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論文） 商品庫(kù)存管理系統(tǒng) Commodity Inventory Management System 學(xué) 院（系）： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系 專 業(yè)： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 學(xué) 生 姓 名： 張三三 學(xué) 號(hào)： … 關(guān)于席位代表股東與普通股東有何異同的重要說(shuō)明 平等地保障所有的人的利益，而不論你是席位代表股東還是普通股東。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀本說(shuō)明。 一、為什么要有席 位代表股東與普通股東之分 按照我們的預(yù)算，需要 5080 萬(wàn)資金。而我們要遵守 “讓很多人一起實(shí)現(xiàn)開(kāi)咖啡館 … 第 37卷 第 5期 電力系統(tǒng)保護(hù)與控制 2020年3月 1 日 Power System Protection and Control , 2020 移相全橋零電壓軟開(kāi)關(guān)諧振電路研究 呂延會(huì) 1，張?jiān)?2 ，羅書(shū)克 2 (1.… 塑料配方設(shè)計(jì)問(wèn)答（讀書(shū)筆記） 鈦酸酯的用量是以填料的百分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算的，最佳用量應(yīng)根據(jù)填料的性質(zhì)和產(chǎn)品的用途通 過(guò)實(shí)驗(yàn)確定，一般情況下，建議 使用量為 %~3%。 鋁酸酯一般用量為 ~ 份，可與 三鹽基硫酸鉛、二鹽基亞磷酸鉛并用 … 本文由第一文庫(kù)網(wǎng) ()首發(fā)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留網(wǎng)址和出處！