【導讀】園區(qū)8個班級發(fā)展成為擁有三個園區(qū)25個班級，占地5056平方米，高、保教質(zhì)量好的一所幼兒園。保教隊伍，營造自主開放、和諧互動的工作氛圍。心，為孩子的終身發(fā)展奠定基礎。幼兒園以先進的教育思想，科學的保教理念和現(xiàn)代化的教學設施，園，浙江省示范幼兒園，2020年轉(zhuǎn)為浙江省一級幼兒園。明單位”、“全國先進民辦幼兒園”等多項榮譽稱號。學會關心、學會認知、學會生存、學會做事、學會與人共同生活，身心健康和諧發(fā)展。創(chuàng)建行之有效的管理制度，在管理上實施不斷創(chuàng)新、發(fā)展的理念。堅持以人為本，注重園所文化建設，不斷提升辦園品味。園始終不渝的追求；優(yōu)質(zhì)、高效是幼兒園管理的靈魂。以幼兒發(fā)展為本，多元化課程并重，凸顯語言和體育特色教育，造，關愛每一個孩子的健康成長。

　　

【正文】 接紀錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反應要有明確記載，及時采取措施。 五、防止走失 建立接送制度。接著孩子時家長要與教師見面，把孩子送到教師手里。固定接送人員，家長如遇特殊情況需托他人接孩子時應與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。 門衛(wèi)要堅守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長 帶領的孩子，不得出幼兒園大門。 戶外活動回班及交接班時，教師要及時清點人數(shù)。 六、防止觸電 洗衣機用后及時斷電。 電源插座放在幼兒摸不到的地方。 經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。 幼兒安全教育制度 定期或不定期向教職工和幼兒進行安全教育，并加強安全管理。 各項活動均要以幼兒為中心，教師要注視幼兒的各項活動，尤其是外出活動時，要確保安全，杜絕意外事故發(fā)生。 晨檢人員晨檢時要注意幼兒神情，認真做到一摸、二看、三問、四查。要勸戒幼兒勿帶針、釘子之類尖利品和火柴、打火機，啪啪圈等其他不安 全的物品來園。當班老師要保管好幼兒帶來藥品，吃藥時做到“三查四核對”，防止吃錯藥等嚴重事故發(fā)生。 40 園內(nèi)備有的必用消毒藥品，要有專人管理，使用時避開幼兒，保證幼兒在任何時候，不會接觸有毒藥品。 廚房人員要加強餐具的保管和消毒工作，嚴格把好食品驗收關，做到生熟分開，禁吃任何變質(zhì)食物，杜絕食物中毒事件發(fā)生。 飯菜進餐廳時，要根據(jù)不同季節(jié)調(diào)好飯菜及食品的冷熱度，湯菜放置要有專門地點，不得讓幼兒進餐廳幫取飯菜，嚴防幼兒燙傷事故發(fā)生。 每周定期進行園舍設施，設備的安全檢查，及時消除事故隱患。 門衛(wèi)堅 守崗位，對外來人員要詢問，并做好登記，不讓幼兒私自外出。 安全事故報告制度 成立安全工作領導小組，園長是幼兒園安全工作的第一責任人，指定幼兒園各類安全責任制人員和各方面安全措施，教育全園教職工牢固樹立“安全第一、安全工作無小事”的思想意識。 幼兒園每學期采用多樣化的教育形式對幼兒、家長進行安全知識教育，每班每天有針對性的對幼兒進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題應及時進行安全教育。各班要對幼兒進行緊急情況處理辦法、自救互救常識教育。如緊急電話 [如 110（巡警）、 119（火警）、 112（天氣咨詢）、 122（交通拯救）、 120（急救）等 ]使用常識和教育。 把好教職工用人關。幼兒園的工作人員在入園前，必須進行全面的健康檢查，經(jīng)檢查無任何傳染病和無嚴重心理、生理缺陷者方可進幼兒園工作。進園后，每年對工作人員進行一次身體全面健康檢查，發(fā)現(xiàn)傳染病的立即隔離或調(diào)離，經(jīng)醫(yī)生證明無任何傳染病后，方可恢復工作。 41 建立重大事故報告制度。各班幼兒發(fā)生的各類事故要立刻報告園領導并電話通知家長，及時查明原因并在當天內(nèi)進行家訪；對事故的經(jīng)過和處理結果形成書面報告上書。 幼兒接送制度 幼兒由家長送入幼兒園時 ，應通過晨檢，（一看、二摸、三問、四查），發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況，應當立即向家長了解情況并妥善進行處理，要求家長將孩子當面交給老師。 家長來園接孩子時，教師應交代孩子在園一日活動等必須告知的情況，如遇孩子監(jiān)護人以外的親屬等成年人接送孩子應問明情況并與家長聯(lián)系確認后，方可讓其接回，謝絕未成年人來園接孩子。 班級應嚴格登記幼兒每日出勤記錄，發(fā)現(xiàn)缺勤幼兒應及時與家長取得聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病等特殊情況應報告園長室，以作好病孩、幼兒隔離工作。 門衛(wèi)要堅守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領的孩子，應立即阻止出大門。 門衛(wèi)在接送孩子期間，應注意觀察周邊環(huán)境，幫助處理園外車輛的停泊維持交通秩序，消除安全隱患發(fā)生。 幼兒體格鍛煉制度 根據(jù)季節(jié)變化開展適宜的體育游戲活動。每天做 1— 2 次模仿操。 戶外活動前要根據(jù)季節(jié)、氣溫及活動需要，掌握幼兒的衣著?；顒又懈鶕?jù)幼兒的運動量隨時調(diào)整衣著。 冬季活動時一定要使幼兒微微出汗后再結束活動，夏季適當減少活動量，做到動靜交替，活動過后適當給幼兒補充水量。 42 戶外活動的時間每天不少于 2 小時。 活動中注意對體弱兒進行特殊照顧，使其身體狀況逐漸達到正常兒童的體格標準。 幼兒 鍛煉要循序漸進，運動項目和運動量要適合其年齡特點，由簡單到復雜，逐步提高鍛煉強度，時間也應由短到長。 為幼兒準備好鍛煉的必要物品及各種玩具（如拖拉車、沙包等）。 健康檢查制度 入園檢查：幼兒入園前必須對其預防接種證的核對和全面體格檢查。詳盡了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史和平時生活習慣等。對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部 X線透視或肝功能等實驗室檢查，必須經(jīng)過檢疫期。 定期體檢制度：入園幼兒每年進行體檢一次，并做好記錄，按記錄項目進行健康分析、評價和疾病統(tǒng)計，建立完整的健康檔案。工作人員每年全面體 檢一次，發(fā)現(xiàn)肝炎或其他傳染病者須立即離職治療，待痊愈后，持婦幼保健所或其它正規(guī)醫(yī)院的健康狀況證明方可恢復工作?；悸粤〖?、乙型肝炎表面抗原陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻瘋病、結核病、精神病等不宜擔任保教工作的保教人員應立即調(diào)離工作崗位。 堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一摸：有否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品。晨檢時，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理。 衛(wèi)生檢查制度 衛(wèi)生管理人員每天對環(huán)境、活動區(qū)、廚房等進行一次衛(wèi)生常規(guī)檢查和消毒情況檢查。 43 每 周進行一次衛(wèi)生檢查的小結，并向園務會匯報。 衛(wèi)生廣利人員每周組織一次衛(wèi)生檢查和不定期地組織人員隨機抽查。 各類檢查要及時做好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)嚴重問題應及時整改并做好獎懲記錄。 隨時檢查食品加工、儲存等各種防護設施、設備及運輸食品的工具，冷藏、冷凍、防鼠、防蠅設施，損壞應維修并有記錄，確保正常運轉(zhuǎn)和使用。 經(jīng)常檢查班級內(nèi)的幼兒用具、玩具和操場上的大型玩具等公共設施，確保幼兒玩具的衛(wèi)生和安全。 一日常規(guī)要求 第一部分 總 則 一、為了深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《 浙江省學前教育保教指南》，增強幼兒園一日活動的科學性和合理性，促進幼兒身心和諧發(fā)展，特制定本《細則》。 二、幼兒園一日活動是實施幼兒園保育教育的主要途徑，是每日保教活動的總和，是幼兒和保教人員共同經(jīng)歷的、家長參與的活動過程。 三、幼兒園一日活動安排和實施應尊重幼兒人格與權利，尊重發(fā)展規(guī)律，關注生命需要，關注個別差異，保教并重，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，促進每個幼兒富有個性的、持續(xù)的發(fā)展。 44 四、本《細則》是幼兒園一日活動中各類人員遵循的基本的、具體的行為要求和規(guī)則，適用于我們育才幼兒園。各園區(qū)應從 實際出發(fā)，因地制宜地實施，保證幼兒健康發(fā)展。 第二部分 一日活動的基本要求與行為細則 幼兒園一日活動貫穿于幼兒在園的所有活動，可以根據(jù)活動性質(zhì)相對劃分為生活、運動、游戲、學習等四大活動。各類活動在幼兒發(fā)展中都具有特殊的價值，要注意各類活動的有機聯(lián)系，做到在生活中學習，在游戲中學習，學習聯(lián)系生活、利用生活，使一日生活成為真正的教育整體。 一、生活活動 生活活動是幼兒在園活動的重要組成部分，是滿足幼兒生命基本需要的活動，具體包括：入園、盥洗、餐點、飲水、入廁、睡眠、離園等環(huán)節(jié)。 （一）基本要求 1．根據(jù)幼兒生 理和心理發(fā)展的需要，建立科學的一日生活常規(guī)，既有利于形成集體生活秩序，又能滿足幼兒個別的合理需要，不強求一律、整齊劃一；引導、支持和鼓勵幼兒參與生活規(guī)則的建立。 2．組織和指導幼兒的生活活動時，要進行充分的預設和準備，減少不必要的等待現(xiàn)象，避免隱性和顯性的時間浪費；要滿足幼兒受保護的需要和獨立的需要，避免包辦代替。 3．確保幼兒生活活動安全；有處理突發(fā)事件的應對措施。 （二）行為細則 1．入園環(huán)節(jié) （ 1）幼兒 按要求帶齊當日所需的生活和學習用品。 45 著裝整潔舒適，便于活動。 按時、愉快入園，有禮貌地向老師、同 伴問好 ,與家長告別。 愿意接受晨檢，身體不適能告訴保健醫(yī)生和老師。 主動參加晨間活動，遵守活動規(guī)則，活動后將玩具放回原處，擺放整齊。 （ 2）教師 主動、熱情、禮貌地迎候幼兒和家長。 觀察幼兒身體、情緒和精神面貌。 查看幼兒的晨檢牌，是否攜帶不安全物品，是否按要求帶齊當日所需用品。 有針對性地向家長了解幼兒情況。 組織幼兒開展觀察、勞動、值日、自主活動等。 清點幼兒出勤情況，并做好記錄。及時與未到園幼兒的家長取得聯(lián)系，了解原因。 有計劃地組織晨間活動：于前一天準備好玩具、活動材料及體育活動器械，讓幼兒參加自 己喜歡的各種活動。 教師認真填寫委托服藥登記表，并核對藥品。藥物必須由教師妥善保管在教室內(nèi)幼兒拿不到的地方。 （ 3）保健醫(yī)生 做好晨檢。 要求：一摸：摸幼兒額頭、頸部和手心有無發(fā)熱。 二看：幼兒精神和面色是否正常，有無流涕、流淚、結膜充血、身上有無皮疹、咽部是否充血，體表有無傷痕。 三問：問幼兒在家的飲食、睡眠、大小便等一般情況及有無傳染病接觸史。 46 四查：查幼兒是否攜帶有不安全物品。 五防：傳染病流行季節(jié)，應重點檢查有無傳染病接觸史及早期癥狀和體征。晨檢中發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病或其它疾病表現(xiàn)時，通知家長帶 到醫(yī)院檢查、治療。 在晨檢基礎上，向幼兒發(fā)放晨檢牌，向健康幼兒、服藥幼兒、待觀察的幼兒發(fā)放不同的晨檢牌，由幼兒或家長帶回班級。 保健醫(yī)生認真檢查委托服藥登記表，并核對藥品。藥物必須由教師妥善保管在教室內(nèi)幼兒拿不到的地方。 做好晨檢記錄。 (4) 保育員 開窗通風，保持空氣流通。根據(jù)季節(jié)提前做好防寒保暖、防暑降溫工作。 室內(nèi)外清潔做到“六凈”：地面、桌椅、門窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整潔。 做好當日餐巾、口杯、擦手巾的消毒工作，口杯、擦手巾定位使用。 準備好當日足量的、安全的飲用水（ 8001500 毫 升 /人日）。 協(xié)助教師指導幼兒晨間活動。 （ 5）家長 按要求幫助幼兒帶齊當日所需的生活和學習用品，確保幼兒不帶危險物品到園。 按時護送幼兒入園，主動讓幼兒接受保健人員的晨間檢查。 與老師交接后方可離園。 若需委托幼兒園喂藥，應主動填寫好委托服藥登記表 (服藥者姓名、性別、年齡、班級、藥品名稱、服藥計量、服藥方法 )交給班級老師。 47 主動向保健人員和當班教師報告幼兒的特殊情況，尤其是身體的不適。 2．飲水環(huán)節(jié) (1)幼兒 愿意定時飲水。需要時會主動取水喝。 不喝生水，喝水時不說笑，不邊走邊喝水。 劇烈運動后稍事 休息再喝水；飯前、飯后半小時少飲水。 用個人專用口杯喝水，口杯用后放回固定的地方，杯口朝上。 正確取水，不喧嘩，不打鬧，不玩耍，不浪費水。 (2)教師 運動后、上、下午各組織一次集體飲水，提醒并允許幼兒隨時喝水。指導幼兒做好飲水量標記（飲水標記由教師自行設計）。 觀察幼兒飲水量，保證幼兒日飲水量達 800— 1500 毫升以上。指導幼兒安全有序地取水。 (3)保育員 提醒、幫助幼兒正確取水和取放口杯。 引導和幫助幼兒按需飲水。提醒有特殊需要的幼兒多飲水。 保溫桶每天清洗，幼兒個人專用飲水杯每天清洗并消毒一次。 保 證班上隨時有溫度適宜的飲用水，及時提醒幼兒喝水，掌握幼兒飲水量。 (1)幼兒 隨時保持手、臉清潔。飯前、飯后、便后、手臟時會自覺洗手。 48 正確洗手：卷衣袖；雙手向下把手淋濕；抹肥皂；搓手心、手背、手指、手縫、手腕；沖洗凈肥皂水；關好水籠頭，在水槽里把手甩干，用自己的毛巾將手擦干。 中大班幼兒學會自己搓擰毛巾。 會使用水龍頭，用小流水洗手，保持地面、服飾干爽。 (2)教師 組織幼兒有序地盥洗。 指導幼兒正確盥洗。將正確的盥洗方法、愛清潔、節(jié)約用水等教育用圖示、圖像、簡單文字、童謠等簡明形象的方式 ，呈現(xiàn)在幼兒盥洗處，并提醒幼兒遵守。 檢查或指導中、大班值日生檢查盥洗結果。 (3)保育員 做好盥洗準備，保證幼兒用肥皂、流動水洗手，用消毒毛巾洗臉。為全托幼兒準備好早晨、晚上的盥洗用具及盥洗用水。 保持幼兒衣著的清潔干爽。 隨時保持盥洗室的的干燥，做好防滑工作。 (1)幼兒 餐點前自覺洗凈手、臉。 愉快、認真地進食，不邊吃邊玩，不大聲講話。 愿意獨立進食，不依賴教師。約 3040 分鐘左右吃完飯菜； 15 分鐘左右吃完點心。 學會正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子），一手扶住碗，喝湯時兩手 端著碗。 逐漸養(yǎng)成文明進餐的行為和習慣。 49 進食時會細嚼慢咽飯和菜，不吃湯泡飯。 不挑食、不偏食、不剩飯菜，不過量進食。 保持桌面、地面和衣服清潔，骨頭、殘渣放在渣盤里或堆在一起。 咽下最后一口飯再站起來，輕放椅子，離開飯桌，將餐具、渣盤放到指定地點，清理好自己的桌面。 餐后會正確使用餐巾，用后放在規(guī)定的位置。 進餐后用溫開水漱口。正確的餐后漱口方法：在碗或口杯中倒上溫開水后，喝一口水，閉著嘴咕嚕幾下，用水沖擊牙縫，再吐出水（反復 23 次）。 積極參加餐后游戲。 (2)教師 進餐前 15 分鐘