【導(dǎo)讀】健康教育,更側(cè)重于健康評(píng)估和健康十預(yù)等內(nèi)容。以健康體檢為依托。將這一健康管理過程綜述為健康體檢后的健康管理、健。面監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估、預(yù)防和維護(hù)健康的全過程。是通過對(duì)個(gè)人或群??倒芾?,從而達(dá)到提高生命質(zhì)量,降低醫(yī)療費(fèi)用的目的。具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。近年來筆者以行政事業(yè)單位干部職工作為。等方式的健康管理工作,對(duì)促進(jìn)職上健康發(fā)揮了重要作用。措施,以幫助人們以改變不健康行為為目標(biāo),促進(jìn)健康為目的。按照早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防的原則根據(jù)個(gè)體的性別、年。調(diào)整體檢項(xiàng)目,通過體格檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查為健康評(píng)估收集資料。指導(dǎo)報(bào)告并反饋給高危個(gè)體,對(duì)報(bào)告中的關(guān)鍵信息向本人進(jìn)行解釋,導(dǎo)服務(wù),以校正亞健康狀態(tài)。生活方式、不良行為改變、身體鍛煉建議等個(gè)體化指導(dǎo)服務(wù)。行即時(shí)教育,如體檢發(fā)現(xiàn)血壓高于正常,即宣傳高血壓的防治常識(shí),體檢者有健康問題醫(yī)務(wù)人員即主動(dòng)講解答疑。醫(yī)生或健康教育專業(yè)人員,根據(jù)存在的健康問題和不同的健康需求,