【正文】
作用。 ? 當(dāng)利率水平較低時(shí),如圖中的 r1,市場(chǎng)上貨幣需求的量超過貨幣供給的量,從而促使利率水平上揚(yáng);當(dāng)利率水平較高時(shí),如圖中的 r2,市場(chǎng)上貨幣供給的量超過貨幣需求的量,從而促使利率水平下降。只有一個(gè)合適的利率水平,如圖中的 r0,才能保證市場(chǎng)上貨幣供求的均衡。這一利率水平就是所謂的均衡利率。 O E r r0 r2 r1 L, m (L0 , m0) L m 現(xiàn)代貨幣市場(chǎng)的均衡 ? 在現(xiàn)代貨幣市場(chǎng)中貨幣供求的均衡完全是由政府控制的。政府可以根據(jù)自己的目的確定貨幣供應(yīng)量的多少,并根據(jù)貨幣供應(yīng)量的多少來調(diào)控市場(chǎng)利率水平。 ? 圖中,當(dāng)貨幣供給由m0擴(kuò)大至 m2時(shí),利率水平則由 r0降低至 r2;反之,如果貨幣供給由 m0減少至 m1,利率水平則由 r0上升至 r1。 r O L, m r0 E L m0=M0/P r1 r2 m1 m0 m2 E1 E2 m1 m2 貨幣需求和供給變動(dòng) ? 貨幣需求曲線和貨幣供給曲線會(huì)變動(dòng)。對(duì)貨幣的交易需求或投機(jī)需求增加時(shí),貨幣需求曲線就會(huì)向右上方移動(dòng);貨幣供給量增加時(shí),貨幣供給曲線則會(huì)向右移動(dòng)。 ? 當(dāng)利率降到一定程度,貨幣需求曲線接近于水平狀態(tài) (流動(dòng)偏好陷阱 ),貨幣供給曲線右移并不能使利率下降。 貨幣供給與需求的均衡 r O L, m r0 E L m=M/P r O L, m r0 E L m L’ m39。 r1 r2 E’ 課堂作業(yè) ? 如果政府希望把整個(gè)貨幣供給的規(guī)??刂圃?5000億元的水平,在法定準(zhǔn)備金率為 15%的條件下,基礎(chǔ)貨幣發(fā)行的數(shù)量應(yīng)為多少?如果基礎(chǔ)貨幣發(fā)行量為 500億元,法定準(zhǔn)備金率應(yīng)調(diào)整到什么水平? 課堂作業(yè) ? 答案 ?基礎(chǔ)貨幣發(fā)行的數(shù)量: 5000 * =750 ?法定準(zhǔn)備金率: 500/5000 = 10% 習(xí)題思考與作業(yè) ? 全班 10人一組,自由組合,通過查閱資料(包括書籍、論文、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)),完成書面報(bào)告。 ? 情況,我國法定準(zhǔn)備金率的變動(dòng)反映了中央銀行的什么政策導(dǎo)向? ? ,從 2021年 5月 18日起,上調(diào)存款類金融機(jī)構(gòu)人民幣存款準(zhǔn)備金率 。這是央行 2021年以來第五次上調(diào)存款準(zhǔn)備金率。此次上調(diào)之后,大中型金融機(jī)構(gòu)存款準(zhǔn)備金率達(dá) 21%的歷史高位,這將凍結(jié)銀行 3700億元左右人民幣。請(qǐng)據(jù)此推測(cè)我國中央銀行基礎(chǔ)貨幣的發(fā)行規(guī)模。