【總結】第一篇:賣火柴的小女孩反思 昨夜研讀了竇桂梅執(zhí)教的《賣火柴的小女孩》,深深為她研讀相關著作160余部,前后易稿12次,終究形成這一篇教學設計而感動——名師是這樣煉成的!為她深厚的文化底蘊,基于現(xiàn)實,...
2024-10-25 16:10
【總結】19、賣火柴的小女孩一、寫出下列詞語的近義詞。溫暖()精致()奇異()溫和()一向()閃爍()慈愛()`二、按要求改寫句子。1、她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?陳述句:2、小女孩擦燃了一根火柴。把字句
2024-11-24 21:59
【總結】第一篇:賣火柴的小女孩教案- 《賣火柴的小女孩》學案 張莊聯(lián)校新城小學路素芳 教學目標: 1.有感情地朗讀課文,把握課文內容,關注課文中人物的命運,體會作者的思想感情。2.了解作者虛實結合的表...
2024-10-25 16:41
【總結】第一篇:賣火柴的小女孩教案 賣火柴的小女孩教案 《賣火柴的小女孩》教案 教學目標: 1、研讀課文重點段落,倡導個性化閱讀,構建多元化理解含義深刻的句子。 2、讓學生了解作者采用現(xiàn)實與幻想對比...
2024-10-25 17:43
【總結】第一篇:賣火柴的小女孩說課稿 說課稿 李啟會 各位領導、各位同事: 你們好! 今天,帶著一年級所有語文老師的厚愛和信任,我來到了說課比賽的平臺。如果用一句話表達我此刻的心情,那就是在不斷地...
【總結】創(chuàng)設情境美好幻想悲慘結局尋究根源退出人教版小學語文第十二冊十九課芙蓉區(qū)朝陽二村小學劉再暉整理制作火爐烤鵝擦燃奶奶圣誕樹退出1、她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。2、這時候,火柴滅了
2024-11-21 00:34
【總結】14、賣火柴的小女孩執(zhí)教者:楊麗19、賣火柴的小女孩痛苦的生活——賣火柴美妙的幻想——擦火柴悲慘的結局——凍死了請同學們讀課文5~11自然段內容,想想小女孩共幾次擦燃火柴,分別看到了什么?五次擦燃火柴第一次暖烘烘的大火爐第二次香噴噴的大烤鵝
2024-11-21 05:37
【總結】賣買安徒生(丹麥)安徒生(1805-1875)丹麥作家。1805年,安徒生誕生在丹麥奧登塞鎮(zhèn)的一座破舊閣樓上。他的父親用棺材為他做了一個搖籃,他的父親是個鞋匠,很早就去世了,全家靠母親給人洗衣服維持生活。安徒生雖然過著十分貧窮的生活,但他卻有自己遠大的理想。從三十歲開始,專心從事兒童文
2024-11-21 05:27
【總結】《丑小鴨》夜鶯《皇帝的新裝》《海的女兒》《拇指姑娘》擁有生命是幸福的,只要你擁有健美的心靈,什么樣的厄運也不能奪走你的幸福。安徒生安徒生:是世界著名童話作家。他的童話和過去的一般童話不同,并不是
2025-06-12 19:04
【總結】1/3《賣火柴的小女孩》習題精選一、組詞:僵()藍()櫥()梗()疆()籃()廚()哽()二、用修改符號修改病句:。。三、根據(jù)課文內容用橫線恰當連接詞語:幻想渴望現(xiàn)
2024-11-21 05:58
【總結】《賣火柴的小女孩》???教材分析: 《賣火柴的小女孩》是第四組的一篇精讀課文,是丹麥作家安徒生的一篇著名童話,講述了一個賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。寫實和寫虛交替進行,美麗的幻象和殘酷的現(xiàn)實更迭出現(xiàn),是本篇童話的特點,也是這個凄美的故事最打動人心的地方。作者開頭描寫了小女孩的處境:大年夜的街頭又冷又黑,天下著雪,小女孩還在街頭賣火柴。接著
2025-06-26 07:11
【總結】第一篇:賣火柴的小女孩-教學教案 教學目標: 1.學會本課生字新詞。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。第一課時 (一)導入 同學們一定都讀過童話故事,那你們當中有沒有誰知道“安徒生”呢?安...
2024-10-25 16:25
【總結】第一篇:賣火柴的小女孩聽課反思 《賣火柴的小女孩》聽課反思 作為一篇經(jīng)典的童話故事,賣火柴的小女孩對于我們來說是非常的熟悉了。聽了張老師的這堂課之后,我有這幾點的收獲。 1、可以從以往學習過的那...
【總結】1 賣火柴的小女孩10 教學要求: 一、通過賣火柴的小女孩現(xiàn)實生活和幻想的對比,引導學生認 識資本主義社會的冷酷,體會到社會主義社會的溫暖幸福。 二、初步認識童話的特點,區(qū)別課文中事物和...
2025-08-06 00:24
【總結】第一篇:讀賣火柴的小女孩有感 今天,我又讀了一遍賣火柴的小女孩。這個故事講的是一個可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜,冒著風雪在大街上賣火柴,因為一根火柴也沒有賣掉,所以不敢回家,最后凍死在街頭的悲...
2024-11-14 22:40