同樣的權(quán)利同樣的愛護-資料下載頁
2025-05-10 15:10本頁面
【正文】 ☆ 王明 縱身一躍跳進河中，試圖拉張剛上岸，結(jié)果河水湍急，不會游泳的兩個人抱在一起在河中掙扎。 ☆徐文 想：自己不會游泳，也沒有法定的救助義務(wù)，還是自身安全重要，于是揚長而去。 ☆鐘平、黃曉芳一邊大聲呼救，一邊找救人工具，發(fā)現(xiàn)旁邊有一根三米長的木棍，兩人馬上抄起木棍，將另一頭伸向河中，讓二人抓住。這時幾個成年人跑來，有的跳到河里救人，有的幫著拉木棍，大家齊心協(xié)力將二人救上岸。 從法律與道德等方面評價上述三種表現(xiàn)。 如果你遇到類似情況怎么辦？（討論） 2。如果你遇到類似情況怎么辦？ 提示： 危難時刻要學(xué)會保護自我，也要盡一切可能去挽救他人，要見義智為；我們既要關(guān)愛他人的生命安全與健康，也要珍愛自己的生命安全與健康。 課堂小結(jié) 同樣的權(quán)利 同樣的愛護 積極行使生命健康權(quán) 關(guān)愛他人的生命與健康 ，既是我 們的權(quán)利，也是我們的責(zé)任 權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù) ，尊重他人就是保護自己 ，遠離暴力 我們既要珍愛自身的生命安全與健康，也要關(guān)愛他人的生命與健康
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