計算機專業(yè)知識體系-資料下載頁
2025-05-10 14:32本頁面
【正文】 以綜合性和設計性實驗為主，需要綜合幾門課程的知識來完成實驗題目。 計算機導論 (2021) 計算機專業(yè)實踐教學體系 科研訓練 鼓勵和支持學有余力的高年級本科生參與教師的科研項目或獨立承擔科研項目（在教師的指導下）。 鼓勵和支持學生積極參加各種面向大學生的課外科技活動。 研訓練項目是一種研究性實驗、一種探索性實驗。 畢業(yè)設計與畢業(yè)論文 對于培養(yǎng)和提高學生的實踐能力、科研能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和提高學生綜合運用所學專業(yè)知識獨立分析問題解決問題的能力，培養(yǎng)學生嚴肅認真的工作態(tài)度、嚴謹務實的工作作風，培養(yǎng)學生組織協(xié)調能力和團結協(xié)作精神，具有至關重要的作用。 計算機導論 (2021) 本章小結 大學生的主要任務是學習知識、提高能力和培養(yǎng)素質，為事業(yè)的成功及個人才智的展現(xiàn)做好充分準備。 能力主要包括自學能力、自控能力、創(chuàng)新能力、表達能力和組織能力，素質主要包括品德素質、文化素質、心理素質、專業(yè)素質和身體素質。 計算機專業(yè)的學生，在比較扎實的掌握計算機基本理論、基本知識及先進的軟硬件開發(fā)環(huán)境的基礎上，要具備較好的程序設計能力、較強的系統(tǒng)開發(fā)及維護能力、較強的網(wǎng)絡組建及維護能力，了解計算機領域的發(fā)展趨勢。 計算機專業(yè)是一個實踐性很強的專業(yè)，在學好理論知識的同時，一定要重視實踐知識的學習，注重提高實踐能力和創(chuàng)新能力。
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