教育部高校本科教學(xué)評(píng)估新方案精神-資料下載頁
2025-05-10 09:14本頁面
【正文】 積極開展教學(xué)管理研究，有一定數(shù)量的研究實(shí)踐成果。 [注 8] 教學(xué)管理隊(duì)伍包括學(xué)校分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處等專職教學(xué)管理人員、院（系、部）分管教學(xué)工作的院長(zhǎng)（主任）、教學(xué)秘書等教學(xué)管理人員。 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 主要 觀測(cè)點(diǎn) 基本要求 備 注 質(zhì)量 監(jiān)控 ● 規(guī)章制度 ● 質(zhì)量控制 教學(xué)管理制度規(guī)范、完備，主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行較嚴(yán)格，教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn)有序。 學(xué)校建立了自我評(píng)估制度，并注意發(fā)揮高校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫的作用，對(duì)教學(xué)質(zhì)量 進(jìn)行常 態(tài)監(jiān)控。 學(xué) 風(fēng) 建 設(shè) 與 學(xué) 生 指 導(dǎo) 學(xué)風(fēng) 建設(shè) ● 政策與措施 ● 學(xué)習(xí)氛圍 ● 校園文化活動(dòng) 有調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的政策與措施，開展了行之有效的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。 營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)、奮發(fā)向上，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，考風(fēng)考紀(jì)良好。 積極開展校園文化活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與發(fā)展，搭建了學(xué)生課外科技及文體活動(dòng)平臺(tái)，措施具體，學(xué)生參與面廣泛，對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)起到了積極作用，學(xué)生評(píng)價(jià)較好。 指導(dǎo) 與服務(wù) ● 組織保障 ● 學(xué)生服務(wù) 每個(gè)班級(jí)配有兼職班主任或指導(dǎo)教師；按師生比不低于 1:200 的比例設(shè)置一線專職輔導(dǎo)員崗位；按師生比不低于 1:5000 的比例配置專職從事心理健康教育的教師且不少于 2 名，并設(shè)置了相關(guān)機(jī)構(gòu)； 有調(diào)動(dòng)教師參與學(xué)生指導(dǎo)工作的政策與措施，形成教師與學(xué)生交流溝通機(jī)制。 開展了大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助、心理健康咨詢等服務(wù)，學(xué)生比較滿意； 有跟蹤調(diào)查畢業(yè)生發(fā)展情況的制度。 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 主要 觀測(cè)點(diǎn) 基本要求 備 注 教 德育 ● 思想政 學(xué)校創(chuàng)新思想政治教育形式，豐富思想政治教育內(nèi)容，思想政治教育工作的針對(duì)性和時(shí)效性較強(qiáng)，學(xué)生比較 學(xué) 質(zhì) 量 治教育 ● 思想品德 滿意，評(píng)價(jià)較高。 學(xué)生展現(xiàn)出良好的思想政治素質(zhì)，表現(xiàn)出服務(wù)國家和服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，具有團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)，學(xué)生能積極參與志愿服務(wù)等公益活動(dòng)。 專業(yè)知識(shí)和能力 ● 專業(yè)基本理論與技能 ● 專業(yè)能力 達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，學(xué)生掌握了專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能。 具備了 從事本專業(yè)相關(guān)工作的能力。 體育 美育 ● 體育和美育 《國家大學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá) 85％，學(xué)生身心健康； 開設(shè)了藝術(shù)教育課程，開展了豐富多彩的文化活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)。 校內(nèi)外評(píng)價(jià) ● 師生評(píng)價(jià) ● 社會(huì)評(píng)價(jià) 學(xué)生對(duì)教學(xué)工作及教學(xué)效果比較滿意，評(píng)價(jià)較好； 教師對(duì)學(xué)校教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況比較滿意。 學(xué)校聲譽(yù)較好，學(xué)生報(bào)到率較高； 畢業(yè)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作認(rèn)可度較高，評(píng)價(jià)較好； 用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度較高。 就業(yè) ● 就業(yè)率 ● 就業(yè)質(zhì)量 應(yīng)屆畢業(yè)生的初次就業(yè)率達(dá)到本地區(qū)高校平均水平，畢業(yè)生對(duì)就業(yè)工作的滿意度較高。 就業(yè)面向符合學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)要求，畢業(yè)生就業(yè)崗位與所學(xué)專業(yè)相關(guān)性較高，就業(yè)崗位適應(yīng)性較強(qiáng)，有良好的發(fā)展機(jī)會(huì)。
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