【總結(jié)】(二)莫大勇課前復(fù)習(xí)[問題1]:“零”為什么即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)呢?[問題2]:引入負(fù)數(shù)后,數(shù)按照“兩種相反意義的量”來分,可以分成幾類?分別是什么?例(1)一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強(qiáng)體重?zé)o變化,寫出他們這個(gè)月的體重增長值;例(2)2020年下列國家的商品進(jìn)出口
2024-11-10 22:29
【總結(jié)】使用運(yùn)算律能使運(yùn)算簡便,運(yùn)用運(yùn)算律時(shí)常用的結(jié)合法有:①同號結(jié)合;②湊0結(jié)合(相反數(shù));③湊整結(jié)合;④同分母結(jié)合。1、如果兩個(gè)數(shù)的和為正數(shù),那么()A、這兩個(gè)加數(shù)都是正數(shù)B、一個(gè)加數(shù)為正,另一個(gè)加數(shù)為負(fù)C、兩個(gè)加數(shù)中,一個(gè)為正數(shù),一個(gè)為負(fù)數(shù)
2024-11-09 12:45
【總結(jié)】例2、用計(jì)算器求:解:(1)225.2.15.15.顯示按鍵152=216.3.6.6.顯示按鍵63=(2)游戲請同學(xué)們拿出你們準(zhǔn)備的撲克牌,我們來做一組游戲,這個(gè)游戲的名稱叫做“24”點(diǎn)。游戲的內(nèi)容是從一副去
2024-11-09 04:04
【總結(jié)】第1章有理數(shù)正數(shù)和負(fù)數(shù)第1課時(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)第1課時(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章有理數(shù)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)1.由實(shí)際的生活情境感受正、負(fù)數(shù)的概念,并會判斷一個(gè)非零數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù).2.通過列舉生活中常見的正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用,會用正、負(fù)數(shù)表示具
2025-06-13 16:50
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-17 20:55
【總結(jié)】在生活、生產(chǎn)、科研中,經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運(yùn)算的問題,例如:-3℃,最高氣溫為9℃,請問最高溫度與最低溫度的溫差是多少?,紅隊(duì)勝黃隊(duì)(4∶1)黃隊(duì)勝藍(lán)隊(duì)(1∶0),藍(lán)隊(duì)勝紅隊(duì)(1∶0),三個(gè)隊(duì)的凈勝球分別是2,-2,0,如何確定排名順序?100mm,加工圖紙標(biāo)
2025-05-03 18:20
【總結(jié)】一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù),對嗎?思考0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。0是正負(fù)數(shù)的分界。知識回顧2022元,記為+2022元,那么支出5000元,記為。2.“如果一個(gè)數(shù)不是正數(shù),那么它就是負(fù)數(shù)”這個(gè)說法對嗎?為什么?思考并回答:+300米表示高于海平面300米,則海拔-600米表
2025-05-07 22:11
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)(第1課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊自我介紹:我叫柳青,身高,今年30歲,體重斤。在剛才的介紹中出現(xiàn)哪些數(shù),你能按以前學(xué)過的數(shù)的分類方法進(jìn)行分類嗎?生活中除此之外還有沒有其它的數(shù)呢?我們班男生有….整數(shù)和分?jǐn)?shù)?學(xué)
2025-01-14 22:35
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章有理數(shù)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時(shí)有理數(shù)1.通過復(fù)習(xí)已學(xué)過的數(shù)、閱讀教材等活動,理解有理數(shù)的概念,能識別有理數(shù).2.通過嘗試對學(xué)過的數(shù)進(jìn)行分類等活動,理解有理數(shù)的不同分類標(biāo)
2025-06-12 12:26
【總結(jié)】張濟(jì)鵬知識回顧引入負(fù)數(shù)后,數(shù)的范圍擴(kuò)大了?,F(xiàn)在請同學(xué)們在草稿紙上任意寫出3個(gè)不同種類的數(shù)。小組討論觀察小組成員所寫的數(shù),并給它們進(jìn)行分類.你是按照什么劃分的?5、、-6、、0、3、-2、3/2、-1/2問題1:觀察下面9個(gè)數(shù),并給它們進(jìn)行分類.正整數(shù):5、3……零:
2025-07-19 19:23
【總結(jié)】第1頁共4頁§2.1正數(shù)和負(fù)數(shù)基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練一、選擇題1.若規(guī)定收入為“+”,那么支出-50元表示()A.收入了50元;B.支出了50元;C.沒有收入也沒有支出;D.收入了100元2.下列說法正確的是()A.一個(gè)數(shù)前面加上“-”號,這個(gè)數(shù)就是負(fù)數(shù)
2025-08-13 13:14
【總結(jié)】第一章有理數(shù)數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展,小學(xué)學(xué)過的自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)已不能滿足實(shí)際的需要。第一課時(shí)上面出現(xiàn)了比0低的數(shù),我們可以用帶有“-”號(讀作:負(fù))的數(shù)來表示.如-10.對于比0高的數(shù),可以用帶有“+”號(讀作:正)的數(shù)來表示.如
2025-05-10 12:04
【總結(jié)】《《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》》(新人教版新人教版.七年級七年級上冊上冊)第一章有理數(shù)知識回顧問題一:我們在小學(xué)學(xué)過哪些數(shù)?你能按照某一標(biāo)準(zhǔn)將它們分類?自然數(shù):0、1、2、3……分?jǐn)?shù)(小數(shù)):1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展,小學(xué)學(xué)過的自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)已不能滿足實(shí)際的需要。問題背景
2025-04-29 12:37
【總結(jié)】袁正數(shù)和負(fù)數(shù)(1)1、2、芀中,正數(shù)有____,負(fù)數(shù)有_____。3、4、裊如果水位升高5m時(shí)水位變化記作+5m,那么水位下降3m時(shí)水位變化記作___m,螞水位不升不降時(shí)水位變化記作___m。5、6、芁在同一個(gè)問題中,分別用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示的量具有___的意義。螈4、下列說法正確的是()蚄A、零是正數(shù)不是負(fù)數(shù)
2025-08-05 07:54
【總結(jié)】.正數(shù)和負(fù)數(shù)(1)1、中,正數(shù)有____,負(fù)數(shù)有_____。2、如果水位升高5m時(shí)水位變化記作+5m,那么水位下降3m時(shí)水位變化記作___m,水位不升不降時(shí)水位變化記作___m。3、在同一個(gè)問題中,分別用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示的量具有___的意義。4、下列說法正確的是()A、零是正數(shù)不是負(fù)數(shù)B、零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)C、零既是正數(shù)也是
2025-08-05 07:08