20xx屆中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題三物質(zhì)的檢驗(yàn)鑒別除雜與提純課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題三物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、除雜與提純專題解讀物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、除雜及提純是初中化學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)，也是中考必考的考點(diǎn)，常利用此類試題對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行考查。檢驗(yàn)物質(zhì)時(shí)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選擇合適的檢驗(yàn)方法，盡量以不消耗或少消耗原物質(zhì)為原則。檢驗(yàn)物質(zhì)的三個(gè)原則：(1)看：顏色、狀態(tài)。(2)嗅：氣味。(3)實(shí)驗(yàn)：加試劑。

2025-06-15 05:41

dna是主要的遺傳物質(zhì)上課用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章基因的本質(zhì)第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)親代雄體減數(shù)分裂雌體精子減數(shù)分裂卵細(xì)胞受精作用受精卵有絲分裂子代(2N)(N)(2N)(2N)(2N)(N)染色體在生物遺傳中起著重要作用染色

2025-05-07 18:05

1、物質(zhì)的分離和提純-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題一物質(zhì)的分離和提純2020年12月24日星期四第二單元物質(zhì)的獲取一、分離與提純的區(qū)別1、分離：將混合物中各組成物質(zhì)分開，得到比較純凈的物質(zhì)，并且要求恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài)（或指定的狀態(tài)）稱為物質(zhì)的分離。2、提純：將混合物中的主要成分（或某種指定物質(zhì)）凈化，而把其他雜質(zhì)除去，稱為物質(zhì)的提純。二、物質(zhì)分離與

2024-11-17 15:35

高三化學(xué)物質(zhì)的分離與提純-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化學(xué)多媒體教學(xué)物質(zhì)的分離和提純授課者：程少軍湖北省京山一中請(qǐng)用一種試劑鑒別以下各組溶液。（1）苯、甲苯、CCl4（2）CH3CHO溶液、Na2S溶液、NaHCO3溶液、苯（2）CH3COOH溶液、HCOOH溶液、CH3CHO溶液、CH3CH2OH溶液

2024-11-11 21:02

物質(zhì)的鑒別4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、下列各組物質(zhì)中，屬于純凈物的一組（）A、蒸餾水、液態(tài)氧、液態(tài)氫B、稀硫酸、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液C、新鮮空氣、純凈食鹽水、清潔礦泉水D、汽水、濃硫酸、大理石A2、下列物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是（）A、硫酸銅B、氫氧化鋇C、硝酸D、甲醛D3、關(guān)于酸堿鹽組成元素的說法中正確的是（）A、酸

2024-12-01 00:33

物質(zhì)的鑒別7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第40講物質(zhì)的鑒別材料：2021年6月10日下午，廣水市吳店鎮(zhèn)東灣村12組村民馬正蘭一家因誤將亞硝酸鈉(NaNO2)當(dāng)食鹽造成8人中毒,其中一人死亡.亞硝酸鈉很象食鹽是一種食品工業(yè)用鹽，由于它可與血紅蛋白形成高鐵血紅蛋白具有護(hù)色作用，在食品中可用于肉制品、禽肉類罐頭的發(fā)色劑，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)其使用量有嚴(yán)格的限制，

2024-12-01 00:33

高二化學(xué)物質(zhì)的分離與提純-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的分離：將混合物中各組成物質(zhì)分開，得到比較純凈的物質(zhì)，并且要求恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài)（或指定的狀態(tài)）。物質(zhì)的提純：將混合物中的主要成分（或某種指定物質(zhì)）凈化，而把其他雜質(zhì)除去。1、分離與提純的區(qū)別2、物質(zhì)提純時(shí)原則?不能引入新雜質(zhì)，若引入，必須進(jìn)一步除去?提純后物質(zhì)成分不變（該成分的量若能增多則更好）?

2024-11-10 06:44

物質(zhì)的制備、鑒別、分離和提純一、常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制備?1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的制備、鑒別、分離和提純一、常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制備1.（1①用KClO3和MnO2化學(xué)方程式：。②用H2O2和MnO2化學(xué)方程式：

2024-09-28 18:14

河南專版20xx年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題十五物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別、分離與提純?cè)嚲聿糠终n件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題十五物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別、分離與提純中考化學(xué)(河南專用)A組2022—2022年河南中考題組五年中考1.(2022河南,10,1分)下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是?()答案DA項(xiàng),氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,而氮?dú)獠荒?可以區(qū)分;B項(xiàng),氯化銨與熟石灰反應(yīng)產(chǎn)生有刺

2025-06-13 12:17

實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)：物質(zhì)的分離和提純-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[觀察與判斷]分析下列生活生產(chǎn)實(shí)際，分別指出它們與哪些化學(xué)操作原理相同(相似)？1234化學(xué)中用于分離或提純物質(zhì)的方法有：A．萃取B．分液C．過濾D．加熱分解E．蒸發(fā)F．蒸餾下列各組混合物的分離或提

2025-08-15 22:00

物質(zhì)鑒別ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的鑒別：根據(jù)被鑒別的幾種物質(zhì)的___________差異及實(shí)驗(yàn)時(shí)的不同，將其一一區(qū)別。現(xiàn)象性質(zhì)生活中化學(xué)知識(shí)請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的方法鑒別廚房中常見的物質(zhì)廚房中的調(diào)味品精鹽（主要成分NaCl）和堿面（主要成分Na2CO3）廚房中的白醋和白酒其他溶看聞鑒別化學(xué)試劑看

2025-01-17 06:37

物質(zhì)的分離和提純的試題分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《物質(zhì)的分離和提純》的試題分析湛江第一中學(xué)化學(xué)科朱其立2022年11月17日（星期一）1．(2022·湛江質(zhì)檢)下列儀器：①普通漏斗；②容量瓶；③蒸餾燒瓶；④天平；⑤分液漏斗；⑥滴定管；⑦燃燒匙。常用于物質(zhì)分離的是()。A．①③④B．①②⑥C．①③⑤D．③④⑦2．下列混

2025-08-15 22:52

物質(zhì)分離提純之結(jié)晶-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)分離提純中“蒸發(fā)結(jié)晶，趁熱過濾”與“蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶，過濾”選用的突破重結(jié)晶原理：利用混合物各組分在溶劑中不同溫度下的溶解度不同而達(dá)到分離或提純的方法?！叭芙舛惹€”“蒸發(fā)結(jié)晶，趁熱過濾”“蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶，過濾”1、NaCl溶液制備NaCl晶體【例一】根

2025-08-15 23:19

高三復(fù)習(xí)--物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例(上課用)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例一、滲透作用的原理二、動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水三、植物細(xì)胞的吸水和失水四、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例水分子（或其它溶劑分子）透過半透膜從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散滲透作用的條件：1、擴(kuò)散：是兩種不同物質(zhì)在接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象①具有半透膜；②半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。一、滲透

2025-08-16 00:42

物質(zhì)制備、分離和提純-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題五化學(xué)實(shí)驗(yàn)【例1】(考查物質(zhì)制備的一般原理和提純方法)實(shí)驗(yàn)室制備少量硫酸亞鐵晶體的實(shí)驗(yàn)步驟如下：取過量潔凈的鐵屑，加入20%～30%的稀硫酸溶液，在50℃～80℃水浴中加熱至不再產(chǎn)生氣泡。將溶液趁熱過濾，濾液移至試管中，用橡膠塞塞緊試管口，靜置、冷卻一段時(shí)間后收集產(chǎn)品。(1)寫出該實(shí)驗(yàn)制備硫酸亞鐵

2024-11-10 22:14

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