戰(zhàn)后法國經(jīng)濟的恢復和發(fā)展-資料下載頁
2025-05-10 01:28本頁面
【正文】 具體體現(xiàn)在：農業(yè)為工業(yè)和其他的經(jīng)濟部門開辟了廣闊的市場、充足的糧食、肉類和原料；同時，農業(yè)的發(fā)展和勞動生產(chǎn)率的提高也為第二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了充足的勞動力。 15 西德與法國經(jīng)濟發(fā)展的共同原因 都有穩(wěn)定的政治局面，這是經(jīng)濟得以迅速發(fā)展的政治保障 聯(lián)邦德國發(fā)展的迅速，有很大一部分原因是西德在戰(zhàn)后有一個穩(wěn)定的政治局面，經(jīng)濟不會受到政權更迭而導致發(fā)展不穩(wěn)定。而法國在戴高樂 1958年執(zhí)政后也進入了一個高速穩(wěn)定的發(fā)展時期，在這一時期，法國的經(jīng)濟以每年 %的高速發(fā)展，這一發(fā)展速度不僅超過了同期的美國、英國，甚至超過了西德。 16 “馬歇爾計劃”對經(jīng)濟的恢復作用 在二戰(zhàn)后，歐洲各國面臨嚴重的經(jīng)濟困境的時候，“馬歇爾計劃”就猶如雪中送炭，給各歐洲資本主義國家打了一支強心劑，幾十億美元的援助對于緊缺資金的各國來說，無疑是最大的禮物。法國獲得的援助雖不如德國多，但對當時法國經(jīng)濟的恢復來說，這一大筆資金解決了當時的燃眉之急。正是有這些經(jīng)濟援助，才使得聯(lián)邦德國和法國能夠迅速走上經(jīng)濟恢復和發(fā)展的道路。 17 對教育和科研的重視，使兩國的經(jīng)濟能夠持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展 通過比較我們可以看到，兩國對教育和科技的重視程度都很高。在大力發(fā)展經(jīng)濟的同時，對科學技術和教育的投入也一刻沒有放松。同時，兩國都致力于建立多樣化的教育體制，有初等教育、高等教育，也有職業(yè)教育；有公辦學校，也有民辦學校。這種多樣化的教育體制為經(jīng)濟的發(fā)展提供了強有力的智力支持，同時，勞動者素質的提高也有利于在更高的層面提高勞動生產(chǎn)率?！翱茖W技術是第一生產(chǎn)力”這句話在西德和法國戰(zhàn)后經(jīng)濟發(fā)展的進程中得到了最好的體現(xiàn)。 18 對我國經(jīng)濟發(fā)展的啟示 保證政局的穩(wěn)定，穩(wěn)定是經(jīng)濟發(fā)展的保障 加大教育體制改革的力度，建立多樣化的教育機制，培養(yǎng)適合社會和經(jīng)濟發(fā)展的多樣人才 搞好西部大開發(fā)，發(fā)展不平衡的經(jīng)濟遲早會影響到整個國民經(jīng)濟的發(fā)展
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