【正文】 時專人值班，發(fā)生情況立即上報，立即傳達，立即疏散學生。 做好防自然災害特別 是防震、避震的自救、互救知識的宣傳教育，通報情況，講明實情，平息謠傳，穩(wěn)定學生情緒。 （三）、緊急救援行動。 災害對師生生活造成威脅時，必須組織轉移安置，確保師生生命財產(chǎn)安全。緊急轉移安置不受條件、范圍及程序限制，直接組織力量從速實施；轉移安置以就近、安全為原則，集中安置與分散安置、臨時安置與長期安置相結合，確 22 保災民吃、穿、住、醫(yī)等必要生活條件得到妥善安排。 有人員受傷或失蹤，要迅速組織搶救、尋找。在搶救、尋找受傷、失蹤人員過程中，要保證參加救援人員的安全，避免造成新的人員損失。 在學校力量不足時，要及時向醫(yī)院、部隊、警察求助，爭取救援時間。 （四）、有關事務處理 調(diào)查核實災民受災情況，按損失大小、困難程度、救助情況分門別類、登記造冊，逐級上報。 做好災區(qū)衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。 宣傳救災工作成效和典型事跡，促進互助互濟，弘揚社會良好風尚。 23 校園治安保衛(wèi)工作應急預案 （一）加強治安保衛(wèi)工作 學校定期召開學生、職工大會，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。 經(jīng)常 對學生宿舍進行檢查，發(fā)現(xiàn)棍棒、管制刀具的給予沒收，并查明原因，嚴肅處理。 發(fā)揮班主任、管理員、學生干部的作用，深入細致地開展學生工作，發(fā)現(xiàn)學生之間的矛盾及時處理 學校大門實行封閉式管理，師生憑?？ǔ鋈胄ｉT。嚴格執(zhí)行來訪登記制度，防止壞人進入校園滋事。 （二）發(fā)生治安問題時的預案 發(fā)生斗毆事件后，班主任、教師、學生干部和校警要立即制止，并報告學校值班領導，學校值班領導要迅速到達現(xiàn)場并及時通知家長。無法制止的，學校值班領導要立即撥打 110 報案。 及時送被打傷的學生 到校醫(yī)室治療。校醫(yī)室不能治療的，及時送縣人民醫(yī)院或中醫(yī)院或撥打 120。 發(fā)生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，立即報縣教育局和公安機關。 24 預防傳染病應急預案 傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也極具危害和影響作用。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，要及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。 一旦學校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的一些措施： 學生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診 斷排除傳染病后才能回校上課、上班； 如一個班級中有同時五人以上發(fā)燒或一個宿舍中同時有三人以上發(fā)燒，應啟動預警機制，加強監(jiān)控，如多個班級出現(xiàn)類似癥狀，應立即向科教局、當?shù)匦l(wèi)生所和縣疾控中心報告。 學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要及時啟動應急預案，在領導小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知縣疾控中心?？h疾控中心給出初步意見后，按醫(yī)囑立即通知出現(xiàn)傳染病癥狀學生的家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老 師護送去醫(yī)院（護送人員按醫(yī)囑或穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉縣傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由校醫(yī)護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。 在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)立即通知縣疾控中心，按醫(yī)囑利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打 “120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。 學校對傳染病病人所在班級教 室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅 25 速切斷感染源。 傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。 如傳染病烈性感染，應請示疾控中心及縣科教局決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群 ,具體做到： ① 封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和縣科教局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班 子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。 ② 疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。 ③ 疫情調(diào)查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。 學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。 26 專家組評議 此應急預案組織健全 ，責任明確，具有科學性，實用性，符合國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局第 88號令《生產(chǎn)安全事故應急預案管理辦法》的規(guī)定，符合應急預案的編制的要求，符合有關法律、法規(guī)、規(guī)章和標準的規(guī)定；結合本單位的安全生產(chǎn)實際情況；結合本單位的危險性分析情況；應急組織和人員的職責分工明確，并有具體的落實措施；有明確、具體的事故預防措施和應急程序，并與其應急能力相適應；有明確的應急保障措施，并能滿足本單位的應急工作要求；預案基本要素齊全、完整，預案附件提供的信息準確；預案內(nèi)容與相關應急預案相互銜接。同意上報安監(jiān)局備案。 專家評議組 組長： 舒蘭市 安監(jiān)局 舒蘭市教育局安全辦 教育局 法律顧問 ： 宮新遠 成員： 張殿明 王立軍 李瑞寧 張文博 安全專家評議組 2021 年 5 月 2 日