【正文】 ”回答： Yes it No， It isn?。哪個(gè)組猜對了就給記 10 分，然后接著往下猜，第一排的學(xué)生猜過后第二排接著猜，最后得分最多的組為優(yōu)勝。做這個(gè)游戲時(shí)，還可以找一位學(xué)生來主持，由他讓學(xué)生們猜。 35 看圖寫單詞 這是讓學(xué)生們復(fù)習(xí)學(xué)過單詞的游戲，教師事先把需復(fù)習(xí)的20 個(gè)單詞用簡筆畫畫在小黑板上或大白紙上，先不要讓學(xué)生們看見，然后將全班按前后左右四人一組分成若干小組。競賽開始，教師將小黑板或白紙掛起來，讓學(xué)生們看一 分鐘，然后收起來，再給學(xué)生們兩分鐘時(shí)間將看到的單詞寫出來，寫得最多最正確的組獲勝。 36 相同詞首單詞拼讀賽 將全班分成若干小組，教師說一個(gè)字母 (如： D)，第一組的第一名學(xué)生立即站起來，說出并拼出三個(gè) (也可以是五個(gè)或十個(gè)，視學(xué)生詞匯量的多少而定 )以字母 D 打頭的單詞，如： desk, dog, door 等，念不出或念錯(cuò)要扣分，這位學(xué)生說完后，教師念另一個(gè)字母，由第二組的第一名學(xué)生說。這樣依次進(jìn)行下去，最后看哪組得人最多為勝，做這個(gè)游戲時(shí)，也可以讓兩組的學(xué)生輪流說字母 (如由第一組的第一名學(xué)生說字母，由第二組 的第一名學(xué)生答 )這樣就成了對抗賽，注意不要說 Q， X， Z等字母。 37 拼單詞對抗賽 將全班分成若干小組，對抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行，在教師宣布游戲開始后，第一組的第一名學(xué)生立即用中文說出一個(gè)單詞 (如：自行車 )，第一組的第二名學(xué)生應(yīng)立即將這個(gè)單詞說出來，說錯(cuò)或不能迅速說出單詞的記負(fù)分，最后哪組扣分最少為優(yōu)勝。 39 相同元音單詞拼讀對抗賽 將全 z 班分成若干小組，對抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行，游戲開始，教師說一個(gè)單詞 (如： bike)，第一組的學(xué)生 A應(yīng)立即站起來，說出一個(gè)含相同元音 (即元音〔 ai〕的單詞 )，如： five，說出詞義并拼出來，說不出，說錯(cuò)詞義拼錯(cuò)要扣分，這位學(xué)生說完后，教師念另一個(gè)單詞，由第二組的學(xué)生 A站起來說，這樣依次進(jìn)行下去，最后看哪組得分最多為優(yōu)勝。做這個(gè)游戲時(shí)，也可以讓兩組學(xué)生輪流說單詞 (如由第一組的學(xué)生 A說一個(gè)單詞，由第二組的學(xué)生 A答 )，這樣就成了對抗賽。 40 拼讀單詞列隊(duì)比賽 將全班分成兩組，教師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張字母卡片，不常用的字母 (如 Q， Z)可以一人多拿幾張，游戲開始，教師說一個(gè)單詞，如 ship，或出示一張輪船的圖片，兩個(gè)組持 S， H， I， P字母的學(xué)生應(yīng)立即站到講臺(tái)前按順序站好隊(duì) ，先按正確次序排好隊(duì)的為優(yōu)勝。 41 單詞接龍 將全班分成若干組，每組來一個(gè)學(xué)生在黑板上寫出一個(gè)以某字母為詞首的單詞，前一個(gè)單詞的詞尾字母作下一個(gè)單詞的詞首字母。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組接的詞最多為優(yōu)勝 .如： pen niceeightteaannoorrightteacherradioonnor 等。 42 猜袋中物 教師從書包中拿出一件東西放入一只不透明的袋子里，由每組的第一名學(xué)生輪流猜，可以問： Is it a banana(an apple, orange)?猜對了為優(yōu)勝。 43 換寶 教師準(zhǔn)備好一些單詞卡片 (有的寫中文，有的寫單詞 )和圖畫。將卡片和圖畫放入一只不透明的袋子里。游戲開始教師說，袋子里裝的是許多寶物，讓學(xué)生們上來輪流摸寶，如果摸到的是寫有英文的卡片，則要英譯漢；如果是中文，則要漢譯英并拼讀出來；如果是圖片，則要看圖說英語。 44看圖猜詞大家答 教師先出示一些單詞的圖片，然后收起來，請一名學(xué)生到前面猜，猜的學(xué)生面對全班，再請另一名學(xué)生上前站在他身后，抽出一張圖片高舉在手中。猜的學(xué)生可以問全班： “Is it a plan(ship, bike)?”等，全班學(xué)生答： “Yes.”或 “ No.”猜對后可以換另一位學(xué)生繼續(xù)猜。 45 猜顏色 教師先準(zhǔn)備一些單詞的圖片。如白色的飛機(jī)，紅色的小汽車，黑色的鞋，綠色的上衣等。游戲開始，請一名學(xué)生到前面來猜，猜的學(xué)生面對全班站立，再請另一名學(xué)生上前站在他身后，抽出一張圖片高舉在手中并說： “This is a plane(car).What color is it? Please guess.”猜的學(xué)生可以問全班： “Is it red(black)?”等，全班學(xué)生答： “Yes.”或“No.”猜對后可以換另一位學(xué)生 繼續(xù)猜。 46 缺了什么 這是訓(xùn)練學(xué)生記憶力的游戲。教師出示一些實(shí)物，放在講臺(tái)上，讓上來猜的學(xué)生先看半分鐘，然后背向講臺(tái)面向?qū)W生站立，再讓另一位學(xué)生上來取走一樣?xùn)|西。然后說： “Pease guess What is missing?”猜的學(xué)生要在 10 秒鐘內(nèi)用英語把缺的東西說出來。 47傳遞單詞 每一排為一組，全班分成若干組，教師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙，上面寫個(gè)單詞。在教師說開始后，最后一排的學(xué)生輕輕地把紙上的單詞告訴前面的學(xué)生，這位學(xué)生再把聽到的單詞告訴前面的學(xué)生 …… 這樣依次進(jìn)行 下去。最后，第一排的學(xué)生把所傳的單詞寫到黑板上，傳得最快，最準(zhǔn)的組獲勝。 48 找對子 教師將 20 個(gè)單詞的圖片貼在黑板上，另外將 20 張對應(yīng)的單詞卡扣著放在講臺(tái)上，然后讓參賽的兩組學(xué)生逐一上來抽卡片，抽出卡片后先要舉給學(xué)生 們看，然后把黑板上相應(yīng)的圖摘下來并將單詞讀出來，找對讀對的得 2 分，找對讀錯(cuò)給 1 分，找錯(cuò)了的不得分，卡片全部抽完后，得分多的為優(yōu)勝。 49摸鼻子 這是訓(xùn)練學(xué)生聽單詞并快速做出反應(yīng)的游戲，在學(xué)了單詞 nose, ear, eye, leg, hand, arm, finger 等單詞 后，教師可快速說出這些單詞，學(xué)生聽到指令便用手觸摸這個(gè)部位，最快最準(zhǔn)的獲勝，當(dāng)學(xué)生做得非常熟悉后，還可以增加難度，可要求學(xué)生聽到哪個(gè)單詞不許摸哪個(gè)部位，如教師說 “nose”，學(xué)生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，這個(gè)游戲可以用競賽的形式進(jìn)行，每組抽一名學(xué)生到前面作動(dòng)作，做錯(cuò)了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。 50 聽單詞做動(dòng)作 這個(gè)游戲的玩法與 “摸鼻子 ”差不多，在學(xué)了 run, walk, sit, stand, swim, skate, play football, play basketball等動(dòng)詞和動(dòng)詞詞組后，教師可快速說出這些動(dòng)詞或詞組，學(xué)生聽到便做動(dòng)作，最快最準(zhǔn)的獲勝，這個(gè)游戲同樣可以用競賽的形式進(jìn)行，每組抽一名學(xué)生到前面做動(dòng)作，做錯(cuò)了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。 51賓狗 (Bingo) 這個(gè)游戲的玩法與游戲 (7)相同，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張紙，并在上面畫一個(gè)井字，將紙分成九格，然后教師隨便念九個(gè)學(xué)過的單詞，學(xué)生邊聽邊將單詞寫在格子中，隨便填在哪格里都好。學(xué)生填好后，教師再打擾次序逐個(gè)念這九個(gè)單詞，學(xué)生邊聽邊在聽到單詞上畫圈，當(dāng)畫的圈在橫行、豎行或?qū)蔷€上成為一 條直線時(shí)，學(xué)生就可邊喊 “賓狗 (Bingo)”邊將紙舉起讓教師檢查，最先喊 “賓狗 ”寫得準(zhǔn)確的獲勝。這個(gè)游戲還可以用于數(shù)詞，也就是說，教師可以隨意念九個(gè)數(shù)詞來代替九個(gè)單詞，讓學(xué)生填入格子中。 52報(bào)電話號(hào)碼對抗賽