【總結(jié)】《微機原理》課程設計——電子時鐘的設計(2005-6-24)山東科技大學機電學院js02-220號一.課程設計題目:電子鐘1.設計目的:了解定時/計數(shù)器和中斷的使用。2.設計所需設備:PC機。3.設計任務:編寫程序,在PC機上顯示時間
2025-06-29 13:09
【總結(jié)】武漢理工大學《微機原理及接口技術(shù)》課程設計說明書課程設計任務書學生姓名:鄭舟專業(yè)班級:自動化0808指導教師:徐小強工作單位:自動化題目:電子琴軟件設計初始條件:用匯編語言設計一個電子琴,在屏幕上顯示出來
2025-01-18 15:00
【總結(jié)】第一篇:微機原理課程設計-電子琴設計 簡單的電子琴設計 前言 本實驗是利用微機原理試驗箱、8255芯片、8254芯片、鍵盤、揚聲器等硬件設備,設計簡易電子琴。 首先利用了編程程序,編輯了825...
2024-10-17 23:03
【總結(jié)】目錄一.設計的目的與意義………………………………2二.設計的內(nèi)容與要求………………………………2三.系統(tǒng)的硬件設計…………………………………3………………………3………………………5四.系統(tǒng)的軟件設計…………………………………6………………………………6……………………………………7五.系統(tǒng)調(diào)試與運行………………………………16六.設
2025-06-29 12:28
【總結(jié)】i課程設計報告微機原理與應用學院電信學院專業(yè)信息工程2班學生姓名蔡月冰學號
2025-06-05 23:10
【總結(jié)】課程設計報告微機原理與應用學院電信學院專業(yè)信息工程2班學生姓名蔡月冰學號200830240052指導教師梁亞玲
2025-01-18 15:25
【總結(jié)】0課程設計報告(20222022年度第2學期)日歷記事本專業(yè)計算機科學與技術(shù)學生姓名董文龍班級計算機116學號1110704603指導教師徐秀芳完成日期Java語言與面向?qū)ο蠹夹g(shù)課程設計1目錄目錄................................................
2025-05-13 22:03
【總結(jié)】課程設計報告課程名稱:單片機課程設計報告題目:智能電子日歷學生姓名:所在學院:信息科學與工程學院專業(yè)班級:學生學號:指導教師:2020年12月25日1課程設計任務書報告題目智能電子日歷完成時間2周學生姓名
2024-11-12 15:34
【總結(jié)】《微機原理與接口技術(shù)》課程設計院系: 班級: 姓名: 指導教師: 日期: 一設計任務:編寫一匯編語言程序,要求從鍵盤接收一個四位的十六進制數(shù),并在終端上顯示與它等值的二進制數(shù)和十進制數(shù)。(課例027、017、024)二設計方案將接
2025-01-18 15:47
【總結(jié)】微機原理課程設計一、課程設計內(nèi)容:由鍵盤輸入任意四位十六進制數(shù)轉(zhuǎn)換為二進制輸出即若輸入數(shù)字0至9或字符A至F,則轉(zhuǎn)換為二進制輸出;若輸入為其他,則程序退出。二、程序分析將十六位二進制數(shù)保存在BX中,對BX中的二進制數(shù)循環(huán)左移,每次移一位,然后把BL中的二進制數(shù)送給AL,再對AL的前7位進行屏蔽,只留一位原本是最高位的那位二
2025-06-29 13:19
【總結(jié)】《微機原理與接口技術(shù)》課程設計院系:班級:姓名:指導教師:日期:一設計任務:編寫一匯編語言程序,要求從鍵盤接收一個四位的十六進制數(shù),并在終端上顯示與它等值的二進制數(shù)
2025-06-06 05:30
【總結(jié)】微機接口課程設計之雙機間的串行通信微機接口課程設計實驗報告第1頁一、課程設計目的:通過本次課程設計實踐,熟悉和掌握微機系統(tǒng)的軟件、硬件設計
2025-06-03 12:51
【總結(jié)】微機接口課程設計實驗報告微機接口課程設計之雙機間的串行通信一、課程設計目的:通過本次課程設計實踐,熟悉和掌握微機系統(tǒng)的軟件、硬件設計方法、設計步驟,提高綜合應用所學知識及動手和分析問題、解決問題的能力;同時還應達到以下目的:1.了解
2025-01-16 13:37
【總結(jié)】武漢理工大學《微機原理與接口技術(shù)》課程設計說明書 摘要匯編語言實質(zhì)就是機器語言的一個高級的形式?!段C原理與接口技術(shù)》課程要求掌握匯編語言編輯,調(diào)試技術(shù)及接口芯片的編程與使用。作為自動化專業(yè)的學生這門課更是必須掌握的,是我們學習更深層次的專業(yè)知識的基礎。本次課程設計利用匯編語言的特點,編寫程序,通過鍵盤輸入一個16進制數(shù),通過屏幕提示菜單選擇轉(zhuǎn)換成2進制,8進制或者10進制數(shù)并顯
2025-08-04 00:42
【總結(jié)】1課程設計報告(2020--2020年度第2學期)日歷記事本專業(yè)計算機科學與技術(shù)學生姓名董文龍班級計算機116學號1110704603指導教師徐秀芳完成日期Jav
2025-08-20 12:18