【正文】 會(huì)根據(jù)論文質(zhì)量、答辯情況及指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師意見(jiàn)綜合評(píng)定。 （二） 評(píng)定學(xué)生的畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )成績(jī)，主要看工作任務(wù)的完成情況和工作質(zhì)量，同時(shí)考慮學(xué)生在畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )過(guò)程中的表現(xiàn)和能力 (含設(shè)計(jì)思想、知識(shí)運(yùn)用、工作能力、創(chuàng)造精神、工作作風(fēng)等 )，全面衡量，實(shí)事求是。最終成績(jī)的優(yōu) 秀與 良 好 率 之和 應(yīng)控制在 50%以內(nèi)，優(yōu)秀率控制在 10%以內(nèi) 。 （三） 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ) 指導(dǎo)教師 必須 認(rèn)真而全面考核學(xué)生畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作的全過(guò)程，對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )任務(wù)完成情況、知 識(shí)應(yīng)用能力、獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新能力、外語(yǔ)水平、文本質(zhì)量和工作態(tài)度等作出客觀、公正的評(píng)價(jià)，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)（評(píng)語(yǔ)應(yīng)在 200 字以上，用鋼筆填寫(xiě)），并給出建議成績(jī)。 （四） 論文評(píng)閱人評(píng)語(yǔ) 論文評(píng)閱人著重審閱論文文本，考查其工作思路、理論觀點(diǎn)、知識(shí)應(yīng)用能力、創(chuàng)新精神、外語(yǔ)能力及畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )文本、圖紙的規(guī)范性等，給出客觀公正的評(píng)價(jià)，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)（評(píng)語(yǔ)應(yīng)在 200 字以上，用鋼筆填寫(xiě)），并給出建議成績(jī)。 （五）答辯小組和 答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ) 答辯小組和 答辯委員會(huì) 著重審查論文質(zhì)量， 考查學(xué)生答辯 時(shí) 的思維能力 、 綜合表達(dá)能力 、 基本理論和基本概念 及回答提問(wèn)的情況等，做出客觀公正的評(píng)價(jià)，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，并 由答辯委員會(huì)根據(jù)指導(dǎo)教師、評(píng)閱人評(píng)閱意見(jiàn)及答辯小組意見(jiàn)確定學(xué)生最終 成績(jī)。 六、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)附件材料一覽表 附件 1：《 大學(xué) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 封面》 附件 2：《 大學(xué) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū) 》 附件 3； 《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告》 附件 4： 《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 成績(jī)?cè)u(píng)定表 》 （一）、（二）、（三） 附件 5； 《 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 附件封面 》 附件 6： 《 大學(xué) 院級(jí) 優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）壓縮文稿格式》 附件 7： 《大學(xué) 院級(jí)優(yōu)秀 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 登記表 》 附件 8： 《大學(xué) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 指導(dǎo)性評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 》 附件 9：《大學(xué)外聘畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師申報(bào)表》 附件 10： 《 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)表》 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 38 附件 11： 《 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題情況表》 附件 12： 《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 質(zhì)量分析報(bào)告 》 附件 13： 《 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）參考選題一覽表》 附件 1： 大學(xué) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 39 題 目： 所 在 系： 專 業(yè)： 學(xué) 號(hào)： 作者姓名： 指導(dǎo)教師： 年 月 日 附件 2： 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū) 論文題目 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 專 業(yè) 班 級(jí) 指導(dǎo)教師 職 稱 起止時(shí)間 年 月 日 至 年 月 日 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 40 一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的研究?jī)?nèi)容（或任務(wù)、目標(biāo)）： 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 41 二、論文進(jìn)度安排： 三、主要參考文獻(xiàn)與資料： 指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 簽名： 年 月 日 教研室意見(jiàn)： 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 系審核意見(jiàn)： 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 42 附件 3： 大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告 論文題目 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 專 業(yè) 班 級(jí) 指導(dǎo)教師 職 稱 一、選題的 目的、意義及國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)： 二、主要研究?jī)?nèi)容、創(chuàng)新之處： 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 43 三、研究方法、設(shè)計(jì)方案或論文提綱： 四、完成期限和預(yù)期進(jìn)度： 五、主要參考資料： 六、指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 簽名： 年 月 日 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 44 開(kāi) 題 報(bào) 告 會(huì) 紀(jì) 要 時(shí)間 地點(diǎn) 與 會(huì) 人 員 姓 名 職務(wù)（職稱） 姓 名 職務(wù)（職稱） 姓 名 職務(wù)（職稱） 會(huì)議記錄摘要： 會(huì)議主 持人： 記 錄 人： 年 月 日 教研室（或開(kāi)題報(bào)告評(píng)審小組）意見(jiàn)： 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 系工作小組意見(jiàn)： 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 45 附件 4： 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表（一） 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目 學(xué)生姓名 專業(yè) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)： 建議成績(jī)： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 46 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表（二） 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目 學(xué)生姓名 專業(yè) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)： 建議成績(jī)： 評(píng)閱人簽名： 年 月 日 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 47 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表（三） 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目 學(xué)生姓名 專業(yè) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 答辯時(shí)間 地點(diǎn) 答辯小組成員 姓名 職務(wù)（職稱） 姓名 職務(wù)（職稱） 答辯小組評(píng)語(yǔ)： 建議成績(jī)： 組長(zhǎng)簽名： 年 月 日 系答辯委員會(huì)意見(jiàn)： 評(píng)定成績(jī) 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 48 附件 5： 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 附 件 題 目： 所 在 系： 專 業(yè)： 學(xué) 號(hào)： 作者姓名： 指導(dǎo)教師： 年 月 日 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 49 附件 6： 優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）壓縮文稿格式 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目 （ 3 號(hào)黑體，居中 ） 專業(yè)學(xué)生： 指導(dǎo)教師： （小 4 號(hào)宋體，居中） 摘 要： ……………………………… （小 5 號(hào)宋體） 關(guān)鍵詞： …………；…………；………… （小 5 號(hào)宋體） Abstract: （ 5 號(hào)，字體為 Times New Nomen） Key words:（ 5 號(hào)，字體為 Times New Nomen） 正文： 5 號(hào)宋體， 行距設(shè)置為固定值 22 磅。 1 級(jí)標(biāo)題： 4 號(hào)宋體加粗居中 2 級(jí)標(biāo)題：小 4 號(hào)宋體加粗左頂格 3 級(jí)標(biāo)題： 5 號(hào)宋體加粗左頂格 參考文獻(xiàn)：小 5 號(hào)宋體 注： 向?qū)W院推薦的優(yōu)秀畢 業(yè)論文（設(shè)計(jì)）采用本壓縮文稿格式； 壓縮文稿字?jǐn)?shù)控制在 3000～ 4000 之間。 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 50 附件 7： 大學(xué)本科畢業(yè)生院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）登記表 系部 (簽章 ) _________________________ 專業(yè) ________________________年級(jí) _______ 年 月 日 序號(hào) 學(xué) 號(hào) 學(xué)生姓名 畢 業(yè) 論 文 (設(shè) 計(jì) ) 題 目 指 導(dǎo) 教 師 情 況 備 注 姓 名 職稱 學(xué)位 所在單 位 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 51 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 52 附件 8： 大學(xué)本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)性評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（理工科） 項(xiàng) 目 優(yōu) 秀 中 等 不 及 格 選題與開(kāi)題設(shè)計(jì) 選題思想明確，選題新穎，具有理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值；開(kāi)題設(shè)計(jì)思路清晰 選題尚可，有基本的開(kāi)題設(shè)計(jì)思路 選題不當(dāng)，不適合作畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 文獻(xiàn)查閱 熟悉文獻(xiàn)查閱方法，了解所做題目的國(guó) 內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，全部閱讀完教師指定的核心文獻(xiàn) 基本熟悉文獻(xiàn)查閱方法，對(duì)所做題目的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)了解不夠，閱讀完大部分教師指定的核心文獻(xiàn) 不熟悉文獻(xiàn)查閱方法，對(duì)所做題目的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)基本不了解，教師指定的核心文獻(xiàn)大部分未閱讀 實(shí)驗(yàn)或?qū)嵉乜疾? 實(shí)驗(yàn)過(guò)程及原始數(shù)據(jù)記錄完整，結(jié)果清楚可靠。實(shí)地考察目的明確，方案可行，考察過(guò)程記錄完整，結(jié)果清楚 對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及原始數(shù)據(jù)作了主要的記錄，結(jié)果較清楚可靠。有實(shí)地考察目的和方案，記錄了主要的考察過(guò)程內(nèi)容，結(jié)果較明朗 實(shí)驗(yàn)過(guò)程及原始數(shù)據(jù)基本上未作記錄，結(jié)果來(lái)歷不明。沒(méi)有實(shí)地考察 目的、方案及考察過(guò)程內(nèi)容記錄，結(jié)果依據(jù)不明 論證能力 能綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科知識(shí)分析問(wèn)題，主題突出，概念準(zhǔn)確，論證嚴(yán)密。理論分析與計(jì)算正確，相關(guān)文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)或考察數(shù)據(jù)引用準(zhǔn)確 基本上能綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)及相當(dāng)學(xué)科知識(shí)分析問(wèn)題，主題較突出，概念較準(zhǔn)確，論證較嚴(yán)密。理論分析與計(jì)算基本正確，相關(guān)文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)或考察數(shù)據(jù)引用基本適當(dāng) 偏離主題；理論分析與計(jì)算錯(cuò)誤過(guò)半；概念模糊，論述紊亂；文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)或考察數(shù)據(jù)引用不當(dāng) 創(chuàng)新能力 理論上有新的見(jiàn)解或技術(shù)上有一定的創(chuàng)新 有一定的新意 沒(méi)有新意 綜合 質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）研究方法科學(xué)，整體思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，語(yǔ)言表達(dá)流暢，結(jié)論明確；中英文摘要、關(guān)鍵詞準(zhǔn)確，圖表清楚，參考文獻(xiàn)引用、標(biāo)注正確；文稿按統(tǒng)一規(guī)范打印和裝訂 論文（設(shè)計(jì)）研究方法可行，整體思路基本清晰，結(jié)構(gòu)、層次較合理，文理通順，結(jié)論基本明確；中英文摘要、關(guān)鍵詞較規(guī)范，圖表較清楚，參考文獻(xiàn)引用、標(biāo)注基本正確；文稿基本上按統(tǒng)一規(guī)范打印和裝訂 論文（設(shè)計(jì)）整體思路不清，結(jié)構(gòu)不完整，語(yǔ)言表達(dá)不清；中英文摘要、關(guān)