【正文】 相關(guān)的宣傳片，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。我觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。我以前對溺水安全不屑一顧，可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動(dòng)魄的 場面，聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發(fā)生 ?同時(shí)暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘 ? 宣傳片從六個(gè)方面展開教育，比如：教我們怎樣游泳 ?游泳的 `時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦 ?同伴溺水怎么辦 ???簡潔的語言配上生動(dòng)的場景，讓我深刻的感受到我們在游泳時(shí)一定要有家長看護(hù)，不會(huì)游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚塘，水庫，江河，工業(yè)排污水不能游泳；即使出去游泳，也要結(jié)伴而行，這樣互相也好有個(gè)照應(yīng)。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水 。 當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦 ?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在第一時(shí)間報(bào)警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然后爭分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。 安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來撐起一片安全的天空。 防溺水高中生觀后感集萃 4 今天下午我們認(rèn)真觀看了《中小學(xué)生防溺水宣傳片》?？戳诉@次防溺水視頻，我懂得了許多知識。 現(xiàn)在，天氣炎熱，正是游泳的大好時(shí)間。但是如果在游泳時(shí)，不做好準(zhǔn)備、缺少安全知識，遇到意外時(shí)慌張，很容易發(fā)生溺水傷亡事故。 視頻中，有的學(xué)生獨(dú)自到不知水情的地方游泳；有的學(xué)生在下水之前沒有做熱身運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)手腳抽筋；有的在河邊玩，一不小心掉到了河里??這些都導(dǎo)致了溺水事件的發(fā)生。通過看視頻，我知道了預(yù)防溺水的措施： 不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳； 不獨(dú)自到河邊、池塘邊玩耍； 不私自下水游泳； 不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳； 不到不熟悉的水域游泳； 不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。 通過看視頻，我還知道了溺水時(shí)的自救方法： 不要慌張，立即呼救； 全身放松，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，等待救援； 如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向 上扳，以解除抽筋。 我想：我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時(shí)刻銘記上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的呵護(hù)和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。 通過看視頻，我不但掌握了許多預(yù)防溺水知識，而且還提高了安全意識。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛生命吧！ 防溺水高中生觀后感集萃 5 什么是幸福的 39。家庭，無非是完整無缺的溫馨的家庭，然而一個(gè)幸福美滿的家 庭卻被無情的河水毀于一旦。 陽光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事 —— 本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、淹沒了、吞并了。 看吧，他們一家人的生活多么溫馨，無時(shí)無刻都在一起，互相關(guān)愛。卻在夏天的時(shí)候，改變了他們一家人的生活，改變了他們一家人的命運(yùn)，改變了他們一家人的希望?? 夏天的天氣是炎熱的，人們都喜歡去一個(gè)既省錢又舒服的地方游泳 —— 江河。今天的江河看上去與平時(shí)似乎有所不同，原來是旁邊 多了一個(gè)可愛的小男孩，這個(gè)小家伙看上去應(yīng)該有七八歲吧，那么小的一個(gè)小孩竟然敢獨(dú)自一人來江邊游泳，人們都在猜想他應(yīng)該是家中的小寶貝吧！ 人們正當(dāng)想得高興的時(shí)候，忽然一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個(gè)極大的漩渦，快把小男孩淹沒了，人們都想上去營救他，但是水流太急了，無法靠近他。人們心里都希望他能憑自己的堅(jiān)持游上來，能平安無事，但人們的希望都被急流沖破了，把一個(gè)生命徹底毀滅了，把一家人的幸福生活打碎了。 難道他真的要沉下去了嗎 ?是的，江流是無情的，它把一個(gè)新的將來親手?jǐn)嗨土?，這是殘忍的現(xiàn)實(shí) 。 4 月 15 日，石臺(tái)縣中學(xué) 1 名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，泥水身亡； 6 月 3 日，郎溪縣 1 名初一學(xué)生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡； 6 月 12 日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 4 名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中 1 名 20**級女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中，約 7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無效死亡。 這都是也個(gè)個(gè)鮮活的例子，火紅的生命就這樣被那江河吞噬了，我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的，它將浸入他們的生活，改變他們的一生。 為了使社會(huì)減少悲傷之痛，增加快 樂，希望各位同學(xué)能引以為鑒，不要?jiǎng)e人再為你哭泣，家人為你而悲痛，朋友為你而嘆惜?！皩幤凵?，莫欺水”，希望各位同學(xué)把它永記心中，時(shí)刻提醒自己，珍愛生命，預(yù)防溺水，江河已經(jīng)淹沒了太多的人才了，不要再讓江河增加更多的罪惡吧！ 第五篇：防溺水觀后感 防溺水觀后感 【篇一】 今天，老師讓我們觀看了一部防溺水的安全教育片。炎炎的夏日已經(jīng)快要來了，同學(xué)們也都開始喜歡游泳玩水了，在涼爽的游泳池、河流和小溪可以給大家?guī)肀鶝龅母杏X，可以盡情地玩耍，但就是在游泳館里的游泳池里也可能會(huì)發(fā)生意外。通過今天觀看的防溺水的安全片，我知道了一些關(guān)于防溺水的知識。 一、預(yù)防溺水的措施： 小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳 。 不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍 。 不去非游泳區(qū)游泳 。 不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全 。 游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋 。 二、溺水時(shí)的自救方法： 不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救 。 放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援 。 身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓 。 如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。 還有一點(diǎn)很重要哦，那就是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人溺水，千萬不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救?？戳诉@ 個(gè)錄像后，我增長了不少預(yù)防溺水安全的知識?？磥?，我以后要先學(xué)會(huì)游泳，然后也要多多注意游泳安全哦 ! 【篇二】 “生命” —— 一個(gè)多么鮮活的詞語，“安全” —— 一個(gè)被人們老調(diào)重的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活。如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來了多大的痛苦，給社會(huì)帶來多大的損失。“人最寶貴的是生命，生命對一個(gè)人來說都只有一次，所以我們青少年要珍愛自己的生命，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好 珍惜，不要讓它過早地凋謝。 現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié)，暑假即將來臨，我們中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水 ......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重和。 首先，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長老師的同意不去。②沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。③深水的地方不去。④不熟悉的江溪池塘不去。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腳或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼救同伴救助。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍痪戎咦プ⑹治ｋU(xiǎn)，在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。我們可以大聲呼叫引來大人的注意進(jìn)行救助。 生命的全部意義在于無窮探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。