【正文】 杯子，讓我們用雙手高高地舉起 。 乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響， 合：請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們 !讓我們?yōu)樽约焊杀瑸楹⒆痈杀?，為祖國干?!教師節(jié)匯演到此結(jié)束 ! 【教師節(jié)活動主持詞串詞五】 A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B：敬愛的老師們 合：大家晚上好 ! A：又是一年秋風(fēng)送爽 B：又是一年金菊綻放 C：又是一年丹桂飄香 D：又是一年豐收在望 C：今天，我們將迎來了第 XX 個教師節(jié)，借此機(jī)會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀 ! D：向所有的老師致以崇高的敬意 !讓我們真誠的說一聲 合：“老師，您辛苦了 !” A：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。 B：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。 C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方 凈土，勤耕三尺講臺 。您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高 。 D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美 ?? A：今天，我們在這里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第 28 個教師節(jié)文藝晚會，既是為了表達(dá)對老師的誠摯問候，也是為了表達(dá)我們祁陽教育人的誠摯感謝 。 B：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷 C：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持 D：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持 A：應(yīng)邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo) B：出席晚會的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表 C：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 ! D：親愛的朋友們，祁陽縣 20XX 年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第 XX 個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在正式開始，首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》 彩云追月、照鏡子 D：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩， C：那是因為祁陽的文藝人才是大量存在 D:沒錯，名師出高徒，能有這么多的人才，也說明咱們祁陽的教師相當(dāng)不賴，在祁陽的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》 紅燭頌 A：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望 。 B：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。 C：三尺講臺，鋪設(shè)了多少坦途， D：一支教鞭，成就多少棟梁。 請欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》 床前明月光 B：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭 思故鄉(xiāng)。 A：又是一個圓月夜，我的思念長長，借問明月啊，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康 ?請欣賞祁陽一中帶來的當(dāng)代舞《床前明月光》 祁陽職中寫神話 C:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展， D:今天祁陽職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請欣賞職業(yè)中專帶來的快板《祁陽職中寫神話》 創(chuàng)造奇跡 C：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動 。 D：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛 。C：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。 賽馬、中國民歌聯(lián)奏 A：典雅的民樂演奏， B：激昂的演繹風(fēng)格， C:時尚的音樂老師， D:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。 A:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》 力與美 C:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧， D：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。 相親相愛 B:我們是祁陽的教育人，我們是相親相愛的一家人， A:我們是一個負(fù)責(zé)任的教育人，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，我們團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，請欣賞陶鑄中學(xué)帶來的大型歌舞《相親相愛》 陽光路上 A：老師是太陽，照耀我們茁壯成長， B：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿， C：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞， D：每當(dāng)我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。 A：無論是風(fēng)雨迷霧還是陽光路上，總有老師在我的身旁，請欣賞祁陽二中鄧艷玲帶來的女聲獨唱《陽光路上》 1冬天來了 A：幼兒教育是人生成長的起點， B:幼兒教師是人生思想的啟蒙， 下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》 1紅紅火火 A:火是人類的希望，文明的象征， B:她驅(qū)趕著黑暗，她傳播 著幸福和吉祥。 C:在這個特別的日子里，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火， D:讓我們一起來感受祁陽教育的那份紅紅火火，下面請欣賞哈弗中學(xué)向陽小學(xué)帶來的群舞《紅紅火火》 1傻瓜賣蛋 A:祁陽師范的學(xué)生多才多藝，能說會道，能歌善舞， B:下面請欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。 1職業(yè)教育春滿園 A:云芳，祁陽師范是我們的母校，過去三十年里，為祁陽培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。 B：是啊， 我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。 A：祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá) 3000 余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。 B：下面請欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》 結(jié)束語 A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B：敬愛的老師們 C：親愛的各位來賓 D：親愛的觀眾朋友們 A：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第 27 個教師節(jié) B：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章 C：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌 ! D： x 縣 20XX 年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第 XX 個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨 ! 合：再見 ! 【教師節(jié)活動主持詞串詞六】 甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚 。 乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。 甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié) 。 乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。 甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你 —— 辛勤耕耘、潑灑青春的園丁 。 乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你 —— 默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。 合：老師，您辛苦了 ! 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第 XX 個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會， (合 )現(xiàn)在開始 ! 乙：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。甲：請坐下。 乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的 稱謂 ! 乙：人民教師，一個光輝無比的形象，一座高高聳立的豐碑 ! 甲：請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕： 請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級優(yōu)秀教師頒獎。 乙：假如沒有您，土地依然沉睡 。假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。 甲：您是朋友，傳遞溫暖 。您是父母，孕育智慧 。您是園丁，辛勤耕耘 。您是老師，賦予我們理想和智慧。 乙：請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名 單。 請看大屏幕： 請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。 (兩年組各派兩人領(lǐng)獎，由于校長、戴書記頒獎 ) 乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請胡校長宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。 甲：愿我們的 謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。 乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章 ! 甲：請獲獎教師代表方麗慧講話，大家歡迎。 乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開 于校長的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發(fā)表重要講話。 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展 !乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇 ! 甲：讓我們再說一聲： 老師，您好 ! 乙：讓我們再道一句 : 老師您辛苦了 ! 甲：親愛的老師，請接受我們最衷心的祝福。 乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福， (合 )節(jié) 日快樂 ! 甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第 XX 個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會到此結(jié)束。 乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們再見。 【教師節(jié)活動主持詞串詞七】 A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B：各們來賓 C：親愛的老師們合：大家好 (鞠躬 ) B：這是一個秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們是這個季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候。 A：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。 C：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福 。 B：此時此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師合：節(jié)日快樂 ! A：一年來，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，陽邑鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊伍，創(chuàng)造一流業(yè)績，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，樹立質(zhì)量為核心，創(chuàng)新為動力，隊伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果。 C：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采 B：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日 A：《恰恰舞蹈》：首先有請武安四中的老師們?yōu)槲覀儙硪欢渭で榈那∏∥璧? C：《紅月亮》：激昂的旋律 ，請青春的熱血澎湃激蕩 。歡快的舞步 ,讓智慧的心靈展翅飛翔。請大家欣賞由龍務(wù)學(xué)校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》 B：《一雙小小手》一雙小小手，十個手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。 A：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》，讓我們一起來感受京劇的魅力。 C：《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放，下面請欣賞由陽邑中心小學(xué)孩子們帶來的舞蹈《草原小駿馬》 B：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)碓〉慕?jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》 B：《草原請你來》草原上的歌是游動的白云，是無邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來請欣賞由武安四中的 XXX老師帶來的歌曲《草原請你來》。 B：《吉米阿佳》：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們一起欣賞陽邑中心小學(xué)的教師們帶來的舞蹈《吉米阿佳》 B：《左手右手》當(dāng)困難來臨的時候，請你舉起你的左手，左手代表著方向，右手代表著希望，請欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》 A：《動感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈。 C：《請到草原來》草原是片神奇的土地。草原有著古樸無華的純真 ,草原有著寬容大度的豪爽 ,草原有著寧靜致遠(yuǎn)的深沉。請欣賞由柏林學(xué)校的老師們帶來的歌伴舞《請到草原來》 B：《爵士舞》有一種舞蹈，他很隨意 。也有活力 。更有著無窮的吸引力。下面由請南叢井學(xué)校的三位小姑娘為大有帶來的《爵士舞》 A：《激情拉丁》悠揚的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的