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有關(guān)學(xué)生讀書活動總結(jié)錦集樣例5-資料下載頁

2025-05-01 02:42本頁面
  

【正文】 本次假期讀書活動,同學(xué)們不僅增強(qiáng)了讀書興趣,而且體驗(yàn)到了成功的快樂。我們會繼續(xù)為孩子們營造一個又一個由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時空,一個又一個弘揚(yáng)個性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間,讓學(xué)生在書海自由翱翔。 葛各莊小學(xué) 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇 6 瑯瑯讀書聲,悠悠伴我心,在這美好的讀書月,我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書活動,增強(qiáng)了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野,開闊了自己的眼界,思想獲得了很大的提升,學(xué)生在讀書中 有了很多很多的收獲?,F(xiàn)在將讀書活動總結(jié)總結(jié)如下: 一、展現(xiàn)的風(fēng)采 讓學(xué)生顯風(fēng)采 在讀書活動中,我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。如:利用早自習(xí),讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主,此外,《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計劃中來。配合學(xué)校的開幕節(jié),我們還組織學(xué)生開展了集體誦讀比賽,更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學(xué)生堅持寫,鼓勵學(xué)生積極投稿到,與眾人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動,不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍,而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境,把我校的讀書活動推上新的臺階。 讓家長顯風(fēng)采 在讀書活動中,為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動,而且在讀書活動中能收到良好的效果,我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法,還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲,家長們經(jīng)過交流與介紹,能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子,也紛紛表示,這樣的活動開展的好。 二、開展讀書活動的措施 ( 1)要求家長、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動。 ( 2)利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。 ( 3)要求家長、老師以身作則,帶頭營造 濃厚的家庭讀書氛圍。 ( 4)鼓勵學(xué)生多讀書,家長要滿足孩子的讀書愿望。 ( 5)開展“我與家長共讀一本好書”的活動,并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表,家長與孩子要同時寫下讀書心得體會,共享讀書之樂。 ( 6)圍繞讀書活動,我校開展了一系列的活動:每日一頌活動,現(xiàn)場作文大賽,師生同臺誦讀活動,閱讀之星、書香班級評比活動等。讓學(xué)生在這些活動中,不但展示自己的才華,而且能與他人交流讀書之樂。 ( 7)要求學(xué)生堅持寫,通過讀書長智,通過讀書明理 當(dāng)然活動中也有很多的不足之,我們這樣的 農(nóng)村小學(xué)家庭讀書是個弱項(xiàng),雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀,認(rèn)為只要把課本讀好就夠了,更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭,對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重,但我相信只要一次次的努力,總會有效的。每天種一朵花,不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇 7 瑯瑯讀書聲,悠悠伴我心,在這美好的讀書月,我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書活動,增強(qiáng)了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野,開闊了自己的眼界,思想獲得了很大的提升,學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲。現(xiàn)在將讀書活動總結(jié)總結(jié)如下: 一、展現(xiàn)的風(fēng)采 1。讓學(xué)生顯風(fēng)采 在讀書活動中,我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。如:利用早自習(xí),讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主,此外,《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計劃中來。配合學(xué)校的開幕節(jié),我們還組織學(xué)生開展了集體誦讀比賽,更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學(xué)生堅持寫讀書筆記,鼓勵學(xué)生積極投稿到,與眾人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動,不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍,而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特 殊環(huán)境,把我校的讀書活動推上新的臺階。 2。讓家長顯風(fēng)采 在讀書活動中,為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動,而且在讀書活動中能收到良好的效果,我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法,還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲,家長們經(jīng)過交流與介紹,能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子,也紛紛表示,這樣的活動開展的好。 二、開展讀書活動的措施 ( 1)要求家長、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動。 ( 2)利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培 養(yǎng)孩子讀書的興趣。 ( 3)要求家長、老師以身作則,帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。 ( 4)鼓勵學(xué)生多讀書,家長要滿足孩子的讀書愿望。 ( 5)開展“我與家長共讀一本好書”的活動,并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表,家長與孩子要同時寫下讀書心得體會,共享讀書之樂。 ( 6)圍繞讀書活動,我校開展了一系列的活動:每日一頌活動,現(xiàn)場作文大賽,師生同臺誦讀活動,閱讀之星、書香班級評比活動等。讓學(xué)生在這些活動中,不但展示自己的才華,而且能與他人交流讀書之樂。 ( 7)要求學(xué)生堅持寫讀書筆記, 通過讀書長智,通過讀書明理。 當(dāng)然活動中也有很多的不足之,我們這樣的農(nóng)村小學(xué)家庭讀書是個弱項(xiàng),雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀,認(rèn)為只要把課本讀好就夠了,更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭,對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重,但我相信只要一次次的努力,總會有效的。每天種一朵花,不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。 第四篇:學(xué)生讀書活動總結(jié)錦集 經(jīng)歷了一次有意義的活動后,我們既增長了見識,也鍛煉自身,是時候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。那么什么樣的活動總結(jié)才合適呢?以下是精心整理的學(xué)生讀書活動總結(jié) 8 篇,希望對大家有所幫助。 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇 1 暑假已經(jīng)過去,新的學(xué)期已經(jīng)開始。在暑假中,我班積極響應(yīng)學(xué)校的號召,圍繞“經(jīng)典浸潤人生閱讀成就夢想”這一主題,開展了一系列讀書活動。已經(jīng)完成了對學(xué)生假期讀書情況的檢查工作,特總結(jié)如下:學(xué)生能按照學(xué)校假期的部署,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。各班能采用多種形式,組織學(xué)生展示匯報自 己的閱讀收獲。通過這些活動可以欣喜地看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讀書的種類、篇目很多,讀好書,好讀書,提高了讀寫能力,陶冶了情操。在假期能夠讀這么多書,速度快得讓人吃驚。我深信開卷有益,只要愛讀書,有讀書的習(xí)慣,其功效會在日后慢慢顯出來。但是孩子在讀書過程中也存在一些問題: 貪圖快,讀書的效果不很理想,囫圇吞下去,記不準(zhǔn)確,說不出來。 新書剛拿回來,讀一遍,再讀的時候,孩子感覺少了份新鮮感,不是特別愿意重讀。 有的學(xué)生有讀書興趣,但需家長伴讀。 還有的學(xué)生 讀書興趣差,比較被動。主要原因是從小沒有養(yǎng)成自己閱讀的習(xí)慣,由于性格浮躁,遇到生字較多的書或段落,馬上就停止了閱讀,許多書經(jīng)常是只看一半或一小部分,剩下的需要家長來幫助閱讀。希望這樣的學(xué)生能夠克服困難,今后的讀書之路能更加順暢。 本次假期讀書活動,同學(xué)們不僅增強(qiáng)了讀書興趣,而且體驗(yàn)到了成功的快樂。我們會繼續(xù)為孩子們營造一個又一個由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時空,一個又一個弘揚(yáng)個性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間,讓學(xué)生在書海自由翱翔。 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇 2 讀到一本好書,就如同邂逅一位偉大的老師 ,舉辦一次成功的讀書活動必將帶動更多的人投身讀書的行列。下面就六三班舉行的讀書交流會這一活動做一總結(jié)。在這次交流會上,我們主要達(dá)成了以下共識。 一、營造書香氛圍 班級是學(xué)生成長的搖籃,要讓學(xué)生走上閱讀之路,首先要在班級中營造良好的讀書氛圍,用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級的書香氛圍營造從三個方面入手:首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報。其次建設(shè)好班級專欄,給學(xué)生一個更好的展示空間,讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動而充滿生趣。 二、開展多彩活動 在營造好班級氛圍的同 時,我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。每兩周一次的圍繞閱讀為主題的讀書活動。如:美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動、心得傳閱活動、主題演說等。通過這些不同形式的活動的開展,在班級中形成濃郁的閱讀氛圍,引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路,從心底里愛上閱讀。 三、引領(lǐng)閱讀之路 通過活動競賽、氛圍營造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。 讓學(xué)生明確為什么要讀書。 告訴小學(xué)生要讀書,那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題 ——為什么要讀書?于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。 英國人喜歡說 —— 書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。培根 —— 歷史使人聰明,詩歌使人富于想象,數(shù)學(xué)使人精確,自然哲學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯??傊?,讀書能陶冶個性。高爾基熱情洋溢地說,熱愛書籍吧,書籍能幫助你們生活,能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中,理出一個頭緒來,它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己,它將以熱愛世界,熱愛人的感情,來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,至關(guān)重要。 教給學(xué)生知道讀什么書。 是啊,書籍浩如煙海,讓學(xué)生有選擇地讀, 該讀什么呢?引導(dǎo)孩子愛讀書,讀好書是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個學(xué)期中,幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個為什么》《名人故事》等書。在課外,孩子們更是天文地理,海闊天空任其遨游,很多同學(xué)一個學(xué)期的時間讀了十本書不止,可謂收獲頗豐。 時間保障學(xué)生讀好書。 在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法: ( 1)保證有書讀。 每位同學(xué)除了借閱班級“圖書角”中的圖書外,在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來,每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室,進(jìn)行“圖書漂流”,保證了每個孩子都有書讀。 ( 2)保證讀書時間。 每天早上學(xué)生到校是 20 分鐘的“晨誦”時間,在這段時間內(nèi),共誦要求背誦的詩歌,讓孩子們在書香中開啟新的一天。 ( 3)保證讀書交流會。 我們每周有一節(jié)讀書時間,這個時間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流,可以講自己喜歡的書中片段,可以朗讀一段自己喜歡的文章,可以來談一談自己的讀書感受,還可以對大家一起讀過的書展開討論。交流了,認(rèn)識才會更深刻;展示了,理解才會更深入。 讀書立志,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!讀書交流會上,同學(xué)們表示將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲,讀更多的好書,獲取更多的知識。 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇 3 我們都知道書是人類的朋友,自從我們認(rèn)字開始,我們就與書為伴,而小學(xué)生是祖國的花朵,民族的希望,為了讓小學(xué)生樹立正確的讀書態(tài)度,老師決定舉行小學(xué)生讀書活動,希望在這次活動中能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn),有深刻的體會。 對于小學(xué)生來說,有的學(xué)生雖然想要讀多種多樣的書,但是,由于他們的知識面有限,他們所接觸的書的種類也有限,所以,他們 的讀書能力還需要在老師家長的幫助下提高,這時候,老師開展一系列的讀書活動,然后在活動中總結(jié),就可以做到心中有數(shù),明白學(xué)生們喜歡哪一類書,討厭哪些東西,在以后的教學(xué)中就會有針對性,對老師,對學(xué)生都好。 () 反過來說,老師要想通過讀書活動總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),那么,辦一場比較成功的讀書活動是非常有必要的,那么,怎么可以辦成功呢 ?首先就需要老師們的以身作則了,老師可以提前讀完一本書或者一段文章,然后寫下自己的讀后感,為學(xué)生談?wù)劯惺?,鼓勵學(xué)生去探索書的奧妙,與此同時,也為學(xué)生樹立一個正確的榜樣。其次,為學(xué)生開展一個安靜的讀書環(huán)境,讓他們自己去學(xué)習(xí),有不懂的地方,可以自己先去尋找答案,要是找不到,可以再尋求老師的幫助,為他們準(zhǔn)備各種類型的書,然后了解他們的興趣。 在這樣的讀書活動總結(jié)中,我們不僅可以提高學(xué)生的閱讀能力,而且可以提升他們對書的興趣,對他們的品德都會有一個質(zhì)的飛躍。對于老師,在以后的教學(xué)中,也會起到事半功倍的作用,對于雙方都會有很多好處。 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇 4 孩子的世界是純真,孩子的童年是金色,孩子的想象是充滿童話故事的。為了讓孩子們聽到更多的故事,感受不同故事帶來的不同歡樂,云洋小 學(xué)的低年級孩子們舉行了講故事比賽,孩子們把自己平時聽到的、看到的講出來和同伴們分享,讓大家感受不同故事的 `精彩。 一、創(chuàng)建書香校園,營造濃郁的育人氛圍。 為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香,我們學(xué)校專門成立了“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自掛帥,教導(dǎo)處、大隊部、圖書室等職能部門分工明確,認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書香校園”的各項(xiàng)活動落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。 營造書香環(huán)境,共建精神家園。 校園面積雖然不大,但整潔優(yōu)美,處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書角、班級文化不斷更新內(nèi)容,隨時展示學(xué)校的讀書成 果和學(xué)生讀書活動。每個班級精心刊出每一期黑板報、學(xué)習(xí)園地,總之,營造書香環(huán)境,共建精神家園,讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典,閱讀思想,閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣,時時刻刻呼吸著文化的空氣,得到審美的啟迪。 制定“二個一”,保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時間。 為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣,學(xué)校制定了“二個一”:每天閱讀一小時:中午 12: 20 學(xué)生
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