【正文】 全體同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。要學(xué)會(huì)排除各種干擾 ,消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí) ,全心全意謀進(jìn)步?！叭杖招?， 不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”我們不能“僅有三分鐘熱度”，虎頭蛇尾。 同學(xué)們要明確：為改變命運(yùn)而讀書，不是給老師、家長(zhǎng)讀書，你要感恩父母給你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感恩老師傳你知識(shí)，感恩朋友給你的友愛。要排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習(xí)就發(fā)憤，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績(jī)定向上！ 記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！睕]有壓力就沒有動(dòng)力，沒有壓力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓 力下，同學(xué)們必須強(qiáng)化四種態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步 !”不到最后一刻，決不輕言放棄！ 二、認(rèn)真準(zhǔn)備，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃。 時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說是平等的，上課時(shí)間、課余時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來說都是一樣的。能否 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的，所以，我們希望每位同學(xué)從今天起，要充分地利用晚自習(xí)時(shí)間及早讀時(shí)間，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。什么時(shí)間該復(fù)習(xí)哪一個(gè)科目哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要達(dá)到什么目標(biāo)，都要心中有數(shù)，“不打無準(zhǔn)備之仗”，誰早準(zhǔn)備，誰就擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰擁有的時(shí)間多，誰就擁有考試的成功；思想上和行動(dòng)上都要跟得上。要做到“兩眼一睜，立即起身”；學(xué)習(xí)不是一朝一夕一蹴而就的事情，必須付出艱苦的勞動(dòng)，你不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。 要在 心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌 ,要有緊迫感和危機(jī)感 ,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上 ,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上。我們要：比誰早（進(jìn)），比誰晚（出），比誰少（說），比誰多（練）。（“早晨早起 30 分鐘 ,早晨早進(jìn)班 20 分鐘 ,午飯后再進(jìn)班 20 分鐘 ,晚飯后早到 20 分鐘” ,每天就可以比別人多 小時(shí)。）這就是“珍惜時(shí)間、分秒必爭(zhēng)”的具體表現(xiàn)。期望同學(xué)們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。 三、復(fù)習(xí)一定要講究效率。 大家都知道：速度時(shí)間 =距離，這個(gè)公式大家都很熟悉吧。我們付出的時(shí)間一樣，進(jìn)步的距離不等，原因就在于速度。這速度就是效率 。速度快，距離也就大。那么如何提高學(xué)習(xí)效率呢？首先我們?cè)谡n堂上，把注意力緊跟著老師、配合老師，在課堂上將知識(shí)消化，課外練習(xí)要及時(shí)認(rèn)真的完成，做課外練習(xí)的時(shí)候也要因人而異，特別是基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)對(duì)同一類型的題目要反復(fù)練習(xí)，保證下次碰見類似題目能夠準(zhǔn)確做答；而理解能力較好的同學(xué)對(duì)同一類型的題目可以只做 2 題，領(lǐng)會(huì)題目中的精髓，掌握訣竅學(xué)會(huì)舉一反三。從而節(jié)省時(shí)間，提高效率。 四、重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。 復(fù)習(xí)時(shí)要抓牢基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)，從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。重視錯(cuò)誤，重視總結(jié)。狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法熟爛于心。 五、認(rèn)真遵守紀(jì)律 同學(xué)們，在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)， 亮出真實(shí)的你吧！希望大家能共同遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻崩緊“紀(jì)律”這根弦，才不至于誤入岐途，自悔前程！應(yīng)該相信：一分汗水、一分收獲，我真誠(chéng)祝愿大家在期末考試開始的時(shí)候，帶著成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，考出好成績(jī)！ 同學(xué)們，時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實(shí)的一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。一學(xué)期來，你們或許有過歡暢的笑，或許有過痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上默契的配合，集體活動(dòng)時(shí)的眾志成城。我相信，早晚自習(xí)的燈下奮戰(zhàn)，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動(dòng)力，催你前 行，勵(lì)你成功。 讓我們堅(jiān)定信心，繼續(xù)前進(jìn)吧！無論前進(jìn)的路途多么崎嶇難行，無論身體多么困乏多么疲憊我們都要勇敢地走下去，勝利最終會(huì)屬于刻苦、勤奮、堅(jiān)持、聰明的人。 有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！同學(xué)們！希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人。努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩！成功一定與你們同行！ 最后，祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍锌汲鲎约旱乃?，取得理想的成?jī)。 第五篇：激勵(lì)高三學(xué)生的標(biāo)語 激勵(lì)高三學(xué)生的標(biāo)語 ，態(tài)度決 定一切。 ，知識(shí)成才，態(tài)度成全。 ，不苦不能成才。 ，挑戰(zhàn)高考；勤勉向上，成就自我。 ，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求！ ，忘物，忘我。 ，樸實(shí)，踏實(shí)。 ，態(tài)度決定高度。 ，幸福一生。 10.我心飛翔，路在腳下。 ，怎見彩虹？ ，我出色；我拼搏，我成功！ ，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。 力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。 ，盡管 過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。 ，遇易心更細(xì)。 ，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在？師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得。 ，君為先，自古英雄出少年。 ，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。 ，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。 、明天多幾份歡笑 、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。 、就是創(chuàng)造未來。 ，你是否每天都在努力。 25.“我自信，故我成功 ”、“我行，我一定能行”。 ，營(yíng)造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。 ，腳踏實(shí)地；刻苦鉆研，勤學(xué)苦思；穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。 ，決勝高考是我不懈的追求； 書改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切 ，今生無悔；爬過高三，追求卓越！ ，恐驚讀書人。 ，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。 33.“爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)”、“攀蟾折桂，舍我其誰”。 基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。 ，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。 ，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。 ，誓要蟾宮折桂；全心拼搏，定能金榜題名。，不驕不躁；全力以赴，奪取勝利。 ，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。給我一次機(jī)會(huì)還你一個(gè)奇跡。 ，相信自己相信未來。 ，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 ，要為成功找辦法；今天多幾分 鐘的努力，明天少幾小時(shí)的煩惱。 ，科學(xué)有真諦有志者竟成。 ，梅花香自苦寒來。 ，腳踏實(shí)地迎高考。 ，謀技巧，志在必得；穩(wěn)心態(tài)，提效率，勝利在前。 47.天道酬勤。 。 ；敢搏則過，愛拼才會(huì)贏！ 間鑄造成功，信念專注恒心實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。精彩語錄 心往高三想，勁往高三使，汗往高三流關(guān)心高 三、關(guān)注高 三、服務(wù)高三兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)。 高三年級(jí)教師辦公室：堅(jiān)韌礪行，追求卓越！送給高 一、高 二、高三學(xué)生的三句話。 高一：什么是不簡(jiǎn)單？簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？平凡的事做好就是不平凡。 高二：彌補(bǔ)高一過失，鑄就高二完美，進(jìn)入高三狀態(tài)，取得高考輝煌。高三：人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭(zhēng)一口氣。年級(jí)可以給每個(gè)學(xué)生印發(fā)了一張 09年高考日歷表 表格上印有倒計(jì)時(shí)表，要求學(xué)生們把它張貼到課桌的正上方，每天三省吾身，反思一下自己一天的表現(xiàn)，如果覺得自己一天下來很有收獲，就用紅色筆墨劃去這 一天，如果覺得自己這一天過得平平淡淡，就用黑色筆墨涂去這一天。表格上還有“我的目標(biāo)”、“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”、“我的決心”。要求每個(gè)學(xué)生制定一個(gè)奮斗目標(biāo)，選擇一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，用目標(biāo)激勵(lì)自己，用對(duì)手來警戒自己。這個(gè)舉措對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭起很大促進(jìn)作用。