【正文】 流到一個(gè)荒無人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、槍支彈藥等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。他用簡(jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的淡水，度過了最初遇到的困難。他開始在島上種植大麥和稻子，自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖。他還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。還在荒島的另一端建了一個(gè)“鄉(xiāng)間別墅”和一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)。一過就是 28 年。我們現(xiàn)在在荒島上生活 28 天都難，何況在那個(gè)年代魯濱遜生活了 28 年，可想而知他的獨(dú)立，他的堅(jiān)持。 小男孩的獨(dú)立，相信能為他的將來鋪路。魯濱遜的獨(dú)立，使他能夠在島上生存下來。未來沒有人能為我們撐傘，那我們?yōu)槭裁床蛔约簽樽约簱蝹隳?? 獨(dú)立的議論文高一 4 “獨(dú)立”這個(gè)詞在生活中非常普遍，有的出自父母之口，交談中，說孩子獨(dú)立 。有的出自老師之口，課堂上，教人獨(dú)立 。有的出自孩子之口，互相比較，說能獨(dú)立。但是真正能做到獨(dú)立的，卻很少。 有過這樣一例：每天父母為孩子備好一切，只求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，生活中為他做這做那，只要孩子以學(xué)習(xí)為主，孩子在這樣的情況下久而久之便養(yǎng)成了惰性，有時(shí)雖會(huì)說：“我要自己來 !”但實(shí)際行動(dòng)卻是：手一張，腳一身，衣服和鞋都有父母來“幫”穿。有的孩子甚至認(rèn)為父母為我們做這些理所應(yīng)當(dāng)，就該做這些?? 生活中，父母雖會(huì)幫我們很多，但卻不能幫我們一世。他們終會(huì)老去，離開。我們也會(huì)有自己的生活，到那時(shí)，我們自己還能否自理 ?有的可能會(huì)說：能啊 !我會(huì)掃地，會(huì)洗碗??有這些本事當(dāng)然，但如果什么都不會(huì)，在生活中，就只有吃虧 !只有自己獨(dú)立才能是的出境?? 母親常對(duì)我說：“孩子就不能慣 !就該做自己可以做的事，現(xiàn)在不做，長(zhǎng)大還得了 ?”所以只要有什么掃地，洗碗，煮飯，端茶之類的小活，就會(huì)是我做。父母從不幫我一下，也不提點(diǎn)幾句，只會(huì)說要自行領(lǐng)會(huì)，體會(huì)。 雖然這些都是生活中的小事，都只是幾分鐘便能完成的事情，但如果用心，細(xì)心的做，你會(huì)有成長(zhǎng)的。做事不是完成任務(wù)，也不是為了誰做事，只是讓你自己從中體會(huì)，自己收益的小文章。獨(dú)立就是做一些無意義的事嗎 ?不是的。這些事雖小，但并不是無意義的。小事成大事，大事成獨(dú)立，獨(dú)立是為自己好， 不是為了誰。就算為誰，也是為你自己好 !老做小事，可能會(huì)枯燥無趣，但你有沒有想過多做便會(huì)熟能生巧，便會(huì)越來越熟練快速呢 ? 學(xué)會(huì)做小事，認(rèn)真做小事，才會(huì)干好大事 !因?yàn)樽⒁饬思?xì)節(jié) ! 只有生活獨(dú)立了，自主了，才會(huì)在學(xué)習(xí)上，工作上有成就。小事雖小，但小事多了就會(huì)是大事。做多了生活小事，才能遇到大事時(shí)不亂，不慌。 獨(dú)立不是口頭說，不是在課堂上左耳進(jìn)右耳出的聽老師講，也不是與朋友較真的說自己能獨(dú)立 !而是要用實(shí)際行動(dòng)證明我要獨(dú)立，我能獨(dú)立，我是獨(dú)立的 ! 獨(dú)立的議論文高一 5 獨(dú)立是夜幕 中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。 獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。 獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。 要成功，我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。 先看小鷹的成長(zhǎng)史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭(zhēng)取回來，因?yàn)樵邡椉易逯校恳恢恍→椧砷L(zhǎng)為雄鷹，都必須經(jīng)歷多次鬼門關(guān)，過了這些坎，才能獲得重生 。一旦不能獨(dú)立，將會(huì)被淘汰，這是鷹媽媽也無能為力的。小鷹在第一次脫毛時(shí)，這是第一道坎，這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的，在這場(chǎng)激烈抗衡過程中，那些不能獨(dú)立，沒有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強(qiáng)毅力，能獨(dú)在離開媽媽的呵護(hù)而獨(dú)立的小鷹才能生存下來。學(xué)會(huì)展翅高飛，是小鷹成為雄鷹的又一個(gè)坎。在歷練的時(shí)候，有時(shí)鷹 媽媽要把小鷹推下山崖，如果小鷹沒有獨(dú)立、自強(qiáng)的頑強(qiáng)意志，那就將粉身碎骨。 動(dòng)物界動(dòng)物們需要獨(dú)立、自強(qiáng)，人類也同樣如此。 獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過飛虎隊(duì)的訓(xùn)練，他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過程中，他們?nèi)绻さ沽?，要自己站起來，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn)，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊(duì)不能獨(dú)立，其后果是怎樣 ?國際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊(duì)就會(huì)在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn)，人們，社會(huì)，國家也會(huì)變得動(dòng)蕩不安。是獨(dú)立，讓木棉花盡情綻放 出它的美，也是獨(dú)立，讓世界上所有的人在人生的舞臺(tái)上肆意歌舞。 獨(dú)立能使我們的國家變得更加強(qiáng)大。在封建社會(huì)的腐蝕下，從古代起，中國的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國家慢。隨著世界全球化的發(fā)展，各種各樣的思想沖擊著我們。我國是世界上的發(fā)展中國家，但我們能夠滿足這個(gè)稱號(hào)嗎 ?要躋身發(fā)達(dá)國家的行列，但在國際分工中我們只能擁有利潤(rùn)最少的一部分，這樣可以嗎 ?大樹有了堅(jiān)固的根，因此它可以茁壯成長(zhǎng)。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根 。獨(dú)立就是那健壯的翅膀，那讓我們?cè)谑澜绨肯璧?健壯的翅膀?；㈤T銷煙，建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，這一次次的獨(dú)立，都在讓我們的國家變得更加強(qiáng)大。 沒有了獨(dú)立，那意味著什么 ? 拋棄獨(dú)立，在黑暗中我們只會(huì)是一只盲頭蒼蠅，毫無方向。舍棄獨(dú)立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。丟棄獨(dú)立，在國際上我們只會(huì)原地踏步，為后人恥笑。在新的時(shí)代里，一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽正從東方升起。 邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。 第五篇：高一（一）班班規(guī) 高一 （一）班班規(guī) 一、上課時(shí)精神飽滿，上課下課起立聲音洪亮，學(xué)習(xí)上你追我趕，積極向上。 二、所有學(xué)生杜絕上課自習(xí)講小話，給自己充分的思考余地，不要影響別人，不要過多依賴別人。 三、按時(shí)進(jìn)班學(xué)習(xí)，自己把握時(shí)間，早上 6： 10 到班 ,早飯后 8：00,中午 12： 00、下午 6： 00 到班，晚上 9： 15 走讀生離校， 9： 30 住讀生下自習(xí)。 四、按時(shí)完成各科作業(yè)，尤其是語、數(shù)、外、理、化、生，組長(zhǎng)督促完成，完不成的上報(bào)名字，交班主任處理。 五、上課時(shí)杜絕吃零食，各位同學(xué)互相檢舉，監(jiān)督。 六、早跑、早操行動(dòng)迅速、隊(duì)列整齊、精神飽滿、聽從指揮 ,每天出操出跑清查人數(shù)，作好記載，沒有出操出跑的同學(xué)一律說明情況。 七、教室里，不準(zhǔn)看無聊小說，玩文曲星游戲，杜絕上網(wǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的勒令轉(zhuǎn)班退學(xué)。 八、不與外班學(xué)生過多接觸，不拉幫結(jié)派，遠(yuǎn)離是非之地。 九、穿戴整齊，樸素大方。不奇裝異服，不佩戴首飾，不穿拖鞋進(jìn)教室，生活上勤儉節(jié)約。 十、不講老師、同學(xué)的壞話，尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，男、女同學(xué)之間正常交往，絕不許傳遞字條，書信往來，交往過密。 十 一、按時(shí)就寢，文明就寢 ,聽從寢室長(zhǎng)的勸說，維護(hù)班級(jí)形象。 十二、嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，各科考試要認(rèn)真完成，杜絕作弊、照抄現(xiàn)象，不弄虛作假。 請(qǐng)同學(xué)們遵照以上十二條，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的高一 （一）班學(xué)生。