【正文】 inthebookstore,( 跟隨 )thismanhere. ‖Themanshoutedbackandheldoutabagshowingeveryohatitwasempty( 空的 ).Thenthebuswasing,emangotonquickly,thetwowomenwentafterhim. ― Wait, ‖ saidmyfather. ― Idon ‘ twanttogoonthatbus. ‖Hewentintoashopandquicklycalled110. ―?‖,dtheman,whowasinhandcuffs( 手銬 ).Thetwowomenweretalkingtothepolicemen. ― Welldone,Dad,‖ Isaidaswewalkedbyandwenthomehappily.―Goodthinking‖ . ()?Toshowthathedidnothave_____. ‘ ()? ‘ sfriend ()‘ tmyfathergetonthebus? . . . ()― robbery‖ mean? ()? （ 20分） LucyandLily 是寄宿在中國家庭來自美國的留學生，他們是孿生姐妹，紹興電視臺的小蘭花節(jié)目在春節(jié)期間要做一檔她倆的節(jié)目，需要一段介紹他們的短文，現(xiàn)在請根據(jù)下表，寫一篇介紹她們的短文。內(nèi)容可適當發(fā)揮，詞數(shù)在 80 左 右。（開頭部分已給出，不計入詞數(shù)。） ThesameAmerica Tall,longcurlyhair SpeakChinese HelpChinesemumdohousework DifferentLucyLily singanddance☆☆☆☆ athletic,playvolleyball☆☆☆☆ outgoing☆☆☆☆ likegoinghikingwithfriends √ likestayingathometostudy √LucyandLilyaretwins? . 第五篇：初中八年級讀后感指導 習作范圍：讀后感 習作題目：讀《送東陽馬生序》有感（或自擬） 習作目標： ，掌握讀后感的寫法。 ，養(yǎng)成做讀書筆記的學習方法。 。 課時安排： 2 教學步驟： ： 讀后感是讀書筆記的一種形式，有時也被稱作感想性議論文。日常生活中我們閱讀一本書、學習一篇文章或讀了一首詩之后，把所產(chǎn)生的感想、體會和收獲寫出來這就是讀后感。無疑“感”是核心，“感”可以是從書中領悟出來的真切道理或精湛的思想；也可以是受書中內(nèi)容的啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想；也可以是因讀書而激發(fā)出來的決心和理想；也可以是因讀書而引起的對社會上某些現(xiàn)象的感觸和評論。 ： 讀后感的突出特點即“讀”是“感”的基礎，“感”是“讀”的結(jié)果，“感”因“讀”而來，所以首先得在“讀”上下功夫 。第一步：就要認真閱讀原文，力求融會貫通地掌握文章的思想內(nèi)容，乃至語言文字表達上的特點。一般說來，我們可以從讀懂詞句了解內(nèi)容入手，進而理解文章的難點、疑點，掌握文章的中心，理清文章的思路。同時，還可以把文中的內(nèi)容同歷史的經(jīng)驗、社會生活以及個人的實際聯(lián)系起來，認真思索廣泛聯(lián)想。這樣，讀書的感受才會豐富，才會深入具體，從而為寫好讀后感打下堅實的基礎。切記：認真、仔細地讀是寫好讀后感的前提！ ：引 —— 議 —— 聯(lián) —— 結(jié) （ 1）引：就是要從原文中引述材料，引出自己的感受來源?！白x是感 ”的基礎，寫“感”不能離開原文的內(nèi)容，更不能從頭至尾沒有對原文的簡要介紹。如果不這樣做，“讀”和“感”就脫節(jié)了，“感”便成了無源之水。是不正確的。把原文中你覺得很好、很受感動的地方， 你感受最深的那件事，引述到文中來。可以直接摘抄原文的重點語句，然后寫感想；也可以間接敘述原文內(nèi)容，點出感想是從何處產(chǎn)生的?？傊?，一定要交代清楚“感”的由來。但要記?。骸案小笔俏恼轮黧w，因此行文過程中內(nèi)容安排上要注意“讀”和“感”的比例。課文內(nèi)容引用不要太長、太細，否則會喧賓奪主。很多同學只有“讀”而無“感”，照抄原文，以引述代替感想的寫法成了對書的內(nèi)容介紹，從而使文章本末倒置。 （ 2）議：所謂“議”，就是要針對原文提出自己的感受。寫讀后感重點應落在“感”字上。一定要把自己真實的感受寫出來，還 要寫得具體，這樣才能讓人信服。要抓住體會最深的一兩點，任何一篇文章，讀完后受到的觸動是多方面的，如果不加選擇，面面俱到，泛泛的談，那就根本什么也說不清楚，所以要選擇自己體會最深刻、有獨到見解的感受來寫。千萬不能“感”到哪里就寫到哪里。那么如何選擇感受○ 選擇你能發(fā)掘出深度的角度來寫，不可勉為其難。 ○ 感受點要有新意，切忌千人一面，所以寫作時要全面透徹地理解文章實的角度呢？注意以下的點：要緊扣原文中心同時從不同角度去想，就會有不同的感受和啟發(fā)。例如：《孫權勸學》一課，我們可以從呂蒙接受別人的意見角度來寫，也可以從孫權善于勸說引導來談，也可從學習的內(nèi)因外因、魯肅重學識等角度來寫。讀后感應力求入情入理、新鮮、活潑。有些同學寫讀后感或是板著面孔議論一番，或是痛心疾首自責一番，前者往往流于枯燥，后者則不大自然。要做到這一點，首要的是“言必由衷”，“情動于中而發(fā)于辭”，只有深受啟發(fā)，確有所得，才能以理服人，以情動人。 （ 3）聯(lián)：所謂“聯(lián)”就是聯(lián)系，它有兩層意思：一是對原文進行材料分析、評論；二是要針對自己的感受聯(lián)系實際生活，這是很重要的一步。 對原文進行材料分析評論要略寫 但卻不要不寫，與實際生活的聯(lián)系非常必要也非常重要。聯(lián)系實際才能使文章有可讀性、有價值。由原文推而廣之，使原文的內(nèi)容得到充分發(fā)揮，同時自己對原文的體會也會更深刻?？梢月?lián)系自己的思想實際、工作實際、社會實際、現(xiàn)實生活及其他方面的實際，這一點是讀后感的重要特點之一，也是區(qū)別于其他文體的主要界限。當然，聯(lián)系實際并不是漫無邊際地去聯(lián)系，而也必須如寫議論文那樣有很強的針對性，也就是說要有的放矢，決不能泛泛而談，牽強附會，生拉硬扯，要自然，要和情和理。 聯(lián)系實際要注意以下幾點：（ 1）聯(lián)系自己個人生活，不要寫成自己 某項成績的匯報，也不要寫成檢討書。（ 2）聯(lián)系社會生活實際，一定要實事求是，注意分寸，不說假話、大話、空話、。這樣才能不空洞，才能言中有物，深中肯綮。 （ 3）聯(lián)系實際時還要力爭情理真切。情真才能感人；理切才有力量。切不可言不由衷，胡編亂造。（ 4）聯(lián)系實際時，聯(lián)想要豐富。多關心國家大事、社會熱點、各個領域的突出表現(xiàn)的人和事，多選擇新近發(fā)生的新人新事，體現(xiàn)與時俱進的特點。 （ 4）結(jié)：所謂“結(jié)”就是結(jié)尾，總結(jié)全文，重申自己的觀點，要求簡潔有力?？傊?，寫好一篇讀后感無論怎樣都不能只有引述沒有感想，也 不能人云亦云的重復別人的觀點，應從文中提煉出新觀點，結(jié)合現(xiàn)實生活，從新的角度寫出內(nèi)容較為深刻、又頗具新意的讀后感。